第一课 不忘初心（序篇）
一、教学目标
1、情感、态度及价值观[来源:Z_xx_k.Com]
通过聆听歌曲《不忘初心》和《我和我的祖国》，引导学生感受歌曲的情感情绪，培养学生爱国主义情感，激发学生的爱国热情。
2、过程与方法
通过聆听歌曲《不忘初心》和《我和我的祖国》，引导学生用小组讨论法、欣赏法、表演法进行赏析，为接下来学习音乐节奏、旋律、风格特点等奠定夯实基础。
3、知识与技能
通过聆听歌曲《不忘初心》和《我和我的祖国》，展开课堂活动，培养学生的合作意识和鉴赏音乐美的能力，激发学生爱国情怀。
二、教学重难点
1、教学重点
![](https://wkrtcs.bdimg.com/rtcs/image?w=2.00&md5sum=1b79af79e62ad1976cc05da9aa4fe38b&sign=6c3afe0871&rtcs_flag=1&rtcs_ver=4&l=webapp&bucketNum=640&ipr={"t":"img","r":"r_6","w":"2.00","h":"2.00","dataType":"png","c":"word/media/image1.png","imgOriW":380,"imgOriH":36})
聆听和分析歌曲《不忘初心》和《我和我的祖国》，得出所要表达的思想感情，并能够哼唱主题旋律
2、教学难点
再了解思想感情和能够哼唱主题旋律的基础上，加上手势舞，歌与舞相结合。
3、教学方法：欣赏法、谈论法、表演![](https://wkrtcs.bdimg.com/rtcs/image?w=2.00&md5sum=1b79af79e62ad1976cc05da9aa4fe38b&sign=6c3afe0871&rtcs_flag=1&rtcs_ver=4&l=webapp&bucketNum=640&ipr={"t":"img","r":"r_6","w":"2.00","h":"3.00","dataType":"png","c":"word/media/image1.png","imgOriW":380,"imgOriH":36})
法。
4、课时安排：1课时[来源:Z_xx_k.Com]
5、教学准备
教具准备：多媒体、PPT
教学准备：音乐课本
六、教学过程
（一）导入
1、组织教学，师生问好
2、教师播放视频红军长征片段
问题1：请问同学们视频片段红军长征的哪场战役？有何感受？
生：飞夺泸定桥![](https://wkrtcs.bdimg.com/rtcs/image?w=27.00&md5sum=1b79af79e62ad1976cc05da9aa4fe38b&sign=6c3afe0871&rtcs_flag=1&rtcs_ver=4&l=webapp&bucketNum=640&ipr={"t":"img","r":"r_6","w":"27.00","h":"27.00","dataType":"png","c":"word/media/image2.png"})
……[来源:Z,xx,k.Com]
教师总结：同学们回答得都很棒，是飞夺泸定桥，先烈们的英勇抗敌、不惧困难、誓死保卫祖国，才有了现在的和平生活。这节课，老师将带领大家鉴赏《不忘初心》和《我和我的祖国》两首爱国歌曲，重点鉴赏《我和我的祖国》。
设计意图：激发学生学习兴趣。
（2）新知探究
1、欣赏歌曲《不忘初心》，教师介绍歌曲背景并播放音乐。
问题2：这首歌的音乐风格是怎样的？
生：爱国主义。
问题3：歌词表现了什么样的思想情感？
生：表达了对祖国深深的热爱之情。[来源:Z+xx+k.Com]
教师总结：同学们很不错，是一首爱国题材的歌曲，这首歌曲让人重温红军长征那段艰苦卓绝的峥嵘岁月，道尽对祖国和人民的浓浓深情。
2、欣赏歌曲《我和我的祖国》，教师介绍歌曲背景并播放音乐。[来源:学,科,网Z,X,X,K]
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/c1a3b2adf11dc281e53a580216fc700aba685227.html
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