失去的一天答案

失去的一天（节选）

4傍晚，妈妈回来了，她问儿子：“说说看，孩子，你都干了些什么？”

5可佩佳什么事也没做，他羞愧得不敢望着母亲的眼睛。

6“你要知道，我的孩子，现在地球上少栽一棵树，人们中间少了一个知道什么叫《远处的青山》的人。现在，无论你多么努力，也无法了解你丢失的这一天所应了解的一切。走吧，我会告诉你，人们在你失去的这一天当中做了些什么事。”

7妈妈把儿子领到一块刚犁过的田地上，指着说：“昨天这里还是一片收割后的麦茬地，今天都已全部翻耕了一遍。这是拖拉机手干的活。”

8妈妈把儿子领到用砖砌成的墙跟前，说道：“这里早晨还只有花岗石打下的基脚，可现在已经是一堵用砖砌好的墙啦，瞧砌工干得多么出色。”……

9妈妈把儿子领到一座白色的大楼跟前，这里的一切——空气也好，墙壁也好，甚至楼房前面的青草地也好——都散发着面包的芳香。

10“这里是面包房。早晨，这里面包还是面粉，可现在却令人馋涎欲滴……面包师整天工作，汽车一开来，面包就被运到商店里去了。”

11最后，母子俩走进了图书馆。图书管理员指着一个大书架，书架上摆着很多书。

12“这些书是今天大家看完的，是不久前刚还来的，而且又借走了同样这么多的新书。”

13“可我却游手好闲……”佩佳想了想，低下了头。现在他明白了什么叫做“失去的一天”。

1、写出下列词语的近义词

约莫（大约） 羞愧（惭愧） 嬉戏( 玩耍 )

2、  把下面的句子补充完整。

（1）       佩佳羞愧得不敢望母亲的眼睛，因为 他浪费了一天的时间，什么事也没做。

（2）       我羞愧得 ，因为

3、  根据课文内容完成下面填空。

佩佳没有完成妈妈安排给他的任务，为了让他明白 时间一去不复返，要珍惜时间，不要虚度光阴 ，妈妈带着他去了 田野 、 工地 、 面包房 和 图书馆 ， 佩佳看到了 拖拉机手耕完了地 ，看到了 砌工砌好的墙， 看到了 面包师做出了新鲜的面包 ，看到了人们看完了许多书 ，他知道自己错了。（此题根据笔记回答）

4、第九小节用了两个破折号。作用是 解释说明 。

5、理解句子：“现在，无论你多么努力，也无法了解你丢失的这一天所应了解的一切。”

答：这句话的意思是：时间一去不复返，虚度的光阴是无法弥补的。就像佩佳那样，游手好闲地度过了一天，失去了栽树、读书的机会。这句话告诫我们，要懂得珍惜时间。

三、读13小节，完成问题

1、“游手好闲”的意思是指人游荡懒散，无所事事，文中指 佩佳一整天睡觉、玩耍、休息，什么事也没做，无所事事地度过了一天。 。

2、句中省略号表示 内容省略，省略了佩佳的想法；佩佳心里会想些什么？对于“失去的一天”，他究竟明白了什么？请你张开想象，把省略号的内容补写出来。

可我却游手好闲，

3、读完了文章，你对怎样合理安排自己的闲暇时间有什么新的想法?写下来。

四、简要回答问题

①用一、两句话介绍本文的作者。（国籍、作品、名言等）

本文的作者是前苏联教育家苏霍姆林斯基，他用《失去的一天》这则小故事告诉我们：时间一去不复返，要珍惜时间，不要虚度光阴的道理。

②什么叫做“失去的一天”？佩佳为什么会“失去一天”？

答：“失去的一天”是指佩佳一天游手好闲，什么事也没做，白白虚度了一天的光阴。

佩佳会“失去一天”，是因为他在一天里没按妈妈的要求栽树、读书，而只是睡觉、吃鲜果、跟蝴蝶嬉戏、在桑树下休息。

叙利亚的卖水人

①最令我难忘的，倒不是这些又便宜又好喝的水果汁，而是那些卖水人。为了吸引顾客，叙利亚的卖水人都出尽奇招的来（装修 装饰）他们的摊位。记得有位卖橙水的，把浑圆的橙堆得好像一座小山一样高，“橙山”上面，满满的插着制作精致的塑胶花，远远望去，五彩缤纷，互相争艳。另有为卖萝卜水的，把又肥又大的萝卜叠成一个（奇怪 奇特）的图案，惹人驻足而观，这一观，当然就得“破财而饮”了。

