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技术支持的展示交流刷子李课文朗读指导
技术支持的展示交流刷子李课文朗读指导
发布时间:2023-10-26 14:08:33 来源:
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活
动设计
:
1
、活
动
主
题
目
标
:刷子李
课
文朗
读
指
导
知
识
与技能:能
够
准确流利的朗
读课
文,
读
出刷子李的技
术
高超。
过
程与方法:个人
读
、男女
赛读
及全班
齐读
。
情感
态
度价
值观
:了解刷子李刷
墙时动
作的奇和刷子李技
术
高超。
2
、
对
象分析:
对
于
转
型班的孩子来
说
朗
读
欠缺,感情色彩
不到位。
3
、活
动过
程:
课
件出示
课
文内容及
课
文插
图
,再
结
合学生
的各种朗
读
完成本次活
动
内容。
4
、技
术
工具:利用多媒体
课
件及画中画
视频
制作展示此次
活
动
内容。
5
、技
术
使用目的:通
过课
件展示
课
文内容可以更好的吸引
学生的注意力,在朗
读过
程中利用个人
读
、小
组读
、男女
赛读
等多种朗
读
方式更好的提高孩子
们
的朗
读
能力。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/c4fe0939e73a580216fc700abb68a98270feaccd.html
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