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四年级下册道德与法治教学计划(部编版)
四年级下册道德与法治教学计划(部编版)
发布时间:2021-08-15 来源:
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四年级下册道德与法治教学计划
(
部编版
四年级下册道德与法治教学计划(部编版)
一、学情分析
本班学生的年龄大多在十岁左右,思维非常活跃,好奇心较强,
见识较广,对综合性、活动性较强的道德与法治课颇有兴趣。通过多
年的学习与生活,
他们已经懂得了不少生活常识和做人的道理,
也了
解了一些社会现象,但实际操作与现实表现还有待加强。
二、教材分析
继续采用最新部编人教版教材道德与法治,
四年级下册教材共有
四个单元,主要围绕学生熟悉的、直接的生活领域设计。各单元的主
题分别是:“同伴与交往”“做聪明的消费者”“美好生活哪里来”
“感受家乡文化、关心家乡发展”。
三、教学目标
1.
通过第一单元的学习和活动,让学生明白友谊的重要,体会校
园生活的快乐,
认识到诚信是一个人的重要品质,
是现代社会正常运
行的基本保障,努力做一个讲信用的人。
2.
通过第二单元的学习和活动,引导学生懂得买东西的学问,培
养良好的购物习惯,
学会维护自己的合法权益,
文明消费,
合理消费,
学会勤俭节约,避免浪费。
3.
通过第三单元的学习和活动,引导学生了解农业生产、工业生
产与人们生活的密切联系,
体验不同职业人们的劳动,
认识到职业没
有高低贵贱之分,尊重每一个劳动者。
1
四年级下册道德与法治教学计划
(
部编版
4.
通过第四单元的学习和活动,让学生了解身边的风俗,了解家
乡文化,关心家乡发展,培养热爱家乡的美好情感。
四、教学措施
1.
认真学习新课程标准,合理运用多种教学方法,精心设计课堂
上的趣味较浓的活动,
让学生在轻松的气氛中学习,
在愉快的活动中
不知不觉地得到教育。
2.
从本学生的生活实际出发来设计教学,充分调动和利用学生已
有的经验,结合学生现实生活中实际存在的问题,共同探究。
3.
多开展丰富多彩的社会实践活动,特别是要给予留守儿童更多
更多锻炼的机会,
让学生增长见识,
陶冶情操,
并提高实际操作能力。
4.
充分利用各种媒体,扩充学习资源,激发学生的学习兴趣,引
导学生进行自主的道德学习。
五、教学进度安排
周次
1
2
3
4
5
6
7
8
教学内容安排
1.
我们的好朋友
2.
说话要算数
3.
当冲突发生
第一单元复习
4.
买东西的学问
5.
合理消费
6.
有多少浪费本可避免
第二单元复习
2
备注
四年级下册道德与法治教学计划
(
部编版
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
7.
我们的衣食之源
8.
这些东西哪里来
9.
生活离不开他们
第三单元复习
10.
我们当地的风俗
11.
多姿多彩的民间艺术
12.
家乡的喜与忧
第四单元复习
期末复习
期末考试
3
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/c54d0af5864769eae009581b6bd97f192379bfc9.html
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