优秀教师抗疫事迹材料简短

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优秀教师抗疫事迹材料简短

事迹材料从范围上分,可分为集体事迹材料和个人事迹材料优秀教师抗疫事迹材料简短溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼,庚子春节,疫袭荆楚。疫情突来,牵动人心,一场无声的战疫,正在华夏大地激烈地进行着。逆向而行的白衣天使们,深夜里坚守岗位的警察们,风雨中奔走的基层干部们无数人正在用生命为我们负重前行,让我们此刻深感岁月静好。此刻我在思考,我能做什么?唯有坚守岗位、听从召唤、做好本职工作。
面对疫情防控的严峻形势,大年初二伊始,学校召开防控疫情工作会,作为后勤主任严格落实学校疫情防控安排。和后勤室同事一起积极统筹采取应急防控措施、强化内部防控、强化外部防范。初心使命不是说出来的,而是真刀真枪干出来的,它浸润在明责、履责、尽责中。
物资筹措、防范有力。根据学校安排,积极协调疫情防控物资,经过多方筹措垫资购置了一批包括红外线体温枪、消毒液、酒精、手套、口罩、肥皂、喷雾器、雨衣等物资,满足了学校疫情防控需求。科学消毒、防范有效。培训工人的消毒知识,做到科学配置消毒水,先对全校三个校区的全覆盖消毒逐步过渡到重点区域消毒。督促要求工人做到全副武装规范消毒,既要保障消毒效果也要保护工人的身体健康更要避免过度消毒。做好每天的物资进出台账和消毒记录。

排查有力、细节落实。根据学校安排,组织人员全面排查食堂、商店从业人员、供应商、送货员、后勤临聘人员健康排查并建立健康台账。建立后勤人员日报告制度,确保万无一失。组织人员对全校三个校区水、电、气、建筑、消防等进行全面逐一安全排查,并及时整改。
设施添加、防范到位。为了防控疫情,根据上级勤洗手、勤通风精神,短时间内学校食堂增添了排风扇16把、厕所增添了8把,食堂重新更换了三防设施。本部更换水龙头200余个、重新修建洗手台四组,新增水龙头42个。更换餐凳面150个。
方案制定、责任落实。与同事一道制定了《XX中学疫情防控期间食堂工作方案》,从严格一日三检、进货、加工、消毒、清洁、秩序等方面进行规范。
在抗疫的特殊背景下,在繁杂的后勤工作中,在最大限度减少人员聚集流动,防止疫情传入和蔓延的同时,坚持虽然不见面,服务不断线的工作原则,不断调整工作安排、优化工作方式,确保抗疫不放松,工作不断档,服务不掉线。保障了学校后勤工作的正常、高效、优质开展。有力的促进学校的抗疫工作。
除了应对繁杂的后勤工作,作为高三地理教师,要落实学校停课不停教,停课不停学的精神,高三的重要性不言而喻。虽然只上了一个班,但收看我上课的学生有170人左右。每天的必须完成的教学工作有收集资料、设计教学方案、制作教学课件、线上讲解、作业批改、线下答疑等。这个流程下来每天所需的时间为6-8个小时,很多时候

工作到深夜,天天如此,看着学生的成绩在上升,纵然辛苦但我无怨无悔,因为心中有爱,热爱教学、热爱学生。
自然之美,莫过于花开瞬间;人性之美,莫过于心中有爱。上善若水,利万物而不争;至人如常,施大爱于无声。我的或许不是大爱,但我有一分热,就能发一分光,献出自己的一份热心,积攒一份温度,汇聚一股磅礴的力量。
虽然我做的工作是涓涓细流、绵薄之力、应尽之责,但也确是用实际行动诠释着自己的责任和担当。优秀教师抗疫事迹材料简短传递温暖,砥砺前行:王婧的战疫事迹
教育部华中师范大学心理援助热线平台于131日正式开通,平台全天24小时面向社会公众提供疫情相关的心理援助热线和网络支持服务。平台特别面向以下三类人群提供精准心理援助湖北省及武汉市防疫工作一线的医护人员、新冠肺炎患者及家属、公安干警及安保人员。此外,普通老百姓都能通过这个平台倾诉心声、得到帮助。在平台发展的背后,有一群热爱心理学、关切民生国情的心理学学子默默贡献着自己的力量。而心理学院研究生一年级的王婧就是其中之一。初出茅庐
在学院心理援助热线开通之初,王婧便积极报名参加工作。当时,她接触到学院招募咨询师的相关信息之后,就立即报名。接受采访时,她说道:加入心理援助热线平台的契机是学院招募老师和研究生同学们参与工作,并且自己也真的想为被疫情影响的人们做点什么。

