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发布时间:1714735865 来源:
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1-6
年级英语知识集锦
。
英语学习最重要的基本功只有三个方面的内容,那就是语音、语法和单词。所
有的听、说、读、写的训练全都是为了这三方面的熟练度而展开的活动。
语音
误区一:
单词要按照字典上的音标来学习正确的发音。
字典上的音标是对于单词口语快速发音的近似标注,
48
个音标并不足以
标注所有的单词,并且由于近似标注,使得知道单词拼写并不能立刻读
出正确的音,知道发音不一定会写出正确的拼写。
解决一:
让孩子重视元音(包括双元音)的发音,一定要夸张大声缓慢地
将单词中的元音念出来,念得清楚,训练口腔的肌肉。字典上的发音只不
过是将这些单词从慢速转为模糊近似的快速而已。
误区二:
美国人说的和英国人讲的都是英语,只要多听老外讲话就能提
高英语能力。
英语本身就是包容性很强的语言,来自于拉丁语、法语和德语等的众多
语言构成了现在的英语,世界各国在使用的英语,可以说都是英语的方
言,就连英国人也不一定听得懂北部和南部各自的发音。美国一直以来
都是各民族混合的地区,语言上西班牙语和英语都各占很大的使用比
例,不少美国人说话中都会夹杂一些其他语言的单词,就是英语的发音
也和英国人有着天壤之别,所以现在有了自己的字典(韦氏字典)和音
标体系,现在称之为美语。
解决二:
学习英语的原因在于学习其所承载的先进文化和科学知识,进
而为将来出国留学做好准备,那么既然现在美国在教育和科技方面占有
领先地位,那么首选学习美式英语是个不错的选择。在中国的传统教材
或是牛津教材等新教材选择中使用的都是传统的英式英语,这是非常明
智的选择,因为从英式英语转到美式英语不用花太多的精力,只要了解
部分不同的词汇和夸张点的语音语调就行了,反之从美式英语入手就比
较难办,因为中国的英语学习大环境还是英式音主导。不过家长心里要
有个谱,如果要送孩子去美国留学的话,考试用语是美语,表达习惯上
会有差异,如果有条件接触美语教材也是必须的。
误区三:
单词都念正确了,发音自然就没问题了。
除了单词的发音正确,将单词组成句子,在具体的语境中的句子语调如
何也是需要练习的重点。英语的单词虽然只有重读音节的区别,课时在
句子中却有和中文四声类似的语调变化,总共有
8
种常用语调可供选
择,其中
5
种是中文的四声加上轻音,另外三种是上下转折的变化。
解决三:
英语的发音和中文最大的不同在于其连续性,在句子的词与词
之间只要发音上又可以契合的地方都尽量将音黏着在一起,在句子与句
子之间只要话题未尽,句末都会有单词的拖长音的转折变化。对于小学
生来说只要求能够掌握简单的问答用语的语调就行,相当于中文的四声
变化,配合一定量的描述具体事物的词汇就能够表达较为丰富的内容,
这样孩子的学习和练习的兴致就会提高。
语法
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/c59deb46930ef12d2af90242a8956bec0975a589.html
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