做好“幼小衔接”从上幼儿园不迟到开始
作者：张建芳
来源：《学校教育研究》2019年第21期
一、孩子上幼儿园经常迟到的原因
一是外部影响因素：每年9月开学，进入秋季学期，天气也会越来越冷，许多孩子成了“起床困难户”，早晨入园的时间越来越晚。
二是主观影响因素：我认为要追究到家长身上，首先部分家长的个人时间观念差，会影响孩子的行为习惯;其次家长教育观念落后，认为幼儿园并不重要，加之孩子还小，无需严格遵照入园时间进行接送，迟到也没关系，并不会影响什么，所以平时就会比较随意，喜欢什么时候送孩子上幼儿园就什么时候送，不喜欢送就随意请假。
三是客观影响因素：首先孩子小，个人观念不强，家长可以任意安排操控;其次，孩子贪玩，晚上睡觉比较晚，早上起床比较难，加上天气冷，赖床习惯严重，那么孩子上学就会经常迟到;此外，有的孩子不喜欢上幼儿园，因此每次出门前，家长都要和孩子“斗智斗勇”，这样就会耽误了入园的时间。
家长们，迟到是会成为一种习惯的！你不能指望她在幼儿园睡惯了懒觉，到了一年级立马就有了早起意识，每天自觉醒来精神抖擞地去上学呀！
二、上幼儿园迟到的危害也许从眼前来说看不出什么，但是对孩子的影响是深远的，对于孩子的长期发展是不利的
（一）不利于培养孩子正确的时间观念
（二）不利于孩子的身体健康
（三）不利于孩子的心理健康
大班孩子已经有了自我意识，会评价一件事、一个人。当正常活动已经开始，孩子迟到了，他走进教室的瞬间，所有孩子的目光就会锁定在他身上，这会让他觉得很尴尬，也往往会受到在班孩子的过分关注，孩子们有时会嘲笑迟到的小朋友是“懒虫”，有时会用嘲弄的口气说“又迟到了”！那么，自尊心强的孩子会觉得害羞、难过，长此以往，迟到的孩子会变得不自信，扭捏;而平时大大咧咧的孩子会用无所谓的态度对待，长此以往，孩子会变得没有责任心、没有危机感。
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