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《诫子书》《狼》《穿井得一人》《杞人忧天》四篇文言文背诵材料整理
《诫子书》《狼》《穿井得一人》《杞人忧天》四篇文言文背诵材料整理
发布时间:2023-02-05 00:23:57 来源:
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文言文材料整理
(一)诫子书
【词句翻译
夫君子之行,静以修身,俭以养德。
夫:助词,用于句首,表示发端
之:结构助词,的
行:操守、品德
静:屏除杂念和干扰,宁静专一
以:连词,表示后者是前者的目的
君子的行为操守,以宁静来修养身心,以节俭来培养品德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
淡泊:内心恬淡,不慕名利
无以:没有什么可以拿来,没办法
明志:明确志向。
明,明确,坚定
致远:达到远大目标。
致,达到
不能淡泊自守,就无法明确志向;不能宁静专一,就无法达到远大目标。
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
广才:增长才干
志:立志
学习必须静心专一,
而才干来自于学习。
不学习就无法增长才干,
不定下志向就无法学有所
成。
淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
淫慢:放纵懈怠。淫,放纵。慢,懈怠
励精:振奋精神。励,振奋
险躁:轻薄浮躁。险,轻薄
治性:修养性情。治,修养
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放纵懈怠,就无法振奋精神,轻薄浮躁,就不能修养性情。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,
驰:疾行,指迅速逝去
去:离开,消失
枯落:凋落,衰残。比喻人年老志衰,没有用处
年纪随同时光而疾速逝去,
意志随同岁月而消失,
最终凋落衰残,
大多对社会没有什么贡献,
悲守穷庐,将复何及!
穷庐:穷困潦倒之人住的陋室
何:怎么
只能悲哀地坐守着那穷困的屋舍,那时再悔恨又怎么来得及!
【相关问题】
1.
怎样理解文中的“静”?
⑴“静”指屏除杂念和干扰,宁静专一。
⑵“静”是修身养德的基础。
⑶“静”是学习的前提。
“宁静”才能使志向坚定、明确,并最终实现远大目标。
⑷若心不静,陷入“险躁”
,则不能专心学习,也就不能增长才干,更谈不上修养心性了。
2.
诸葛亮围绕学习告诫儿子,要成才需要具备几个条件?这几个条件之间有什么关系?
⑴“静”
,
“静以修身”
“静”是修身养德的基础,
“夫学须静也”
“静”是学习的前提。
⑵立志,
“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”
、
“非学无以广才,非志无以成学”
。
⑶学习,
“非学无以广才”
。
⑷惜时,
“年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,备受穷卢,将复何及!
”
关系:“静”是前提,它们互相联系的,缺一不可。
3.
诸葛亮是如何进行劝谏的?
开篇提出论点,层层深入,论证严谨;
双重否定句式,增强肯定语气;
正反对比论证,鲜明突出“静以修身,俭以养德”观点;
4.
在《诫子书》里,你看到的是一个怎样的诸葛亮?
严谨智慧,谆谆教诲,以身作则,对儿子抱以殷切期望的父亲。
(二)
《狼》
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/c31bb968db38376baf1ffc4ffe4733687f21fc71.html
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