十堰中学教师招聘2021年考试真题及答案解析(Word版)

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十堰中学教师招聘2021年考试真题及答案解析
1:中国人看国产影视片容易分辨出人物面形,而看外国片则难于分辨,这种现象的心理学解释是()单项选择题
A、中国人头脑中贮存外国人形象模式相对较少B、中国人不熟悉外国片所反映的内容C、外国人面形难以辨认D、中国人面形相对易辨认
2:下列属于道德情感的是()多项选择题
A、爱国主义情感B、集体主义情感¤♀C、义务感D、责任感E、事业感
3:在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为()单项选择题
A、杜威原理B、泰勒原理

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C、斯宾塞原理D、赫尔巴特原理
4:使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()单项选择题
A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、自我意识
5()的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。单项选择题
A、奥苏伯尔B、桑代克C、贾德D、格式塔心理学
6“举一反三”“触类旁通”,这种现象属于()单项选择题
A、原型启发B、学习迁移

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C、定势D、变式
7:质化的教学评论方法与技术包括观察评价和档案评价。()判断题
8:按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行的划分,迁移可以分为()单项选择题
A、水平迁移与垂直迁移B、正迁移与横向迁移C、普通迁移与特殊迁移D、顺向迁移与逆向迁移
9在直接讲解策略之后,提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某个成分或步骤,然后逐步降低完整性程度,直至完全由学生自己完成所有成分或步骤,这是一种()单项选择题
A、交互式教学B、合作学习

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C、完形训练D、程度化训练
10“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是()单项选择题A、强化说B、认知失调论C、从众说D、观察学习理论
11在人际认知中,人们对他人的判断往往具有正面评价超过负面评价的倾向。这属于人际印象形成中心理效应的()单项选择题
A、投射效应B、正性偏差C、定势效应D、刻板效应
12:根据练习内容的完整性的不同可将练习分为()单项选择题
A、集中与分散练习

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B、整体与部分练习C、模拟与实际练习D、过分与适度练习
13:心理学家认为,动作技能学习过程实质上是一系列刺激反应连锁形成的过程。()判断题
14:如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物,脑子里千奇百怪的东西很多。有时候,他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如,你在课堂上讲太阳和月亮,有的孩子便会问:“老师,太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上才出来?”对这样的问题还能勉强回答,但有些孩子在课后向我提的问题,真的让我难以回答。比如,有的孩子会冷不丁地问你:“老师,什么叫‘酷毙了’?“老师,怎样才能当上还珠格格?”我一时哑然。有时我想,或许我真的是年纪大了,不再适合当小学老师了。根据以上内容,回答{TSE}题。面对这位老师的困惑,你认为多项选择题
A、学生思维奇怪B、社会发展太快

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C、教育思想观念现代化落后D、学校制度不健全
15:极力提倡使用发现法的人是()单项选择题A、杜威B、布卢姆C、布鲁纳D、罗杰斯
16:最常见的、几乎适用于所有学科的一种板书形式是()单项选择题
A、语词式板书B、表格式板书C、纲要式板书D、线索式板书
17:以实际操作为主的教学方法主要包括()多项选择题A、参观法B、演示法

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C、实验法D、实习法E、练习法
18:教学计划的基本内容的组成部分包括()多项选择题
A、教材的深度和结构B、课时分配
C、学年编制和学周安排D、学科顺序E、教材的内容和范围
19:人的生理成熟以具有()能力为标志。单项选择题A、学习B、生殖C、创造D、思考
20:教育发挥主导作用的基础和前提是()单项选择题

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A、人的主观能动性B、家庭环境C、教育的自身状况D、社会发展状况
21:道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的。()判断题
22:根据课程标准的要求在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的教学方法叫()单项选择题A、实习法B、参观法C、演示法D、读书指导法
23:去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来,认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?()单项选择题

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A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
24:通过学习而形成的影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性,称为()单项选择题A、动机B、态度C、品德D、定势
25“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”主张的是因材施教。()判断题
26:目前所知,最硬的矿石是钻石,其次是刚玉,而一种矿石只能用与本身硬度一样或更硬的矿石来刻痕。如果以上陈述为真,以下哪项所指的矿石一定是可被刚玉刻痕的矿石?()Ⅰ.这种矿石不是钻石Ⅱ.这种矿石不是刚玉Ⅲ.这种