②最可爱的，是一些吹笛子的卖水人。他们或站在购物中心，或站在马路旁边，身上挂着一个形似葫芦的巨型铝制水壶，手执笛子，放在嘴边，“咿咿唔唔”地吹出一支又一支幽幽怨怨的曲子。当你经过他身边时 他会用眼睛向你说话：“来吧 ，来吧， 这么热的天气 ，来喝一杯水吧！” 试问 ，你能抗拒这样的诱惑吗？ （浸浴 沉静）在笛子柔美的声音里，喝着从铝壶里倒出来的冰冷的酸橙水，你会觉得，整颗心都凉了起来。喝完以后，把杯子递还给他时，他会不由自主地说：“再来一杯。” ‖

③卖水人浓厚的人情味，也叫人感动莫名。离我所下榻的旅舍不远处，有一摊卖柠檬水的，摊主是个脸上稚气尚未脱尽的年轻人。他卖的柠檬水，一杯4毛钱，够酸又够浓，确是解渴妙品。早晚经过那儿时，我总要停下来喝上两大杯，一天两趟，4杯，加上外面的，总共8杯。喝到第三天时，他竟对我们说：“你们晚上喝的，不必付钱。反正，我也要收摊了！”

④听了这话，我恍惚间以为自己错误地闯入了《镜花缘》里的“君子国”了，我定睛一看，站在眼前的，却只是现代的一位卖水人——叙利亚一位笑口常开的卖水人……‖

（1）选择括号里用得最恰当的词语。

（2）根据意思从文中找出相关词语。

  A、一种发自内心、无法说明原因的感动。（感动莫名             ）

   B、 经常露出愉快的表情，发出欢喜的笑声。（笑口常开          ）

（3）从文中用“      “划出反问句，并改成陈述句。

陈述句：你不能抗拒这样的诱惑。

他竟对我们说：“你们晚上喝的，不必付钱。反正，我也要收摊了！”

改为间接引语：他竟告诉我们，晚上喝的，不必付钱。反正，他也要收摊了！

（4）给第六自然段中没有标点的地方加上标点。

（5）给下面的句子选个正确的解释，用“√”表示。

喝到第三天时，他竟对我说：“你们晚上喝的，不必付钱。反正，我也要收摊了。”

A、因为卖水人要赶着回家了，所以不必付钱。（ ）

B、因为晚上果汁不值钱，卖水人又大方，所以不必付钱。( )

C、因为买水人质朴善良，喝过几次水后，他便把你当做朋友看待了，所以不必付钱。( √ )

（6）写出句中引号的作用.

A.“橙山”上面，满满地插着制作精巧的塑胶花，远远看去，五彩缤纷，相互争艳。（特殊含义                    ）

B.喝完以后，把杯子递还给他时，他会不由自主地说：“再来一杯。”（引用原文         ）

C.我恍惚间以为自己错误地闯入了《镜花缘》里的“君子国”了。（引用原文          ）

（7）在文中用“‖”把选文划分为两部分，写出各段意思。

答： 卖水人出尽奇招的来装饰他们的摊位            

卖水人拥有浓厚的人情味

（8）仿照第三自然段，想象叙利亚的卖水人还会用怎样的奇招来招揽生意？（从外貌、语言、动作、神态等方面描写）。

答：卖水人站在机场附近，用浑圆的橙子，堆成一个叙利亚的地形。他一边吹着笛子，一边用眼睛向你说话，“来吧来吧，来喝一杯吧！welcome !叙利亚欢迎您！”试问，你能抗拒这样的诱惑吗？            

6、火烧云

②天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
　　③这地方的火烧云变化极多。天空中一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
　　④一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，马腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
　　⑤忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，它在前边跑着，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不见了。
　　⑥接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了。再也找不着了。

