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初中语文教学课件
初中语文教学课件
发布时间:2021-02-24 来源:
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初中语文教学课件
关于初中语文教学课件
一、学习目标
⒈能正确、流利、有感情地朗读课文。
⒉学会本课
14
个生字,两条绿线内的
1
个字只识不写。理解由
生字组成的词语。
⒊体会缺水时村子里人们盼水、
用水的心情,
让学生体验缺水之
艰难,要珍惜水资源。
二、预习学案
【预习目标】
⒈能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.
体会缺水时村子里人们盼水、
用水的心情,
让学生体验缺水之
艰难,要珍惜水资源。
【预习内容】
(
一
我会读
水窖储水一勺水膝盖
(
二
我会填
1.
母亲锁上水窖,笑着对我们说:这是我听到的将说成是的话。
2.
你是怎样理解母亲的话的
?
(
三
我质疑
在预习过程中,你还有不明白的
.
问题吗
?
请写在下面。
1
三、导学案
【学习目标】
1.
正确、流利、有感情地朗读课文。
2.
体会作者不写缺水之“苦”却具体描述水给村子里的人带来
之“乐”的写法,激发学生热爱自然,珍惜水资源、感恩亲情的思想
感情。
【小组合作探究】
1.
请大家仔细默读课文,
找出具体表现水珍贵的语句。
用横线划
出,然后请大家放开声音读一读,你从哪些词眼中读出了水的珍贵
?
2.
作者通过哪些事例来说明水给我们村子里的人带来了快乐读
文
2
——
6
小节,想想:哪些画面是你从来没有看过的,哪些语句是
你从来没有听过的在触发你感受的字、词、句旁边写上你的感受。
【精讲点拨,升华认识】
1.
同学们交流搜集到的有关节约用水的名言警句。
2.
设计两条节约用水的宣传语或是写段小文章谈谈你学了本课
的感受。
四、课堂检测
(
一
语音世界
(
用“√”给加点的字选择正确的读音
挑水(tiāotiǎo期盼(qīqí储水(xùchǔ
倾注(qīnqīng膝盖(qīxī
(
二
句子练习
(
下列句子所运用的是比喻的修辞方法吗
?
是的打
“√”,不是就打“×”,请选择。
2
1.
从头顶倾注而下的水滑过了我们的脸,
像一条小溪流,
顺着脖
子缓缓地滑过了我们的胸和背。
(
2.
先是像我们这样的孩子,
全身脱得光溜溜的,
在雨中奔跑跳跃,
大呼小叫。
(
3.
就像过节一样,这样美好的日子在我们那里毕竟太少了。
(
(
三
选用给出的词,结合课文内容写
2
句话。
(
每句不少于
3
个
词
干燥炎热骄阳风干
抚摸清凉倾注润湿
期盼盼望渴望
(
四
查找关于“水”的资料,
了解西南干旱的有关情况,
想一想
我们现在所处的环境,写一份倡议书吧
!
五、课后作业
1.
摘抄课文中
10
个词语抄写两遍。
2.
缺水给村里人带来了“苦”,
可作者却具体生动地描述水给村
里人带来的“乐”。
找出有关语句读一读,
体会一下作者为什么要这
样写。
六、板书设计
缺
(
苦
水水,成了村子里最珍贵的东西反衬手法
有
(
乐
3
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/c157282c9989680203d8ce2f0066f5335b8167c8.html
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