2021年学校关工委工作总结范文
我校关工委工作以《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，坚持以德育为主线，以爱国主义教育为主旋律，以思想品德教育为基础，围绕学校中心工作，从实际动身，扎实有效地开展了一系列工作，现将有关工作小结
一、提高思想认识，健全组织机构，创建“五好”关工委 我校依照《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于在基层开展“五好”关工委创先争优活动的意见》文件精神，我校关工委制定了《城家中学关工委创建“五好”关工委活动实施方案》，围绕“领导班子建设好、骨干队伍作用好、制度健全执行好、活动经常成效好、积极探究创新好”的“五好”关工委标准开展创先争优活动，充分发挥老同志优势，围绕教育中心工作，切实加强青青年思想道德教育。
1、学校领导十分重视关工委工作。依照区和教育局关工委的要求，结合我校的实际情形，配齐配好关工委组织，我校关工委主任由校长亲自兼任，常务副主任由政教处主任担任，主持日常工作。学校及时调整充实领导小组成员，健全工作制度，落实职责，动员老同志、老教师积极参加到关怀下一代工作中来，聘请退休的老同志李秦养、陈景禄担任副主任。 2、学校为关工委提供专门活动场地，挂有牌子，提供办公设备和用品，订有《中国火炬》、《教育部关怀下一代》、《炎黄世界》、《秋光》、《父母课堂》等五种杂志。**年5月，**市、**区关工委的领导参观了学校关工委办公室，对办公室规范的资料治理，主题突1 / 9
出的布置表示称。市关工委常务副主任苏孔大同志说：“办公室面积虽小，但内容丰富，假如其他学校都有如此的办公室，教育系统的关工工作将会有新的面貌。”
3、认真抓好制度建设，建立健全工作制度、例会制度、学习制度，并认真贯彻执行。学校关工委工作做到有打算、有总结，讲求实效，实现了规范化治理，保证了关工工作的顺利实施。 4、学校关工委紧密围绕学校的中心任务，联系实际，有组织、有领导、有打算地开展有实效的活动。定期召开工作会议，总结交流工作情形，共同商量、分析本校在学生思想道德教育方面存在的问题，并依照新形势下青青年学生思想道德的新特点，积极探究青青年学生思想道德建设的新思路、新方法。
二、以体验教育为差不多途径，加强主题活动 （一）扎实有效地开展 “圆中国梦”主题教育系列活动开展“我的中国梦”宣传活动。我校利用国旗下讲话、黑板报、校园广播开展“中国梦”宣传学习，从思想上教育学生热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为打造漂亮中国梦而努力学习。 2、举行“中国梦”主题教育宣讲报告会。10月17日下午，我校邀请了**区关工委主任余康培、区关工委常务副主任黎俊生和区教育局关工委主任陈保红到学校开展“中国梦”主题教育宣讲活动。区关工委常务副主任黎俊生给全校师生做了题为“圆中国梦，从我做起”的专题报告。全体师生通过倾听杰出的报告对中国梦的丰富内涵和现实意义有了更深刻地认识，进一步鼓舞了斗志和增强了信心。大伙儿都认为中国梦确实是我们每一个中国人的梦的叠加，表示自己将立足工作岗位，求真务实，拼搏进取，为实现伟大中国梦而不懈奋斗！ 2 / 9
3、开展“中国梦”主题班会和生动的“与人一辈子对话——我的中国梦”主题心愿墙活动。从10月14日开始，各班主任分别用观看“中国梦”视频、分享个人妄图、畅谈对中国梦的明白得、朗诵《青年中国说》等方式进行“中国梦”主题班会，引导学生准确了解“中国梦”的本质内涵和重大意义，启发了同学们感悟“我的梦”和“中国梦”的联系，然后全体同学把自己制作“中国梦、我的梦”心愿留言粘贴在教室后面的心愿墙上。**年11月14日，我们组织36名同学参加城家村校外辅导站的“共话中国梦座谈会”活动，八
