家长学校工作总结

家长学校工作总结

　　家长学校工作总结

　　【篇一】

　　我们本着进一步提高家长认识，共育面向世界以后人才这一主题，严格组织治理，认真定期开展教学研讨，使家长从理论到实践有了一个新的飞跃，家长学校的培训工作取得了圆满成功，现将有关工作总结如下：

　　一、更新观念，充分认识到家庭教育的重要性

　　家庭是一个人成长的起点，是小孩同意教育的第一所学校，父母则是小孩的第一任教师，家庭教育是人类一切教育的基础，直截了当阻碍着小孩今后的成长 。随着经济建设和教育改革的深入进展以及我国改革开放和市场经济的进展给家庭教育带来了层出不穷的新情况、新特点和新咨询题，使宽阔家长面临生子容易，教子难的困惑。通过家长学校的学习，家长们充分认识到，家庭教育是一门科学，科学、合理、系统的家庭教育对子女一生的成长起着十分重要的作用。《家庭德育》、《家庭智育》、《家庭健康教育》、《家庭审美教育》、《家庭劳动教育》等知识的讲解，宽阔家长进一步理性地掌握了日常家庭教育的差不多方法及应注意的一些咨询题，使家庭教育步入正规系统的渠道。

　　二、改进方法，把握切实有效的教育途径

　　首先是组织好授课工作。参加家长学校培训是家长更新家教观念、猎取家教知识、掌握家教方法的重要渠道。

　　1、精心拟出选题：开学前后，学校组织教师对新生家教情况进行调查，深入家访，了解家教中存在的咨询题，再结合教材，拟出本期讲题，确定面授内容。

　　2、选好培训教师：学校选择熟悉教育学、心理学知识，了解当代家教理论与实践，并对所讲的主题有较深入研究的教师作为家长学校的任课教师。在讲课的过程中要求教师深入浅出，使家长能坐得住，听得进，有收获。学校同时聘请校外辅导员和宏基派出所段警担任兼职教师。学校要求教师上课前必须认真备课，做到熟悉把握教材，了解家教实际，把正确的家教观念、家教方法传授给家长。

　　3、进行培训反馈。反馈是提高教育质量的重要环节。学校要求教师每次授完课，要主动与家长交流，发觉讲课中的不足，不断改进和提高教学质量。

　　其次，不定期组织家长代表进行凉爽主题座谈会。针对家庭教育中存在的不良倾向以及现代社会新奇事物带来的不良阻碍等一些热门话题、热点咨询题组织家长座谈，共同研讨，商量教育的对策，尽量幸免错误的教育手段，选择最有效的教育方法，促进学生身心的健康成长。

　　三、提高素养，为小孩树立学习的优秀榜样

　　一些家长一心想要子女成龙成凤，而对自己是否能做一个合格的家长、能不能成为小孩的榜样却非常少考虑。学校重视引导家长教育小孩先从自我做起，以自己的实际行动阻碍感染小孩，树立起作为小孩首任教师的责任感。有的家长在参加家长学校学习后，反思自己在为人处世上的不足和差距，激发起重塑自我、为儿示范的愿望。同时，信任小孩是教育小孩的基础。家长缺乏对小孩的信任，一味指责、埋怨小孩，会导之亲子关系的紧张，关闭了小孩与家长交流的通道。在教学活动中，学校专门强调家长必须尊重小孩的人格和尊严，在信任的基础上再循循善诱，激发小孩的自信心，鼓舞他们奋发向上。

　　四、促进协作，编织一张全方位的家校教育网络

　　举办家长学校，架起了一座学校与家庭之间的桥梁，但学校教育与家庭教育结合的畅通无阻还有赖教师的努力。我们充分认识到，学校在家庭教育与学校教育结合中的主导地位，要求教师积极主动地与家庭联系，调查家长的需求，打消家长的顾虑，使宽阔家长乐于参加学校组织的活动，并把所学到知识应用到家教实践中去。家校之间的联系使教师与家长之间建立起教育合作的伙伴关系。宽阔家长均能积极和学校配合，支持学校开展的各项教育教学活动，不仅注重对小孩的思想道德教育，而且能紧跟时代教育的要求，努力开发学生的制造个性和潜能，共同促进了学校素养教育的高质量。

