重庆科技学院高等教育自学考试

一、实验目的

1．正确使用常用电工仪表、电子仪器及其他电工设备。

2．能按实验电路图正确接线和检查线路故障和并完成有关实验内容。

3．具备准确读取实验数据、观察实验现象、测绘波形曲线、分析实验结果的能力，并按照规范编写实验报告。

4．能初步掌握阅读简单电子设备和电气设备电路图的方法。

5．具有一定的安全用电知识。

二、常用实验仪器设备

1．函数信号发生器1台。

2．双踪示波器1台。

3．数字交流毫伏表，0~300V，1块。

4．另配器件：电阻10K、电容0.01µF各1个。

5．直流稳压电源，＋12V，各1路；0~18V可调直流电源，2路。

6．直流电压表，0~200V，1块。

7．直流毫安表，0~1A，1块。

8．万用电表1块。

9．模电实验挂件1套（三端稳压器W7805、桥堆、二极管、电阻、电容等）。

10．“低频单管放大电路”测试小板1块。

11．“运算放大器”测试小板1块。

12．可调工频电源（220V、50Hz）1路。

三、实验项目

实验一、电子仪器仪表的使用

实验二、单管电压放大器

实验三、运算放大器的线性应用

实验四、直流稳压电源

四、实验基本要求

（1）根据个人预约时间，在电工与电子实验教学中心完成实验。

（2）根据预约实验内容在相关实验室进行刷卡实验，在指定的实验设备上，打开计算机进行登录，选择相关实验项目，按照实验要求和步骤进行实验。注意正确选择实验模块。

（3）完成线路的接线：根据电路的结构特点，选择合理的接线步骤。接线一般是“先串后并”，“先主后辅”，“先分后合”。要求养成良好的接线习惯，走线要合理，防止短路。接线不宜过于集中一点，在一个接线插孔接线最好不要超过三根。电表的端子原则上只接一根线。改接线路时，应力求改动量最小，避免拆光重接。

（4）检查接线：完成实验电路接线后，对照电路图认真核对并逐一检查，确认无误后方可接通电源。

（5）操作及读数：通电操作时必须集中注意力观察电路的变化，如有异常，如声响，冒烟等现象，应立即断开电源，检查原因。读数前要弄清仪表量程及刻度。数据记录要求完整清晰，力求表格化，要合理取舍有效数字。在智能化设备中实验数据应直接采集。

（6）审查：完成全部内容后，不要急于拆除线路，应先检查试验数据有无遗漏或不合理的情况。

（7）试验结束：切断电源，整理实验器材、用具。

五、实验报告

实验报告是学生进行实验的全过程的总结，是根据实测数据和在实验中观察和发现的问题，经过自己分析后写出的心得体会。它既是完成教学环节的凭证，也是今后编写其他工程报告的参考资料。因此，要求文字简洁、文理通顺、字迹工整，曲线清晰，结论明确、分析合理、讨论深入。

智能化实验室的实验报告在网上有统一的格式，需按步骤填写，主要包括以下内容：实验目的、实验原理、实验电路图、实验设备、注意事项、实验数据、实验曲线、波形图及分析结论、思考题的回答、实验后的体会、经验教训、建议等。注意一一填写完整。

六、必读和参考书目

1、《电子技术基础（三）》，2006年版，温希东，经济科学出版社

2、李翠英 主编，中国水利水电出版社《电工技术与电子技术》实验指导书

七、评分标准

从四个实验项目中任选择一个进行考核，根据学生实际操作评定成绩：

优：电路连接正确，仪表使用正确，测试结果正确，计算正确，实验报告符合要求。

良：电路连接正确，仪表使用正确，测试结果基本正确，计算基本正确，实验报告符合要求。

中：电路连接正确，仪表使用正确，测试结果基本正确，计算基本正确，实验报告基本符合要求。

及格：电路连接基本正确，会使用常用仪表，测试结果误差大，计算基本正确，实验报告基本符合要求。

不及格：电路连接，仪表使用，测试结果，计算结果，实验报告等均不符合要求或部分不符合要求。

一、实验目的

通过实验帮助考生增加对所学内容的感性认识，巩固所学知识，锻炼和培养考生上机动手能力，提高计算机基本应用能力，为学习后续课程打下良好的基础。

1、熟练掌握键盘操作技能，熟练掌握至少一种汉字输入方法。

2、了解Windows操作环境和特点，熟练掌握Windows的基本操作技能、Windows资源管理器的使用、应用程序的启动和退出，了解Windows控制面板的使用及常用附件程序的使用。