（1） 班卢小草同学和八
（2）班陈碧莹同学分别作了发言。座谈会后，大伙儿制作“中国梦、我的梦”心愿留言粘贴在心愿墙上。 通过丰富多彩的系列活动，让学生们明白得了“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，使学生进一步明确人一辈子理想目标，深刻领会到每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，激发了同学们勤奋学习、牢记使命、放飞妄图、励志青春，达到了良好的教育成效。 （二）坚持开展 “朝阳读书” 和主题读书活动，积极打造书香校园 我们通过开展 “朝阳读书”和“复兴中华，从我做起”主题读书活动，积极打造书香校园，以读书长知识、以读书增聪慧，以读书促养成，以读书树理想，提高学生们的审美乐趣和文化底蕴。 六是做好培优辅差工作，专门是在转化“后进生”的帮教工作中，积极争取家长的支持和配合，充分发挥家庭教育的作用，使学校教育与家庭教育有机结合，提高后进生的转化率。 通过以上的活动，让家长们对学校教育工作提出宝贵的意见和建议，让所有的家庭都来关怀小孩的健康成长，使学校的德育工作逐步走向系列化。（四）多项措施扎实3 / 9
做好关爱专门学生群体工作 依照区关工委和教育局关工委工作的要求，我校结合自身五类专门学生群体的特点，着力于对家庭贫困学生、学习困难学生、单亲及孤儿学生、外来务工人员子女和留守儿童等五类专门群体的帮扶、教育和治理，扎实做好专门学生群体工作，促进每一名学生健康欢乐进展。成立领导机构，明确职责分工。成立关爱专门群体学生领导小组，加强对专门群体学生的统一领导和治理，保证各项工作要求全面认真落实到位。领导小组由校长任组长，政教处主任任副组长，班主任为成员，学校政教处、关工委、团委等部门结合各自工作职能，加强上下联系和沟通，做到相互配合和协作，切实做好关爱专门群体学生工作。 2、摸清底细，了解情形，建立完善需专门关爱学生群体档案。每个学期开学，学校就要求班主任摸清班级专门群体学生的人数、生活方式、学习和教育情形。本学期专门群体学生有135人，其中特困生35人、学困生62人、外来工子女14人、留守儿童9人、单亲及孤儿学生15人。通过师生谈话形式，了解小孩在家在校的表现，分析了存在的问题，建立《城中专门群体学生关爱与教育工作记录表》的专门关爱学生成长档案。档案的建立,有利于关心发觉问题学生,分析问题行为的成因、制定策略、选择方法,提高工作的针对性和有效性。学校要求班主任努力做到：专门群体学生不辍学、在班里学习不掉队、在校没有严峻的违纪现象。 3、实施教师结对帮扶专门群体学生制度。为了做好专门群体学生的帮扶转化工作，我校遵循以人为本，不舍弃一个学生的原则。建立《专门群体学生教育治理与转化实施方案》，进行全方位的个性化辅导。依照专门学生帮扶打算，确定一对一帮教形式进行教育，帮教教4 / 9
师建立专门学生帮教档案，制定具有针对性的培养打算和帮扶措施，及时总结方法。 4、学校定期举办“专门群体学生帮教工作”体会交流座谈会，研究工作，探究新路，采取措施，不断提高教师们的思想认识，不断总结关爱“专门群体学生”的方法体会，从而进一步提高我们关爱专门群体学生的工作成效。
5、开展贫困学生救助活动，关心学生欢乐成长。我校在**年3月成立“爱心助学”基金会，坚持每月一次的“爱心助学” 捐款活动。每学期，全校师生共计捐得善款1万元以上，全部用于资助我校的贫困学生和患病教师。在上学期，学校领导得知九