　　五、健全制度，确保家长学校的长效运行

　　为确保家长学校教学活动按打算开展和教学任务的园满完成。学校建立了家长学校签到制度。这就保证了家长的到课率，据统计家长学校的出勤率均在95%以上，因事、因病不能参加的能事先向班主任请假；同时，也保证了良好的听课纪律，使教育活动取得了高效率，家长均努力争做优秀家长，为子女们树立了良好的榜样。

　　作为一所县一级学校的家长学校，在今后的办学过程，我们将进一步以高标准、严要求来衡量自己，不断探究家长学校办学的新路子，紧密与家长的关系，共同为培养好下一代而不懈努力。

　　

　　【篇二】

　　XX社区家长学校在街道党工委、办事处的高度重视下，以科学进展观主题实践活动为契机，开展了形式多样、内容丰富的活动。现将社区家长学校工作上半年总结如下：

　　今年来，XX社区家长学校围绕培训教育、亲子活动、寓教于乐三大教学主题，多层次、多渠道、多形式地开展家庭教育活动。

　　1.举办青青年法治教育讲座。为了进一步增强社区青青年的法律意识，关爱社区青青年健康成长。1月18日，XX社区举办青青年作法制教育讲座，社区60余名青青年共同倾听了讲座。

　　讲座针对青青年违法犯罪的危害性、如何预防青青年违法犯罪行为等方面做了生动的阐述，并列举具体典型案例，进一步增强了青青年法律意识和法制观念，养成遵纪守法的好习惯，提高自我爱护能力。同时告诫要学法、守法，做一个对自己负责、对社会有贡献的合格公民。

　　通过本次讲座，提高了青青年安全防范意识，增强了他们的法制观念，确保青青年的身心健康受到全面和谐的进展，使青青年真正远离犯罪、珍惜生命，健康成长。

　　2.开展青春邀约大走访活动。1月18日下午，XX社区团支部书记对社区贫困学生进行了走访慰咨询，深入推进青春邀约大走访活动。

　　家住26号501室的团员青年陈XX，父亲是残疾三级，下岗在家后一直在外打零工，母亲在外企上班。尽总管庭拮据，佳佳仍然坚持努力学习，考上了大学。在这次的走访谈话中，社区团支部详细询咨询了她在学习、生活中所遇到的困难，了解了她在大学期间学习状况、寒假的生活,同时鼓舞她要努力学习，要把社会的关爱化为奋发学习的动力，在逆境中崛起，在困难中奋进，树立远大的理想，用好成绩回报社会。

　　此次青春邀约大走访活动，发挥了社区团支部联系青青年、服务青青年的纽带作用，使青青年们感受到了社区对他们的关爱，为新一年社区团工作开了个好头。

　　3.开展丰富多彩的亲子活动，打造亲亲宝贝妈妈学堂品牌。3月20日下午，XX社区亲亲宝贝 妈妈学堂之早教从零开始在社区会议室正式拉开帷幕。本期活动，由有着丰富育儿经验的育儿专家胡凡用自己培养亲小孩成为一名清华学子的亲身经历，为社区内的家长们讲述育儿知识，进行早教服务指导。

　　会议室人头攒动，家长们认真倾听专家的讲述，踊跃发言，提出了实际育儿过程中遇到的咨询题，交流自己的育儿经验，气氛专门热烈。一个半小时的活动结束了，但活动外的意义却仍在连续。家长们纷纷表示：在家门口就能享受到早教服务，关于我们双职工来讲是一次难能可贵的好机会，感谢社区对我们的关怀，希望社区今后能多开展此类活动。

　　在今后的工作中，XX社区将致力于亲亲宝贝妈妈学堂平台建设，让更多的家庭受益于早期教育活动。

　　4.结合重大节日开展家教体验活动。以雷锋日、五四青年节、六一儿童节等重大节日、纪念日为契机，组织形式多样、特色鲜亮的家庭教育体验活动。5月4日下午，XX社区团支部联合XX幼儿园团支部秉承 微笑服务 传递爱心活动宗旨，发挥青年志愿者作用，带动辖区青年共同参与到助残扶残的队伍中来。以独特方式迎接属于自己的节日五四青年节。