3、熟练掌握文字处理Word、电子表格Excel和演示文稿制作PowerPoint的使用。

4、熟悉网上信息浏览及信息搜索、收发电子邮件等常用的网络功能和相关操作。

二、常用实验仪器设备

1、硬件环境：CPU主频不低于500MHZ，显示器17寸以上，硬盘不低于300G，内存不低于2G，鼠标、标准键盘。

2、软件环境：Windows XP、Windows 7操作系统；中文Office 2003、中文Office 2013办公软件。

3、网络环境：接入Internet局域网或运营商提供的宽带网。

三、实验项目

实验一、Windows基本操作和汉字输入练习

实验二、Word文档编辑、排版和打印

实验三、Excel电子表格制作

实验四、PowerPoint演示文稿的制作与放映

四、实验基本要求

主要考核三部分实验技能：

1、Windows基本操作（10分）

2、Word文字处理（包括汉字录入20分，Word编辑和排版30分）（50分）

3、Excel电子表格（25分）

3、PowerPoint制作演示文稿（15分）

考核方式：

时间：60分钟，形式：闭卷

六、必读和参考书目

1、教材：计算机应用技术，2005，张宁，经济科学出版社

2、实验指导书：计算机应用技术自编指导书，何兰编写

一、实验目的

1.掌握在Visual C++6.0中进行C语言程序的编写与调试方法；

2.掌握C语言中表达式的编写方法以及printf和scanf的使用方法。

3.掌握if~else\switch的编程调试方法；

4.掌握C语言中通过while\for\do~while实现循环语句的编程方法；

5.结合循环语句掌握C语言中数组的声明、元素赋初值和元素存取的方法；

6.掌握C语言中自定义函数的声明、定义和调用的编程方法；

7.掌握C语言程序中指针做函数参数、函数返回值的用法；

8.掌握C语言中使用struct、union和enum实现自定义类型的方法，以及自定义类型变量的声明与成员引用的编程方法；

9.掌握C语言中通过fopen/fprintf/fclose/fwrite/fread/fclose等函数操纵文件的编程实现方法。

二、常用实验仪器设备

1.PC Windows Xp及以上，Visual C++6.0

三、实验项目

实验一、数据类型、运算符、表达式和输入输出

实验二、顺序和分支程序设计

实验三、数组和循环程序设计

实验四、指针和函数的应用程序设计

实验五、结构型的应用程序设计

实验六、文件的应用程序设计

四、实验基本要求

实验项目考核数为4个，考核范围参见实验目的，考核时长3小时；

考核形式：闭卷独立完成

五、实验报告

实验考核要求提交实验源程序和完成报告（关键步骤的设计流程、代码注解以及程序的执行结果）

六、必读和参考书目

1、《高级语言程序设计》，迟成文，经济科学出版社，2007年版

2、采用自编实验指导书

七、评分标准

优：程序运行结果正确、源程序可读性强、报告中能清晰全面准确地描述算法的设计流程且格式符合规范要求；

良：程序运行结果正确、源程序可读性较强、报告中能较全面准确地描述算法的设计流程且格式符合规范要求；

中：程序运行结果正确、报告中能较完整准确地描述算法的设计流程且格式基本符合规范要求；

及格：程序运行结果正确、报告能较准确地描述算法的设计流程且格式基本符合规范要求；

不及格：程序运行结果不正确或未能按时完成、报告不能完整地描述算法的设计流程且格式不符合规范要求；

一、实验目的

通过实验培养学生实践动手能力，加深理解并切实掌握所学的微机硬件基础知识、汇编语言程序设计方法、微机常用接口芯片知识，发现并解决实验中出现的问题，积累实践经验，应用微型计算机解决实际问题的初步能力。

