让运河文化走进扬州校园作者：严静来源：《现代农业研究》2018年第10期
【摘 要】 本文针对现状提出了让运河文化常态化地走进各级学校的宣传应对方案，以期实现运河文化向纵深传承的一种探索，让古老的运河文化重现生机。
【关键词】 运河文化；校园；保护
[Abstract] Based on the current situation， this paper puts forward a propaganda plan to normalize the canal culture into schools at all levels， so as to realize the exploration of in-depth inheritance of the canal culture and bring back the vitality of the ancient canal culture.
[Keywords] canal；culture；campus；protection
大運河，世界上最长的运河，她为我们留下了数不尽的文物古迹，积淀了深厚的文化底蕴，形成了独特的运河文化。公众能够触摸到的、有质量、有品位的运河文化产品也越来越丰富，游客们可以赏运河风光，旅游事业红红火火；大型音乐歌舞“大运扬州”，以独特的演艺形式展示着扬州历史文化。从政府到公众，一切如火如荼，然而，我们都忽视了一个角落，那就是运河文化是否该大大方方进校园，成为校园文化的一部分？我们都知道，校园文化以课外文化活动为内容，它可以提升学校品位，它更是社会整体文化的一部分。然而，据调查，扬州运河文化进校园的现状却不容乐观。
从表中我们可以看出，除部分孩子亲历一些运河活动外，运河文化在学校几乎处于空白状态。我们的运河文化，还有着巨大的发展潜力，那就是对文化的传承。只有在时间的维度上实现上下两代人之间的传递和承接，才能更好的保护和利用，那条从过去的过去向现在与未来一路发展过来的脉络，才是唯一真正和永恒的传统。2016年，余杭区教育局举办了“爱我大运河”运河文化进校园宣传活动，搜狐，中国社会科学网等各大知名网站争相报道，其热度令人振奋。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/c2d63553ac51f01dc281e53a580216fc710a536b.html
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