　　此次活动共走访了社区4户残疾人家庭，为他们送去了慰咨询品。同时，青年团员详细了解这些残疾人士的家庭生活、收入来源等情况，鼓舞他们坚决信念、树立信心、战胜困难，依靠社会的力量渡过难关。专门是在走访XX322号xx1室的脑瘫患儿张XX的时候，XX幼儿园的老师们更是详细的询咨询了她的康复情况，并送上了小朋友爱吃的水果等慰咨询品，鼓舞她逐渐培养自我生活能力，适应社会的进展。

　　2012年上半年社区的家长学校工作在各级领导的关怀指导下，在社区各部门的共同配合下，我们克服了高温、顺利完成了各项任务。回忆过去的半年，在总结经验之余，我们觉得在非常多方面还有待深入的考虑和探究。如如何样开拓思路，挖掘资源，形成XX社区家长学校工作的特色，将是我们在今后的工作中需要不断考虑，不断完善的。

　　

　　【篇三】

　　随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻认识地到教育作为一项系统工程，学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步进展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会阻碍着教育整体功能的发挥，因此，幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。我园坚持以科学进展观为指导，围绕培训中心和我园的工作重点，加强家长学校建设与治理，深化家庭教育、促进家园联系，取得较好的成绩，现将我园在家长工作方面的一点尝试介绍如下：

　　一、规范家长学校教学，促进家园沟通

　　家长学校，是家长学习科学家教知识的主阵地。幼儿园的家长学校不但向家长宣传正确的家教知识，同时也是家园沟通的一种手段。为了使家长学校的教学做到贴近生活、满足家长需求，转变家长的育儿理念，我园重点抓了以下三个方面：

　　1、聘请专业人员进行专题讲座

　　近年来，在我国部分省市相继出现了手足口、甲型H1N1流感的疫情，为了确保在园幼儿的健康、安全，我园聘请了第七社区医院的专业人员，对全体家长进行培训，向家长疫情防控的意义及家庭、幼儿应注意的事项，应部分家长的要求，对部分家长的一些疑咨询进行了解答，受到了家长的好评。由于专业人员的讲解，宽阔家长对疫情及防控工作有正确的认识，对封闭治理、加强晨检严格幼儿入园条件，严格要求幼儿个人卫生等做好给予了大力的支持和确信。

　　2、多种形式介绍家教知识，转变家长观念

　　幼儿的早期教育是幼儿园与家庭共同的责任和义务，针对在家长中存着一些对幼儿教育的误解，我园组织业务能力强，有多年教学经验的教师编写教案，组织家长学校授课，用实例与理论相结合的形式，向家长介绍早期教育的理念，转变家长的观念。在疫情防控期间，本着不搞大型集会的原则，我园分期分批组织家长集中学习，同时利用校园广播、板报、专栏等形式向家长介绍新的家教方法、理论及好的幼儿读物，丰富家长的家教内容及形式。如亲子阅读：我园向家长介绍了目前广受好评的幼儿绘本，如何指导小孩阅读绘本以及在生活中对绘本的延伸。部分家长在和小孩阅读了绘本后，深有感触的讲：我们家宝宝爱看书了，比往常安静了。我们家小孩的习惯比往常好了家长对这种家园联系方式非常感兴趣，在家长的要求下，我园利用专栏先后向家长介绍了一些亲子小游戏、宝宝营养食谱等，深受家长的喜爱。

　　3、定期组织小型交流活动，做到信息共享

　　家园沟通不但要让幼儿园教育与家庭教育和谐统一，同时也为家长之间架起沟通的桥梁，让家长们在互相的交流中做到信息共享，共同享受家庭育儿的心得，我园各班依照家长工作性质、兴趣爱好等，组成了家庭合作小组，组织小型多样的家庭联谊活动，紧密家庭之间关系，在联谊过程中，家长们在家教信息、家教心得、儿童玩具等方面成成共享，取得了较好的效果，受到了家长的好评。