二、常用实验仪器设备

微型计算机原理与接口技术实验箱

三、实验项目

(1)80x86简单程序设计

(2)8155/8255并口控制器实验

(3)8253/8254定时器/计数器实验

(4)D/A接口实验

四、实验基本要求

考核项目：实验项目（1）及实验项目（2）、（3）、（4）任选其一；

考核时间：2学时；

考核基本要求：正确连接实验线路，操作使用相关编程环境，完成程序的编写、编译、下载和运行。基本独立解决实验过程中遇到的软、硬件问题 。

五、实验报告

实验报告原理清晰、步骤完整正确，既说明怎么做，又说明为什么。图表绘制整洁，一般应包括硬件接线图和程序流程图。程序代码作为附录，可采用计算机打印。对主要实验现象和关键实验内容有分析，实验分析中代码与文字相结合

六、必读和参考书目

《微型计算机及接口技术》，2007年版，孙德文，经济科学出版社

七、评分标准

优：接线正确、熟练，程序运行取得正确结果，并能根据自己的想法进行改进和变化。能独立处理实验过程中碰到的问题。实验报告完整、正确，书写规范；

良：接线正确，程序运行取得正确结果。有一定的独立实验能力。实验报告完整、正确；

中：接线基本正确，程序运行取得正确结果。独立实验能力一般。实验报告基本完整、正确；

及格：接线基本正确，程序运行存在部分问题，独立实验能力较差。实验报告基本完整，报告内容存在少量非关键性错误；

不及格：接线错误，程序运行不能取得正确结果。实验报告缺项较多，报告内容存在关键性错误或者错误数量较多；

一、实验目的

1.锻炼和培养考生的实际操作技能和动手能力

2.掌握Access 2000的基本用法

二、常用实验仪器设备

1. 安装了Access 2000的微型计算机

三、实验项目

实验一、表的创建与应用

实验内容 建立一个名为goods.mdb数据库

实验步骤

（1）在goods.mdb数据库中创建“商品”、“销售员”和“销售统计”三个表，结构如下：

“商品”表

“销售员”表

“销售统计”表

（2）将“商品”表主键定为“商品编号”，“销售员”表主键定为“销售员编号”，“销售统计”表主键定为“商品编号”和“销售员编号”的组合作为主键。

（3）建立上述三个表之间的关系。

（4）将“销售员”表中的“性别”设置为值列表查阅字段，取值为“男”或“女”。

（5）切换到数据表视图，输入8个记录，内容自定。

（6）针对“商品”表设置表格式，包括调整字体、字号、颜色、行高和列宽。

实验二、查询的创建与应用

实验内容 针对goods.mdb数据库，创建“选择查询”、“参数查询”、“交叉表查询”和“更新查询”

实验步骤

（1）在goods.mdb数据库中查询所有男销售员的数据，显示其“销售员编号”、“姓名”、“性别”、“商品名称”和“销售数量”；切换到数据表视图查看结果，切换到SQL视图查看SQL语句。

（2）查询某销售员某商品的销售数量，要求根据用户输入的“销售员编号”和“商品名称”，查询该销售员的数据，显示“销售员编号”、“姓名”、“商品名称”和“销售数量”；切换到数据表视图查看结果，切换到SQL视图查看SQL语句。

（3）创建一个交叉表查询，要求用“销售员编号”和“姓名”作为行标题，用“商品名称”字段作为列标题，在行列交叉处显示各种商品的销售数量；切换到数据表视图查看结果，切换到SQL视图查看SQL语句。

（4）利用“更新查询”将价格小于1000的商品库存量增加10。

实验三、窗体的创建与应用

实验内容 使用“窗体向导”创建一个带有子窗体的窗体，其中主窗体用于显示“商品”信息，子窗体用于显示某销售员销售该商品的数量。

实验步骤

选择“窗体”对象 单击“新建”按钮 在“新建窗体”对话框中选择“窗体向导” 选择“商品”表中“商品编号”和“商品名称”字段 选择“销售统计”表中的“销售员编号”和“销售数量”字段 选择“销售员”表中“姓名”字段 根据“窗体向导”的提示进行操作 生成带有子窗体的窗体。

