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《子不学》教案
《子不学》教案
发布时间:2021-05-04 来源:
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《子不学》教案
东园学校
成利波
教学目标
1.
诵读《三字经》原文“子不学,非所宜……”一段。
2.
让学生懂得从小好好学习,严格要求自己,才能成为合格
的人才的道理。
教学准备
收集名人从小刻苦学习的故事。
教学过程
一、情境激趣导入:
1.
今天老师给你们介绍几个小朋友
,
讲
《爱迪生的故事》
《凿
壁偷光》《程门立雪》的故事。
2.
看了这几个小朋友的做法,同学们你们都有什么想法?
二、配乐诵读,品味解意:
1.
师范读原文。
2.
认读生字。
3.
领读原文。
4.
多种形式朗读(小组自读、指名汇报读、男、女生读等)
5.
边读边探究。
原文:子不学,非所宜。幼不学,老何为。
译文:小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人倘若小
时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,能
有什么用呢?
原文:玉不琢,不成器。人不学,不知义。
译文
:
玉不打磨雕刻
,
不会成为精美的器物
;
人若是不学习,
就不懂得礼仪,不能成才。
6.
养不教
父之过
教不严
师之惰
(
1
)提问,我们人生的第一个老师一般是谁?父亲应该对
教育孩子负什么责任?在孩子的成长之中
,
父亲起了一个什么样
的作用呢?
讲岳飞教育儿子的故事
(
2
)
小结:教育当然是父母的职责,但是人终究要走进社
会,要离开父母,进入学校去接受更完备的教育。不严格地进行
教育,是老师的过错。
7.
香九龄,能温席,孝于亲,所当执。融四岁,能让梨,弟
于长,宜先知。
这两句的故事很可能同学们都已经知道了,如果是这样,就
请一个同学上前面讲,其他人补充。
[
爱的鼓励
]
8.
小结:深讲黄香和孔融两个故事,道出“孝悌”的原因
。我
们如何去感恩?黄香和孔融都是后来成为大官的人,
可是人们记
住的不是他们成为大官,
而是他们儿时的这些故事。
这是因为“感
恩”自古就是
中国人的精神内核,是我们最先要做到的。
三、联系实际,拓展延伸。
1.
看了今天的这几个小故事,同学们都是怎么想的呢?
2.
你还知道哪些名人从小爱学习的故事呢?
3.
你现在都是怎样学习的呢?学习了今天的内容,你有什么打
算呢?
四、总结。
齐背《三字经》“子不学,非所宜……”
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/c32e2e85996648d7c1c708a1284ac850ac02048e.html
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