　　二、开展丰富多彩的活动，全面提高教学质量

　　丰富多彩的幼儿园生活，为小孩们学习、体验、展示才能提供了一个平台，促进小孩各方面全面进展。首先，为幼儿为主体，制造锻炼能力的机会。扎实有效的日常工作，是幼儿养成良好习惯的前提，制造多种机会，给小孩们展示自己的机会，是提高幼儿能力的一种非常好的方法。在周一升国旗活动中，坚持做好国旗下讲话、国旗下的歌曲活动，由各班推举幼儿进行国旗下演讲，选派幼儿做小小指挥，带领全体小朋友演唱歌曲，尽可能的为幼儿提供锻炼的机会。童声如歌，放飞梦想歌咏竞赛。今年六.一儿童节，我园本着面向全体，全面参与的原则，组织了全园 幼儿及家长共同参与的歌咏竞赛，邀请家长参与活动的策划与组织，面向家长征集曲目，得到了家长的积极响应和大力支持。家园配合，丰富期末班级汇报会。每个学期末的教学成果汇报，坚持让每个小孩都有展示自己的机会，针对个不胆小、内向的幼儿，我们邀请家长参与活动，让小孩在父母的带动下参加表演，锻炼胆识，增加信心，得到了家长的认可，同时丰富了活动的内容及形式。

　　三、多渠道共同作用，形成家园沟通的立交桥

　　今年，由于对手足口、甲型H1N1流感的防控，依照培训中心的统一要求，幼儿园实行了封闭治理，接送幼儿都在幼儿园大门口进行，各种面向家长的开放活动受到了限制，为了确保家园沟通，及时让家长了解幼儿园的工作，我园通过以下几种形式，始终与家长保持着良好的沟通。

　　1、家园共同努力，培养幼儿良好的行为习惯

　　幼儿园的疾病防控工作，少不了家长的配合与支持，在疾病防控过程中，家长配合幼儿园对小孩卫生习惯的指导起到了较好的作用。通过日常检查发觉，在洗手过程中，不能完整的按六步洗手法的要求进行，为此，老师们把洗手的过程编成简短、朗朗上口的儿歌，提醒幼儿边洗手，边讲儿歌，效果较好。然而，双休日回来的周一，小孩们自觉讲儿歌洗手的小孩少了，针对这一现象，各班老师及与家长沟通，把洗手法的儿歌教给家长，请家长在家时提醒小孩坚持六步洗手法，家长对小孩良好习惯的培养重视了，小孩们的好习惯坚持下来了，我们的教育行为得到了家长的认可。

　　2、创建班级博客，及时上传班级活动的照片及活动记录，让家长及时刻了解近期工作重点。各班教师在校信通上创建本班的博客，指导家长通过进行博客了解班级活动。如小班家长对初入园幼儿的饮食、午睡等生活情况比较关怀，尤其入园时小孩哭闹的家长，更是不放心，为此，小班老师在小孩们日常活动中，注意拍下一些照片，及时上传到班级博客中，家长通过网络，看到自己的小孩快乐的笑脸，他们放心了，中意了，对老师的工作也给予了确信。通过上传小孩们在幼儿园的一些生活、学习的图片，家长了解了小孩在园的一些情况，提高了幼儿园工作的透明度。

　　3、短信架起沟通桥。接收短信，成为家长了解配合幼儿园教学、掌握小孩近期在园表现的要紧方式。各班教师每天利用短信向家长介绍今天的教学工作，小孩们在活动中的表现，家长能够通过短信对小孩的学习情况进行相应的指导，配合教师做好小孩的教育工作。另外，还利用短信向家长介绍家教小知识，与家长沟通小孩近期存在的咨询题，使家长能有的放矢的对小孩进行教育和指导。

　　4、发挥家长委员会作用，协助做好家长工作。由于防控工作的限制，一些需要家长配合的工作，不能让全体家长参与，邀请家长委员会成员参与活动，提高班级工作的透明度，做到公开、平等、人人参与，如在讲故事竞赛活动中，各班组织全体幼儿进行初赛，在班内进行初赛的过程中，邀请家长委员会成员参与，园内其他教师做评委，当场打分，确定初赛名次，家长对如此的活动表示认可，既为每个小孩提供了机会，又能公正评选出能力强、表现佳的小孩，对小孩本身也是一种认可和鼓舞。