实验四、报表的创建与应用

实验内容

在“销售员”表中添加一个“学历”字段，然后建立以“学历”和“姓名”为行标题，以“商品名称”为列标题，在行列交叉点显示“销售数量”的交叉表，例如下表形式，以便按学历分组计算各种学历销售员各种商品的平均销售数量。

实验步骤

（1）建立一个“销售员销售数量查询”交叉表。

（2）以建立的交叉表作为数据源，采用“自动创建报表”功能创建报表。

（3）从“视图”菜单中选择“分组与排序”命令，在“分组与排序”对话框中选择“学历”字段作为分组依据。

（4）在报表中添加“专业页眉”和“专业页脚”，在“专业页脚”中添加计算“文本框”，计算各种学历销售员各种商品的销售数量显示在该文本框中。

（5）添加“报表页眉”和“报表页脚”，在“报表页脚”显示各种学历销售员各种商品的平均销售数量。

四、实验基本要求

考核的实验项目数为3，其中实验一和实验二为必考实验项目，实验三和实验四可以任选其中一个。

考核时间：120分钟

五、实验报告

实验报告要求内容实事求是，分析全面具体，文字简练通顺，书写清楚整洁。

实验报告内容主要包括实验名称、实验日期和地点 、实验目的、实验内容及步骤、收获与体会等五个部分。

六、必读和参考书目

必读书目：《数据库及其应用》，2005年版，牛允鹏，经济科学出版社

参考书目：《数据库技术及应用(Access)实践教程》，2010年版，贾伟，高等教育出版社

七、评分标准

优：完成三个实验项目所有要求。

良：完成三个实验项目，但有10%左右的要求没有实现。

中：完成三个实验项目，但有30%左右的要求没有实现。

及格：完成两个实验项目。

不及格：只完成一个实验项目或没有完成任何实验项目。

一、实验目的

《计算机网络技术》作为一门重要专业课程，通过规定的理论教学内容的学习以及丰富的实验实践活动，使学生全面了解计算机网络的体系结构，掌握计算机网络的规划、设计、管理以及网络操作系统中各种服务器的配置，并初步掌握网络互联设备的应用与配置。从而具备组建网络的基本能力，为计算机网络的应用奠定坚实的基础。

二、常用实验仪器设备

1.网线钳、线缆测试仪、水晶头、网线若干；

2.H3C或CISCO交换机或相应的模拟软件（如Packet Tracer等）；

3.H3C或CISCO路由器或相应的模拟软件（如Packet Tracer等；

4.安装有Windows 2003 Server网络操作系统的PC。

三、实验项目

实验一、网络线缆制作

实验二、交换机基本配置

实验三、路由器基本配置

实验四、应用服务器的架设与维护

四、实验基本要求

1．学生要听从实验监考老师的安排，严格按使用设备的操作章程进行，遵守实验室的各项规章制度。

2．四个实验要求在4个课时内做完。

3．对各实验的基本要求如下：

实验一：网络线缆制作，本实验主要让学生加深了解计算机网络线缆的功能和特性，掌握双绞线的制作方法，熟悉局域网布线的结构形式。

实验二：交换机基本配置，本实验要求学生了解交换机的配置方式，学习交换机的基本配置与管理方法，包括：修改交换机名称，设置密码，配置TELNET登录，掌握VLAN的基本原理和VLAN的配置方法。

实验三：路由器基本配置，本实验要求学生了解路由器的配置方式，学习路由器的基本配置与管理方法，包括：修改路由器名称，掌握端口地址的配置方法和静态路由的配置方法。

实验四：应用服务器的架设与维护，主要让学生安装和调试Windows 2003 Server的网络组件，了解和认识Web服务，并掌握设置该服务的配置方法。

五、实验报告

1.在实验报告电子模板中填写相关内容。

2.各实验项目拓扑结构图，详细步骤，配置和验证结果要认真填写。

3.实验做完后及时提交实验报告。