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矿石不是像刚玉一样硬度单项选择题A、只是ⅠB、只是ⅢC、只是Ⅰ和ⅡD、只是Ⅰ和Ⅲ
27:一般迁移也称普遍迁移、非特殊迁移,是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。()判断题
28:表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是()单项选择题A、依从B、认同C、内化D、坚定
29:儿童身心发展的()决定了教育工作必须循序渐进。

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单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性
30:教师通过展示实物、进行示范性实验等手段指导学生获得知识或巩固知识的方法是()单项选择题A、演示法B、实验法C、练习法D、讲授法
31:板书只能以概括的形式表达教学的主要内容或重点内容。()判断题
32根据头脑中知识的不同形式或学习任务的复杂的程度,可以将学习分为()多项选择题

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A、归属学习B、并列结合学习C、符号学习D、概念学习E、命题学习
33:以评价对象群体中的平均状况为基准,然后把评价对象与基准进行比较,这种评价叫()单项选择题
A、绝对评价B、个体内差异评价C、相对评价D、自身评价
34:下列对教师的教学行为规范表述错误的是()单项选择题
A、严肃认真地对待教学工作中的每一项内容B、板书整洁规范,内容简练精确C、创造主动活泼的课堂气氛D、占用学生的自习课或复习考试时间

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35:某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度,即()单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度
36改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一,其核心价值取向是()2012年上半年中学真题】单项选择题
A、综合性取向B、选拔性取向C、发展性取向D、同一性取向
37()提出了著名的“评价原理”和“课程原理”单项选择题
A、裴斯泰洛齐B、泰勒C、斯宾塞D、赫尔巴特

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38:标志着唐朝由盛转衰的事件是()单项选择题
A、黄巢起义B、朱温灭唐C、安史之乱D、牛李之争
39:在有几种可能解答的问题情境中,个体倾向于很快地检验假设,且常常出错的认知方式被称为()单项选择题A、冲动型B、沉思型C、场独立型D、场依存型
40:素质教育的首要任务是()单项选择题
A、提高全体受教育者的社会实践能力B、提高全体受教育者的思想道德素质C、提高全体受教育者的审美素质

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D、提高全体受教育者的创新能力
41:迁移的形式训练说的心理学基础是()单项选择题
A、官能心理学B、人本主义C、行为主义D、认知心理学
42:学生管理工作的重要性说明它在学校整体工作中应居于中心地位。()判断题
43:将课程分为为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是()单项选择题
A、从课程制定者或管理制度角度划分的B、从课程的功能角度划分的C、从课程的组织核心角度划分D、从课程的任务角度划分的

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44:教学永远具有教育性。()判断题
45:学习动机的强度与学习效率之间是简单的直线关系。()判断题
46:我国义务教育计划的基本特点除了强制性和普遍性外,还具有()单项选择题A、全面性B、基础性C、针对性D、主体性
47:为了在互联网上查找“印尼大地震”的相关消息,李明用“百度搜索引擎”来搜索。方法是进入百度搜索引擎主页,在文本框中输入“印尼大地震”并按回车键,结果搜索出了数十万条相关的信息。那么“印尼大地震”这个词在搜索引擎的专业术语中称为()

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单项选择题A、关键词B、主题词C、标题词D、分类词
48:根据布鲁姆的分类法,认知教学目标有六项,即知识、理解、应用、分析、综合和()单项选择题A、接受B、评审C、反应D、组织
49:建立学习时间表属于学习策略中的()单项选择题
A、认知策略B、精细加工策略C、组织策略D、资源管理策略

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50:学业评价是指根据测验分数、观察和报告,对被测验者的行为、作业的优点或价值作出()单项选择题A、判断B、诊断C、评定D、评分
51:处于生理期的“激变期”的学生是()单项选择题A、小学生B、初中生C、高中生D、大学生
52:学生管理的基本内容有()多项选择题
A、学籍管理B、常规管理C、德育管理D、学习管理

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53:教师职业道德教育内容主要包括:政治理论、(1和教师心理健康教育等。①教育方针②政策③法律法规④教师职业道德规范单项选择题A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④
54:下列哪项属于形式运算阶段儿童的思维特征()单项选择题
A、单维思维B、客体永恒性C、思维不可逆D、以命题形式进行
55:教师为履行职责所必需的基本权利为科学研究与学术活动权。()判断题