1、照样子各写4个表示颜色的词：

金灿灿 红彤彤、绿油油、白花花、黄澄澄

葡萄灰 柠檬黄、孔雀蓝、珍珠白、玫瑰红_

半紫半黄 _半红半白、半灰半绿_、半青半红、半红半黑

2、选词填空：

平静 沉静 冷静 详细 精细 必须 必需

（1）天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。(必须 )低下头，揉一揉眼睛，（沉静 ）一会儿再看。

（2）作者对火烧云颜色、形状的变化作了（详细 ）的介绍。

3、根据课文内容填空：

文中作者按照火烧云的（出现）、（变化）和（消失）的顺序来写，并且从火烧云的（ 颜色 ）和（形状）两方面写出火烧云（变化多而快）的特点。

4、读句子，思考：

“天空的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火”。句中的

“烧”能换成“红”吗？为什么？

答：不能。因为“红”字仅仅写出了火烧云的色彩特点，而“烧”字不仅写出了火烧云出现时的速度快，范围广的特点，而且“烧”这个动词的使用显得富有动感，令人印象深刻。所以，“烧”字不能换成“红”字。

5仿写：

平时，你在观察大自然的景色，如：日出、日落、下雨、刮风、下雪等时一定会有不少感受，请把感受到的变化写具体。不少于4句话。

登泰山观日出（片断）

泰山是闻名中外的游览胜地。今年春节期间，我有幸登上泰山观看日出。

凌晨2时半，我开始登山。起头的路不算陡，我走得很快。一路上很寂静，除了夜风偶尔带来的松涛声之外，什么声音也没有。山势越来越陡，抬头望去，夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立，给人以天有多高，山有多高的感觉。

到了中天门，刚4点半，天还是黑黑的，我怕dān（担 耽）误看日出，不敢停留，仍继续往前走。

到达对松亭时，天已微明。我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可 biàn （辩 辨），有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地 piāo （飘 漂） 落在山峰中间，有的像长长的绸带

xuán( )在空中，有的撞碎在山崖上，像涨（zhǎng zhàng）潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。这时，我才发现自己的四周竟是一片云海。

从对松亭往上，路更险峻了，我一步三喘地往上爬。猛抬头一看，南天门正在头顶上，山路宽一丈，像一张瀑布从峭壁上直落而下。我扶住路边的铁栏杆，沿着窄窄的石板qì（ ）成的台阶，艰难地向上攀登着。

爬了几十级台阶，我实在累得不行，就坐下来休息。这时，几位老人拄着拐杖缓步走到我身旁。其中一位白胡须老大爷笑着对我说：小伙子，累了吧？”我被大爷的精神所鼓舞，说了一声不累就站起来，跟在他们后面继续向上攀登。

1、 在文中拼音后的括号中填写或圈出正确的字。3%

2、 这段选文写作顺序上很有特点，是按照 和

两条主线来叙述登泰山的过程的。2%

3、 用“ ”在第二自然段中画出一句比喻句；这句子把

比作 ；“给人以天有多高，山有多高的感觉”请你用一个词来形容作者的这种感觉： 。4%

4、 第四自然段画“ ”的句子用了 和

的修辞手法；句子用 来比云雾，你觉得作者笔下的云雾可以用词语 和

来形容（一个表示变化，一个表示形态多样）。3%

5、 仿造第四自然段画线的句子写一段话（不少于50个字）3%

6、 画“~~~~”的句子，把到南天门的路比作瀑布，这样比是为了说明 。2%

7、 从作者登泰山的过程中，你感受到东岳泰山有什么样的特点？除了东岳泰山，你还知道其他几岳分别是哪些山？3%

答案：

1、 耽 辨 飘 悬 zhǎng 砌

2、 时间推移 地点转换

3、 山势越来越陡，抬头望去，夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立，给人以天有多高，山有多高的感觉。

泰山 高大的墙 高耸入云

4、 比喻 排比；棉絮、绸带、浪花；变幻莫测 姿态万千

5、 略（用上排比、比喻修辞手法）

6、 泰山山峰的陡峭、险峻、巍峨

7、 泰山特点：泰山之高、云海之美、山路之险峻。

其他几岳分别是：西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/c425a0faf705cc17552709fc.html