2011年临沂市教育局直属学校公开聘用教师考试试题

2011年临沂市教育局直属学校公开聘用教师考试试题

（时间120分钟，共6大题，总分100分）

一、单项选择题（每小题1分，共10分）

1．下列说法中，不是《中华人民共和国教育法》规定的学校与教育机构行驶的是（ ）。

A．按照章程自主管理 B．维护受教育者、教师及其它职工的合法权益

C．组织实施教育教学活动 D．聘任教师及其它职工，实施奖励及处分

2．教育目标的主要功能是（ ）。

A．导向、评价、认知、激励 B．导向、控制、评价、发展

C．导向、控制、激励、评价 D．导向、激励、组织、诊断

3．影响创造性的因素是（ ）。

A．环境、智力、个性 B．环境、知识、技能

C．智力、思维、能力 D．知识、能力、技能

4．综合实践活动是（ ）。

A．地方课程 B．必修课程 C．选修课程 D．校本课程

5．“教育即生活”是（ ）的关于教育本质的根本命题。

A．布鲁姆 B．赫尔巴特 C．苏霍姆林斯基 D．杜威

6．课堂倾听是教师必须掌握的一项教学技能，其过程应为（ ）。

A．注意-理解-评价 B．理解-注意-评价

C．注意-评价-理解 D．理解-评价-注意

7．个人的基本素养主要包括（ ）。

A．身体、精神 B．道德、学识 C．德、智、体 D．品质、能力

8．下列观点中错误的是（ ）。

A．学校教育指向特殊的个体

B．学校教育在个体发展中起着主导作用

C．学校教育必须符合人的身心发展规律

D．学校教育在个体发展中起主导作用是无条件的

9．教学过程是一种特殊的（ ）。

A．心理过程 B．信息过程 C．认识过程 D．逻辑过程

10．校园文化的构成包括（ ）。

A．物质文化、制度文化和宣传文化 B．物质文化、精神文化和制度文化

C．精神文化、规范文化和班级文化 D．校风、教风、学风

二、填空题（每空0.5分，共10分）

1．学校教育内容的活动按活动的途径可分为____________、课外活动和____________。

2．教育是培养人的_______________活动。

3．当教师对学生抱有很大的期望时，学生的学业成绩会大大地提高，这就是著名的_______________效应。

4．所谓技能，一般认为是通过练习而形成的_______________的活动方式。

5．创造性思维是思维活动的高级过程，是个人在已有经验的基础上发现新事物、_______________、_______________的思维过程。

6．备课通常是指“教师在上课前的教学准备”，一般要求教师要备_____________、备______________、备______________。

7．“师生平等”的要义，在于_______________学生。

8．根据教学评价在教学活动的作用的不同，可以分为__________评价、___________评价和总结性评价。

9．新型的师生关系具有以下属性__________性、___________性和教育性。

10．美育的最高层次在于培养__________美的能力。

11．现代社会中“拔苗助长”的教育案例很多，它违背了人的身心发展的_________规律。

12．子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映了教师的劳动具有_________。

13．心理咨询的根本目标是______________________________。

14．教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为________________。

15．素质教育的时代特征是提出培养学生的_____________________。

三、名词解释（每小题2分，共16分）

1．教学目标

2．网络教育

3．德育

4．学习动机

5．一般能力和特殊能力

6．注意

7．教学评价

8．教育规律

四、简答题（每小题3分，共24分）

1．教育部最新修订的《中小学教师职业道德规范》的主要内容。

2．上好课的基本要求有哪些？

3．影响孩子学习能力发展的家庭因素有哪些？

4．中小学体育的主要任务是什么？

5．阅读指导法的具体要求是什么？

6．信息技术对教育有什么影响？

7．形成良好班风的基本措施有哪些？

8．课题来源于问题，衡量一个问题能否成为研究课题，需要从哪几个方面进行评价？

五、论述题（每小题10分，共30分）

1．掌握知识和发展智能是教学活动的两大基本任务，根据你的理解，举例分析两者之间的关系。

2．独生子女心理特点的积极因素和消极因素分别主要表现在哪几个方面？

3．某教师认为：把学科知识传授给学生就完成教学任务了，请根据教学的任务和要求，并结合自己的学习经历简要论述个人观点。

六、案例分析题（本题10分）

考试注意：报考小学段教师岗位的考生（含基层服务人员定向考聘考生）只做第1题，报考中学段教师岗位的考生只做第2题。

1．某老师在平时的教育教学活动中，一直坚持奖罚分明。甲生每一次表现好，就奖励一朵小红花；乙生表现不好或违反学习纪律就被惩罚。长此以往，对甲乙两生均造成不良影响，请根据所学知识，阐述奖励和惩罚应注意哪几个方面？

2．某中学教师在进行学科课堂教学中，分别采用了如下教学设计，试分析以下每项教学活动的设计分别体现了什么教学原则？

（A）复习上节课的内容，从逻辑关系上引出本节课的课题；

（B）利用教具指导学生动手进行实验操作；

（C）根据不同学习能力的学生分组进行合作研究；

（D）在课堂教学活动中及时评价并予以奖励；

（E）让学生课下从网上搜集与本节教学内容有关的资料并进行交流。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/c533e631580216fc700afdb8.html