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发布时间:1714285991 来源:
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议论文阅读知识点归纳及答题技巧
引入:
1
、议论文的特点:以议论为主要的表达方式,可兼用其他表达方式;以鲜明的态度表明观点或主张;以充
分的材料证明其观点或主张。
2
、议论文的三要素:论点——对所论述的问题所持的观点、态度。论点有中心论点、分论点两种,有的议
论文只有中心论点,有的议论文中心论点、分论点均有。
论据——对论点进行论证的材料、
依据。
论据有事实论据
(代表性的确凿的事例与史实、
统计的数字等)
;
道理论据(自然科学的定义、定理,名言警句,俗语谚语等)
论证——用论据证明论点的过程和方法。
3
、议论文的:立论——从正面论述其观点、说明其观点的正确。
驳论——批驳错误观点,然后确立其正确观点。
议论文按论证方式可分为:立论文和驳论文。
一、把握中心论点
1
从题目入手
①题目即为观点。例:
《抱着长不大》
、
《孝心无价》
;
②有的题目是论题,从文中找出直接回答这个论题的语句,就能把握论点。
例:
《美的断想。
》
2
、
从文中运用的论据推断出论点。
论据是支撑论点的材料。
即抓住文中所运用的事实或道理论据用来证明
什么,尤其要抓住的是对论据所阐述的话,也能把握论点。例:
《什么是自制力》
[
先说明自制力是什么,
再引用狐狸的事例论证是怎样的自制力,最后提出反问以结尾。
]
3
、捕捉文章的“中心句”
。根据论点常见位置
[
一般在篇首或篇末,也有在篇中的
]
来寻找。
[
篇首
]
例:
《论事业成效及艺术修养的关系》
[
开门见山地提出论点
]
《谈骨气》审视开头是不是中心论点,也要慎重,必须通读全文,才可确认。
[
篇末
]
例:
《论各类老师》
[
举了四个不同老师类型的例子后,进而总结。
]
放在结尾的,往往先提出分论点,层层论述,在结尾处归纳出中心论点。
4
、
借助理清论证思路来把握论点。要很好地研究文章和题目的各种关系,才能归纳出来。
先分析、后归
纳的结构,论点常出现在篇末;总、分、总结构,论点一般是在开头。
[
先分析、后归纳
]
例:
《不应该压制大胆的设想》
[
总分总结构
]
例:
《语言文字是民族生命的一部分》
[
提出问题→分析问题→解决问题
]
5
审察论题。通过阅读明确文章的论题是什么,对文章的论题还是能把握的,然后在这一论题中的看法、
主张是什么,这样一来的观点就会比较明确。例:
《不应该压制大胆的设想》
论点:论题
+
的观点、态度
[
明确的判断
]
6
、
有的文章中心论点在中间提出。
放在文中的这种文章,
往往观点的提出有一个过程,
经过一番论辩后,
再提出中心论点,
一般驳论性的文章、
读后感一类文章,
好采取此种方法。
不管放在何处,
只要留心题目、
论点的位置、
分析议论展开后的段落、
层次结构,
中心论点是可以找到的。
议论文一般只有一个中心论点,
有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。如:
《怀疑与学问》中:中心论点:
“学者先要会疑”
、
“学则
须疑”
。分论点①:怀疑是从消极方面辨伪去妄的必要步骤。分论点②:怀疑是从积极方面建设新学说启迪
新发明的基本条件。区别中心论点和分论点要明确分论点是用来补充或证明中心论点的。
二、①分析论证方法
②不同论证方法产生的不同作用
③如何辨析主要论证方法
①举例论证:——运用典型事例说明论点。用确凿、充分、有代表性的事例证明论点。例:
《不应该压制
大胆的想象》有力地驳倒了错误言论
②道理论证:——引用经典或名言、谚语、警句等证明论点通过讲道理来证明论点。例:
《真正的人生需
要磨练》更有力地提出论点
③对比论证:——借助形象的比喻来说明论点。用正反两方面的道理或事实通过对比来论证。例:
《论“基
本属实”
》
突出文章的论点
④比喻论证:——用反向事例或事理对比说明论点。
用比喻的方式来证明论点。
例:
《语言文字是民族生
命的一部分》它使语言形象生动,它通俗易懂地论证了„„
[
论点
]
三、
①明确论据类型
②不同论据的不同作用
1
、道理论据:深刻而有力地证明了„„
例:
《无私奉献》
[
如果是警句,则说它具有警策作用,增加了文章的
说服力
例:
《谈“摆阔”
》
]
2
事实论据:确凿而准确地证明了„„
例:
《无私奉献》文中提及多个事例,是否过多。例:
《真正的人生需
要磨练》
《有钱就幸福吗》
《谈骨气》析:考虑这个问题,往往从人物的所处年代、国籍、身份
来考虑的。①、朝代是否相同,从古至今。②、是国内还是国外的。③、提及几个人物分别是从事什么工
作的。
[
①②点体现了典型性,更具有说服力。③点体现了普遍性。
]
如果几个事例分开分段来写,则要考
虑看是否是因为“由身居高位的人讲到生活中的普通人”
[
或相反
]
2
、概括论据的答式→谁
+
做什么事
+
结果怎样归纳时,要突出论证论点的一面
总之,要揭示论点与论据,
也即观点与材料的内在联系,看论据是否能成为论点存在的充足理由。
特别注意的是:
有些分列几个小论点阐述中心论点的文章,
那些分论点、
小论点同时又是中心论点的论据。
四、论证结构
基本结构:引论——开头部分,提出问题。
本论——主体部分,分析问题。
结论——结尾部分,解决问题。
论证结构:并列式——文章的层次、段落之间、论据之间是平行的、并重的。
层进式——论述的层次一层比一层推进、深入。
总分式——先总后分先分后总先总再分后总
分析结构有两个重点:一是分析段落、层次,二是分析论证方法的使用。分析段落层次时,首先看文章到
什么地方完成了提出问题的任务;从什么地方开始分析问题;到什么地方结束,归纳出结论。在分析问题
时,还要注意论证方法的使用,如有的段集中使用事实举例的论证方法,有的段则侧重引用名人名言进行
论证,有的段则集中阐述道理进行论证。
注意:段落的领起句往往是关键,要紧紧抓住它进行分析认知。总之,对文章进行上述分析之后,一般说
来,文章的结构、思路就很清楚了,最后可以归纳形成一个结构系统图。
五、品位议论文语言
1
、议论文语言:准确性、严密性、逻辑性、生动性。
2
、全文论述严密准确,仍用了类似“可能”这样的词。例:
《中国的革命
[
具体题目具体分析
]
3
、用了几组排比句,其作用是:突出强调了„„
[
紧扣文中的意思,提炼出主要观点
]
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/c4c6949d1ed9ad51f11df2e9.html
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