平台开通之初虽面临咨询师不足的情况,但即使作为心理学专业的学生,也需要经过严格的培训和悉心的学习之后才能上岗工作。排班接咨询之前,除了专业知识的培训学习,王婧还做了很多准备工作。想要帮到被疫情影响的人们,除了专业知识,了解到来访者可能会问到送医就诊的问题也是必不可少的,王婧事先储备了一些医学知识,也不断积累医疗资源讯息,希望可以给来电者准确、安心的回复,做疫情下一粒渺小的定心丸便是她的初衷。
224日,华师心理援助热线平台得到了教育部的支持。平台开始招募更多专业的咨询师和督导师,也得到了广大咨询师群体的积极响应。热线工作进行得如火如荼,工作量随之剧增。此时,王婧的角色也有了转变,她说,之前只要做好自己手头的工作就好,成为咨询过程管理组的组长后,在很多方面,自己确实也面临了新的挑战。而身份的转变和工作量的增加,曾让她一度不适应,但从不适应到适应到得心应手的过程中,因为有很多老师和同学的帮助,自己成长飞快,也乐在其中。
在采访中,她说,工作之初,自己是不习惯晚睡的,但是有时候工作忙起来,总要到凌晨两三点才能睡。有的时候一个电话打来,刚刚睡下又得起床跟进度。在她讲述自己的经历时,也说道:在刚开始工作的时候,强烈的新鲜感让自己每天美滋滋的,但也会在长时间的巨大工作强度下,觉得自己喘不过气来,一度崩溃想哭。渐入佳境
不过,在忙碌紧张的工作过程中,总有点点光亮和温暖鼓励她一

路走下去。
工作之初,她很幸运地遇到了暖心的师姐,在师姐的带领和陪伴中她学习到了很多。和师姐的交流总能给她很多启发和温暖。在优秀的人身边,自己也会更加努力地奔向优秀。在热线工作中,开始彼此还不熟悉的同事总会互相鼓励打气,在每个工作的深夜,哪怕彼此并不相熟,也能感受到有人在陪着你。她说,这是一种奇妙的经历,从来没想过,陌生人的陪伴也可以这般亲密,让人安心。每每看到同事们顶着压力熬着夜,她说自己也被激励了,大家都在默默燃烧,为每个夜晚增添些许光亮。
在谈到要感谢的人的时候,她说,幸运是她工作以来最深的体会。她遇到了很多耐心且温暖的老师和同学们,在她看来,他们每个人都闪着光。工作中,与王婧交往最多的老师是朱旭老师、夏勉老师、吴才智老师、任志洪老师、张婷老师、张衍老师等,他们确实给了她力量。有时,江老师会来参与工作会议,他亲切有力的口吻,也会鼓励到每一个工作成员。在工作中,有时候,因为突如其来的任务,各个老师和同学们工作任务都很重。工作组负责老师是朱旭老师,她说朱老师虽然忙,但是组里成员的付出朱老师都看在眼里。在工作会议上,他会对同学们的工作精神表示赞许,并想办法帮同学们减负。平台工作组的每一个老师都十分辛苦,他们不仅洞察细节,同时也兼顾大局,又做到了对同学们的体贴温暖,他们每一个人的身体力行都感染到了一同工作的成员。此外,王婧也时不时从丹阳和春晓师姐那里取经,慢慢学会如何提高工作效率。她说,自己是幸运的,一同工作的小组

成员,每一个人都从不抱怨,还有默默付出的小组长们,大家都在相互理解对方,尽力把自己工作做到位,不给别人添麻烦。阔步向前
目前,心理援助热线已经进行到第二期,并将持续进行下去。平台将为每一个需要帮助的大众提供一个倾诉的小角落。此外,在咨询师们反馈的数据中发现,疫情下来电者主要问题集中在情绪问题、业问题、亲子关系、恋爱关系等。来电者的具体表现主要是焦虑、睡眠问题、压力骤增、身心俱疲等。这些发现,可以为心理学工作者日后的调查和研究方向提供一定的指导。
在采访过程中,王婧说这次工作经历让她切实体会到心理咨询的确是很有意义的一件事。她也更加坚定了自己的专业发展方向,增强了自己的职业认同感。与王婧一样的很多工作成员,他们的抗疫工作是默默无闻的,但他们贡献了自己的力量,帮助到了许许多多受疫情影响的人们,给他们带去了温暖。王婧说,她是幸运的,她感受到了帮助别人这件事背后的意义,也接收到了来自身边的温暖,所以才会有能量去温暖他人,去传递温暖。
在未来的日子里,温暖的接力不会停止,我们一直在砥砺前行。优秀教师抗疫事迹材料简短2021年伊始,一场突如其来的疫情打破了所有人对新春美好的憧憬,我们生活的城市遭遇着前所未有的困难。全国人民正在与新型冠状病毒感染肺炎疫情进行最严肃、最刻不容缓的斗争。
为响应木兰县教育局广大党员和教师应充分发挥战斗堡垒和先