（2）班学生**双亲丧亡此事后，高度重视，政教处印制并向全体师生下发了捐款倡议书，让所有师生及家长了解学校的此项捐款活动。全体教师积极行动，学生们纷纷拿出省下零用钱，献出自己的一份爱心。全校师生捐款9426元，所有捐款第一时刻送给**同学。为了**同学能够连续学业，英语老师林小珍除了每月定额从工资里拿出200元资助**，还在q群发动她的同学和朋友定期捐款，成立爱心账户并承诺资助**同学完成高中学业。现在，**同学在**区一中连续她的学业。
三、存在的困难和问题我校是农村初中，退休教师都没有在学校住，“五老”队伍建设有待加强。 2、农村家庭教育几乎一片空白。现在农村大多学生的父母在外务工，监护人是祖父母、外祖父母或其他亲属的，其本身教育程度有限，还要参加生产劳动，有的要同时监管几个家庭的小孩，可谓身心疲乏，力不从心，或是俳徊于隔代教育溺爱的误区。因而这些学生在5 / 9
学校显现问题时，学校难以与家长及时交流沟通，无法形成教育合力。 总之，在上级关工委的指导与关怀支持下，通过努力，我校关工委工作取得了一定的成绩。学生的思想品德教育普遍得到了提高，学生行为适应的养成教育有了进一步加强，文明、和谐的校园之风已逐步形成。多年来我校全体师生无一例违法乱纪行为现象的发生，没有校园重大损害事件发生，没有重大交通安全事故发生，学生都能够健康成长，欢乐成长。 同时，我们也清醒的认识到我们的工作还存在许多不足，离上级关工委的要求还有一定的距离。
今后，我们认真对比“五好”关工委的要求，将尽最大热情与责任感，不断总结体会，努力探究关怀下一代工作的新形式、新途径、新方法，充分发挥关工委在学生思想道德教育上的作用，为我校的进展作出新的奉献。1234 内容。 我校成立了强有力的读书活动领导小组和得力的读书辅导教师队伍，形成有力的领导、治理机制，使我校读书活动有组织、有指导性地开展。 2、我们想方设法创设了开展读书活动的多种渠道：一是搞好图书馆开放。为了学生读书方便，图书馆每天照常开放，给学生借书，让他们在阅览室读书。二是为满足学生的读书需求，学校为各班级配置了书架，建立了富有个性的图书角，班级图书角成了学生读书的另一个重要阵地。三是开展“书香家庭”欢乐读书活动。我们积极与学生家长联系，努力制造条件，双休日让其父母和学生一起读书，经常交流，书情加亲情，对学生的阅读起到了专门好的促进作用。四是“经典诵读”广播。学校广播站开创了“经典诵读”栏目，每天定时播放经典的配乐诗、词、曲，让学生在潜移默化中受到书香的熏陶。五是6 / 9
开展主题班会活动。每学期我们要求各班开展一次以“我读书，我成长，我欢乐”为主题的主题班会活动。各班级依据学生情形，从实际动身，开展了适合学生的主题班会活动。如开展了古诗文诵读、读书心得交流会等活动，活动中充分调动了学生的阅读积极性，增加了自身的人文素养。同时引导学生自主学习、自主活动，从实践中体会到读书带来的乐趣。六是在寒、暑假建立“家庭——学校连心卡”，老师与家长配合，加强对学生的读书指导，要求每个学生读1至5本英雄、名人的人物传记，精读并背诵古诗词10首，写1至5篇600字以上的读后感，以此保证学生在假期中的读书活动的开展。 3、开展“复兴中华，从我做起”主题读书征文竞赛活动。我校关工委和语文科组积极开展了 “中国梦.我的梦”为主题的征文竞赛活动，让学生依照所见所闻抒发自己的情感。最后推出三名学生的作品代表学校参加区关工委和教育局组织的“复兴中华，从我做起”主题读书征文竞赛活动，我校八
（3）班的陈丽华同学的作品被参加**市的征文竞赛评奖，其余两