　　家长工作沟通的艺术方式、方法很多，除了我们经常运用的面谈、电访、家访、教育活动等，最重要的是用教师的真心、幼教经验、科学育儿知识去换取家长的信任，如此家长工作就迎刃而解，不难做了。总之，家长工作要有耐心和爱心，赢得一个家长就等于赢得一百个家长，放弃一个家长就等于放弃一百个家长。虽取得了点成绩，但也存在着诸多的不足，如家长学校授课的质量有待提高，小型家长沟通交流会缺乏打算性等，在今后的工作中，我园将积极探究家园共育的新途径和新方法。

　　

　　【篇四】

　　我校是一所农村小学，家长大差不多上土生土长的农村人，文化层次相对比较低，缺少科学的家庭教育理念和经验。要全面提升学校的办学层次，必须重视家长素养的提高，调动家庭教育的积极因素，通过家校良性互动促进学校进展和学生健康成长。因此近年来，我校认真办好家长学校，引导家长走进教室，学习家教理论、交流家教方法、共议家校进展规划。家长学校教育工作的有效开展，深化了家长与学校的感情，提高了家长教育子女的科学水平，也为学校从一所薄弱的农村学校成长为江苏省实验小学和培养大量有特长的优秀学生奠定了基础。

　　一、规范办学行为，提高家长学校的办学效益。

　　学校成立了家长学校领导班子和专兼职教师队伍，两支队伍中要紧聘请了学校的领导、教师担任兼职教师，也聘请了社会上有一定家教经验的退休教师和其他行业的工作者担任专职教师，如教育子女比较成功的退休教师陆玉英老师和对儿童心理比较有研究的镇文广中心凌芬同志差不多上我们家长学校的骨干教师。良好的教师队伍是家长学校有效教育的人才保障，集中各类教师人才也为各类家庭教育咨询题的有效解决提供了人力保证。如凌芬同志所讲的专题低年级学生的心理健康咨询题就非常有针对性，许多听课家长反映：原来以为八九岁的小孩是非常单纯的，吃饱穿暖就万事大吉了，想不到小小小孩的心理也是那样复杂，如此的讲座对我们太有用了。

　　二、坚持集中培训和送教上门相结合。

　　家庭教育既存在普遍的共性咨询题，更多是不同家庭的个性化咨询题，针对不同类型的家庭教育咨询题，我们坚持了集中讲座和个不辅导相结合的教学方式。

　　我们家长学校为家长开设了家庭教育的专题辅导讲座，为家长提供各方面的家庭教育辅导和咨询，每学期非常多于三次。为了使家长学校的教育辅导能够吸引更多的家长参与，取得最大效益，我们力求使讲座辅导的内容即具有针对性，更具有普遍性，贴近众多的家长。此举在宽阔家长中引起了强烈的反响，有效地提高了宽阔家长对家庭教育的意义和家庭教育的方式方法的科学认识。

　　送教上门，传授了科学的家庭教育理念和方法，也增进了教师与家长的感情，更可贵的是升华了教师对教育的认识，增强了教师的教书育人的责任心，记得有为教师写下了这么一段话：面对淳朴的家长，面对可爱的小孩，我暗暗告诫自己：必须把学生当作儿时的自己，把学生当作自己的子女，如此做，我的教育才有生命成长的意义。

　　三、重视发挥成功家教榜样作用。

　　尽管农村学校庭教育的整体家水平不高，但我们也常发觉部分出生贫寒的小孩也专门优秀，他们的父母有淳朴的自然天成的家庭教育思想和方法。对这些优秀学生成长的个案我们注重收集提炼，积极推广他们成功的家庭教育经验。发生在周围的成功家教个案对所家长来讲差不多上比较真实和亲切，容易同意，容易学习。

　　四、搭建活动平台，在互动中促进家长学校的良性进展。 学校结合实际开展了多种多样的家教活动，家长学校与工会联合成立了家庭教育咨询志愿者队伍，同意家长有关咨询。学校开展了书香家庭评星活动和以德育子征文获活动。为了更好地把做合格家长，培养合格小孩的思想意识扎根于家长的心田。形式多样的活动较好地激发了家长的学习热情、提高了家长参与教育的素养。

