七年级上册生物实验报告册答案

实验与探究报告册答案

1、调查校园、公园或农田的生物种类

活动内容

一、目的要求

1、环境、生物、生活环境 2、归类、多样性、环境 3、调查记录

二、方法步骤

4、较多、变化 5、调查 6、共同

讨论与交流

1、①青蛙 有头、躯干和四肢 生活在水中，害虫的天敌

②蝗虫 外表坚韧，生活在草地上，害虫

③鸟类 有羽毛和翅膀 能在空中飞 捕食害虫 （答案不限）

2、（答案不限）例如：昆虫的一种，外表有金色的外衣，有一对触角。地上爬的虫子，长者好多长的脚，但不是蜈蚣。

3、（答案不限，答一个就行）按照形态结构特点可分为植物、动物和其他生物三大类；也可按照用途分，分为作物、家禽、家畜、宠物等。

练习与思考

1、A 2、B 3、C 4、A 5、D 6、A 7、C 8、D

质疑与创新

调查地点可以有更多的选择

2、非生物因素对某种动物的影响

活动内容

（3）问题是：活动内容光会影响鼠妇的分布吗？

假设：鼠妇适合生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的分布。

依据是：在比较阴暗的司法看到了鼠妇，而在明亮的地方没有看到。

（四）方法步骤1、湿土、阴暗、明亮 2、静置、相同、相同

填两种环境中鼠妇的数目，随意填。上下加起来一共是10，阴暗的要比明亮的多例如

3 2 1 5 3

7 8 9 5 7 然后自己计算总数和平均值。

结论是：光对鼠妇的分布有影响。

支持

讨论与交流

1、光 2、减少误差 不行 3、为了减少误差

5、可以选择面包虫，选择光为这个实验的变量

练习与思考

1、D 2、A 3、A、 4、A 5、A 6、C 7、C 8、C 9、B

3、练习使用显微镜

活动内容

1、显微镜 （一）取镜和安放 1、镜臂、镜座 2、7、目镜、物镜

（二）对光1、转换器 低通光孔、7

2、通光孔、反光镜、通光孔、物镜 转换器

（3）观察1、载物台、压片夹、中心 2、粗

3、目镜、逆时针、粗、细

4、转换器、镜箱 擦镜纸

讨论与交流

1、可能在物镜、目镜或者玻片标本 2、400 面积

3、不能，显微镜观察的是薄而透明的材料

练习与思考

（一）1、取镜和安放、对光、观察 2、倒像 3、平面镜 凹面镜 凹面镜

（二）1、B 2、A 3、A 4、D 5、D 6、D 7、A 8、A 9、C

(三）1、（1）40 675 （2）15X和8X

2、（1）以免压坏载玻片（2）不能

4、制作并观察植物细胞临时装片

一目的要求1、临时装片、临时装片 2、基本结构 3、细胞

3、方法步骤1、（1）载玻片、盖玻片（2）载玻片

2、（1）洋葱鳞片叶内（2）载玻片、水滴中、展平

（3）一边、水滴、洋葱内表皮上

3、（1）碘液 一侧 （2）吸水纸、另一侧 碘液

（二）1、载玻片、刮掉、水滴、盖玻片2、幼嫩、水滴

（三）低 细胞 气泡

讨论与交流

1、观察到的颜色不同，没染色的看不到细胞核。

2、视野比较暗，不如内表皮清晰。

练习与思考

一、1、细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、细胞质、液泡 2、叶绿体 3、10X 10X 100

二、1、D 2、A 3、B 4、B 5、A 6、A 7、B 8、B 9、C

三、1、没有，薄，不易染色 2、画图

5、观察人的口腔上皮细胞

3、方法步骤

1、纱布 2、生理盐水 3、牙签、内、载玻片 4、一端、缓缓 5、稀碘液、标本

练习与思考

一、1、B 2、B、 3、D 4、A 5、C 6、D 7、B 8、C 9、C 10、D

二、1、口腔上皮细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡

2、影响细胞的存活

3、不可以，细胞会吸水破裂

4、画口腔上皮细胞

六、制作动物细胞模型

三、方法步骤1、加热、小塑料袋 2、即将凝固、另一部分琼脂凝胶

练习与思考

一、1、A 2、A 3、B 4、A 5、D 6、A

二、1、塑料袋：细胞膜 果脯：细胞核 琼脂：细胞质

2、细胞壁用什么材料。（答案不限）

3、细胞质、细胞核与真实材料吻合。

7、观察人体的基本组织

练习与思考

练习与思考

1、B 2、C 3、D 4、D 5、B 6、C 7、B 8、D 9、C 10、A

质疑与创新

1、（答案不限）看不见物象，移动玻片标本观察

2、不能，因为它们的结构是与功能相适应的。

9、观察种子的结构

活动内容

一、1、结构 1、方法

2、刀片、滴管

3、（一）1、浸软 2、子叶 3、子叶、胚根、胚芽和胚轴

（二）2、中央 3、碘酒、碘酒、胚乳、种皮和果皮、胚芽、胚轴

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/c422ca170875f46527d3240c844769eae109a3e2.html