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正在进行安全检测...
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发布时间:1714416208 来源:
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小学三年级音乐第五册全册教案
第一单元快乐的
do re mi
第一课时
教学内容:学唱歌曲《快乐的
doremi
》,识记
doremi
三个音。
教学目标:演唱歌曲《快乐的
doremi
》,感受歌曲活泼欢快的情绪,认识
和演唱音符
doremi
。
教学过程:
一、听唱歌曲《快乐的
doremi
》
1
、听赏歌曲
(
1
)、听录音范唱《快乐的
doremi
》
(
2
)请你跟琴唱一唱这三个音。
(
3
)教师演唱《快乐的
doremi
》,学生接唱歌曲中的
doremi
。
2
、听唱法演唱歌曲
(
1
)轻声读歌词第一段
(
2
)听教师慢速范唱第一段歌词,学生心里默唱一遍,轻声唱一遍。
(
3
)引导学生演唱歌曲第一段,教师仔细听学生演唱,加以指导。
“
演唱
”
四分休止符时,可用手势动作代替
(
4
)学习演唱二、三段歌词。听录音范唱,跟琴直接演唱。
(
5
)全体演唱全曲二至三遍
二、音乐游戏
1
、认识五线谱上的
doremi
的唱名位置。
1
/
32
2
、跳房子游戏
三、演唱歌曲
1
、再演唱过程中可不断变换演唱形式:以小组为单位或领唱与齐唱,小组
派出代表演唱等形式。
2
、表演唱或小组表演唱、个人表演唱
3
、进行歌词创编
四、自我评价:同学们这节课有什么收获?
五、教学反思:认识唱名
doremi
;用不同唱法有感情的演唱歌曲,表现活
泼快乐的情绪。
第二课时
教学内容:学习歌曲《我是小小音乐家》
教学目标:
1
、学唱歌曲《我是小小音乐家》,感受乐曲热烈欢快的气氛。
2
、引导学生用
doremi
三个音进行音乐创编活动。
教学过程:
一、我是小小主持人:学生介绍自己喜欢的音乐作品,并和大家一起欣
赏。
二、我是小小音乐家
1
、初听歌曲:你听了这首歌曲有什么感受?是几拍子的?
2
、听歌曲:学生可以跟着小声唱一唱、动一动。
3
、教师分句教唱歌曲。要特别注意歌曲的弱起小节和后十六分音符的节奏
4
、在涂颜色处拍手或用打击乐(铃鼓)伴奏并演唱。
2
/
32
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/c196fbfc5b8102d276a20029bd64783e08127dee.html
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