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56:随意识记使用的策略主要归属于()策略。单项选择题A、组织B、复述C、精细加工D、计划
57:在道德修养方法上,提出“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”观点的是()单项选择题A、孟子B、孔子C、墨子D、苟子
58:心理的发展可以因发展的速度、完成的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式,这是指心理发展的()单项选择题A、连续性B、定向性C、不平衡性

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D、顺序性
59:知识遗忘的进程是()单项选择题
A、先慢后快B、均衡递减C、先快后慢D、逐渐加快
60:学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式称为()单项选择题
A、学校文化B、班级文化C、管理文化D、教育文化
1:答案A解析
2:答案A,B,C,D,E解析略。3:答案B

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解析4:答案D
解析自我意识是个体对自己的认识的态度,是人格的重要组成部分,是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。5:答案C解析6:答案B解析7:答案正确解析8:答案A解析9:答案C
解析完形训练就是在直接讲解策略之后,提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某个成分或步骤,然后逐步降低完整性程度,直至完全由学生自己完成所有成分或步骤为止。10:答案D
解析班杜拉大量实验证明,榜样在观察学习中起到非常重要的作用。利用观察学习理论,可以用来解释榜样学习的教育效应。11:答案B解析

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12:答案B解析13:答案错误
解析动作技能的学习过程既是一个身体运动的过程,也是一个心理加工的过程。14:答案C解析15:答案C
解析发现教学法是美国心理学家布鲁纳所倡导的,他认为:教学应让学生处于主动状态,让学生成为独立的发现者,发现不限于寻求人类尚未知晓的事物,自己的头脑亲自获得知识的一切形式都是发现。(本解析由张恩凯提供16:答案C解析17:答案C,D,E解析18:答案B,C,D解析19:答案B解析20:答案A
解析人的主观能动性是教育发挥主导作用的基础和前提。

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21:答案错误解析22:答案A
解析“进行实际操作”这一关键词可以看出应该是实习法,因为其它几个选项没有实际操作的内容。(本解析由张恩凯提供23:答案C
解析【解析】按照瑞士心理学家皮亚杰提出的认知发展阶段理论的观点,具体运算阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象概念,所以才能画出具体的路线图。24:答案B解析25:答案错误
解析是启发式教学的(本解析由考试大学员提供)26:答案A
解析如果题干所述为真,那么除了钻石之外的矿石都是可被刚玉刻痕的。只有工所述正确。27:答案正确解析略。28:答案C
解析【解析】在内化阶段,个体的行为具有高度的自觉性和主动性,并具有坚定性。29:答案A

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解析30:答案A解析31:答案正确解析32:答案C,D,E解析33:答案C解析34:答案D
解析教师不能占用学生的自习课或复习考试时间,从而增加学生的学习负担。35:答案A解析36:答案C
解析在《基础教育课程改革纲要》中有明确的表述:“建立促进学生全面发展的体系。评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需要,帮助学生认识自我,建立自信。37:答案B
解析根据教育学理论,泰勒是“评价原理”和“课程原理”的提出者。38:答案C
解析“安史之乱”以后,唐朝进入藩镇割据的局面,中央集权力量大大削弱,

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唐朝由此由盛转衰。39:答案A解析40:答案B
解析素质教育是以促进学生身心发展为目的,以提高国民的道德素质、智力素质、身体素质、审美素质、劳动技能素质为宗旨的基础教育。素质教育的首要任务即提高国民的思想道德素质。41:答案A解析42:答案错误解析43:答案D解析44:答案正确解析45:答案错误解析46:答案B解析47:答案A
解析关键词源于英文“keywords,特指单个媒体在制作使用索引时所用到的

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词汇,是图书馆学中的词汇。关键词搜索是网络搜索索引的主要方法之一。48:答案B
解析根据布鲁姆的分类法,认知教学目标有六项,即知识、理解、应用、分析、综合和评审。49:答案D
解析系统暂无解析50:答案A解析51:答案B解析
52:答案A,B,C,D解析53:答案D
解析教师职业道德教育内容主要包括:政治理论、教育方针、政策、法律法规、教师职业道德规范和教师心理健康教育等。54:答案D解析55:答案错误解析56:答案B解析

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57:答案B解析58:答案C解析59:答案C
解析知识的遗忘先快后慢,到一定程度后就不再遗忘。60:答案A解析


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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/c3e52388aa956bec0975f46527d3240c8447a1b6.html

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