锋模范作用的号召,心怀着守土尽责、不忘初心的斗志,木兰县吉兴中心小学党支部副书记赵磊,自告奋勇,主动请愿,愿意走向一线,英勇作战,与家乡休戚与共,与全体师生风雨同舟,共同凝聚起战胜疫情的强大力量。
一、主动请缨担当责任制定各类制度
参加县教育局的新冠肺炎疫情防控专题会议后的第一时间,赵磊同志主动请缨,给县局写下了请战书,申请去武汉参加志愿者服务。由于吉兴中心小学是全省唯一的一所农村寄宿制小学,学校学生虽然不多,但是居住地分布较广,居住外乡镇、假期外出的学生较多,所以学校师生统一行动,较难把控。正对这一特殊时期的特殊情况,他当即组织校委会成员召开了网上专题工作会议。总体部署,分工明确、责任到人。其次、赵磊认为的做好预防新冠肺炎防控的宣传工作尤为重要。为此他组织班主任及任课教师利用微信、钉钉、电话等形式把新冠肺炎的防控知识及防控策略对家长及学生进行有效的宣传,并对所有教师及家长、学生提出疫情防控知识要求,并告知生活中应注意的问题。第三、根据学校师生实际情况制定了学校关于新冠肺炎疫情防控工作方案,完善了学校疫情防控的各项制度,第一时间上报教育局。
二、疫情肆虐勇于担当慰问工作人员
疫情防控当即,全县小区封闭管理,一线人员短缺,赵磊同志率先到自己居住的小区报名申请做小区门口把控的服务志愿者,为工作人员提供生活服务,顶替、换班。后来又主动到县教育局小区做志愿

者。疫情防控期间他自己出资先后两次为政府各个抗疫防控检查点的一线工作人员,送去矿泉水、方便面等慰问品及防疫口罩等,折合人民币总价值10000余元。为防控工作人员缓解了生活上的后顾之忧。可以说,赵磊用一名普通共产党员的职责、用爱、用情凝结起一股抗击疫情的强大力量,唤起身边的人齐心协力打赢这场没有硝烟的战斗。
三、细致入微忠职敬业完成防控工作
在疫情防控工作开始至今,他负责的全校师生及家庭成员健康状况排查等方面的各类数据统计及上报,疫情防控工作台账、疫情防控情况报表、重点人群数据统计、疑似或确诊个体病例情况报表,县局有关疫情防控文件接收并予以处理,每天两次电话上报学校疫情防控工作零报告,每天完成疫情宣传报道工作并进行统计上报县局,完善学校开学前各功能室应准备的防疫物资并制定各处室详细的工作流程和注意事项等有关疫情防控相关工作。四、恪尽职守一丝不苟坚守工作岗位
疫情防控期间,在全县封闭管理的情况下,他不顾个人安危,征得主管部门同意的情况下多次去学校检查防疫工作和安全保卫工作。接到教育局通知各校做好该学前的准备时,赵磊更是主动工作,购置防控物资,广泛联系渠道,制定工作方案,殚精竭虑;发放学生教材,他冲锋在先,认真工作,忠于职守,坚守岗位到最后,用实际行动践行初心与使命。
五、疫情就是命令,防控就是责任。

防控疫情是一场严峻斗争,正处于刻不容缓的紧要关头。木兰县吉兴中心小学全体教职工将依托上级教育部门的统一领导,遵循校领导的统一协调,伴随疫情防控优秀教师的指引,肩并肩、手拉手、心连心,众志成城,在这场没有硝烟的战争中勇往直前,决不缺席。溯流而上战疫情,不忘初心冲在前。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/c2a3c1648562caaedd3383c4bb4cf7ec4bfeb65f.html

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