　　我校在家长学校工作，取得了一些成绩，积存了一些成功经验。我们在取得一定成绩的同时，更加意识到农村学校的进展离不开家长学校的支持，离不开家长素养的提高，我们将在上级有关部门的领导下，学习先进经验，不断提升家长学校的办学水平。

　　

　　【篇五】

　　家长学校是社会主义精神文明建设的重要场地，是宣传正确的教育思想、弘扬中华民族的优良传统、普及家庭教育科学知识的良好场所，是宽阔家长了解小孩生理、心理进展、掌握科学的教育方法和技能，协助学校共同促进学生健康成长的要紧窗口。本年度我校认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素养教育的决定》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，明确家庭教育在实施和推进素养教育中的重要作用，在上级领导的正确领导和关怀下，实实在在地开展了一些活动，形成学校、家庭、社会三结合齐抓共管育新人的一致性，现将总结如下：

　　一、开展的工作

　　1、广泛宣传，提高认识，增强做好家长学校工作的使命感。

　　举办家长学校有其重大的意义。家长是小孩的启蒙老师，家长自己的言行和对小孩的教育方法如何，直截了当关系到一代人的健康成长。通过家长学校能够向宽阔的学生家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规，以及家庭教育的重要性和举办家长学校的必要性，关心学生家长树立正确的家庭教育思想和观念，了解学生的生理、心理进展的特征，掌握科学的教育方法和技能，指导学生家长为小孩的成长制造良好的家庭环境，促进家庭文明建设和青青年儿童的健康成长。举办家长学校还有其现实意义，体现在形成学校、家庭、社会三结合教育网络，促进教师、家长、学生三者之间的心灵沟通，取得了教育的良性互动，对创建校园的精神文明建设，创设安定团结的内外部环境，都具有积极的、现实的意义。实践表明，办好家长学校，关于提高教育效益起到事半功倍的作用；办好家长学校，能够提高家长素养，改善社区环境，从而推动当地的两个文明建设；办好家长学校，有利于关心家长了解、理解学校工作，从而支持学校工作，加快教育教学改革。

　　2、扎实办好家长学校，共育四有新人

　　认识到举办家长学校的重大意义，学校成立了以学校领导、家长代表、社会热心人士、专家和教师代表为成员的家长学校教育委员会。每学期召开相关会议，研究家长学校的活动项目，同时选择事业心强、具备法律、卫生、教育等知识的专业人员组成专兼职教师队伍，按照教学大纲内容分配其教学任务，通过培训、自学等多种形式提高其教学水平。建立学员考勤制度、学习考查制度、评优表彰制度等，使其治理更加制度化。组织订购家长学校的相关材料，落实了家长学校有牌子、有班子、有教员、有教材、有打算、有活动、有总结的七个有。家长学校坚持每学年按照年级的不同安排不同的讲座，每学期以年级或班为单位凉快活动。保证家长学校的开办做到有声有色，幸免空洞讲教、平淡泛味。

　　二、取得的成绩 家长学校开办以来，家长对学校、对教师的接触多了、了解多了，他们明白学校办学的艰辛，明白教师的辛苦，不由自主地激发了支持学校、尊敬老师、协助学校老师做好自己的子女教育工作的热情。

　　1. 家长的素养和家庭教育水平明显提高。

　　开办家长学校以后，宽阔学生家长与学校、老师的沟通多了，对自己的小孩在学校的学习、活动、表现等的了解获得了第一手材料，而且对教育学生不只是学校单方面的事，与家庭、社会息息相关有了较深层次的理解，主动配合学校、配合老师做好子女的家教工作。专门是有的家长，原先认识不到位，认为自己的小孩成为后进是老师水平低、教育无方，把责任都推给学校、推给老师。开办家长学校以后，家长对小孩的成长需要各方面的塑造有了清晰的认识，后进生的家长能正确对待学校与老师，同时解剖家教的不足，主动调整教育的方向，取得了良好的教育效果。

　　2.调动宽阔学生家长的办学热情。

　　开办家长学校以后，家长们成了学校的常客，他们在听讲座、听汇报，看展览、看活动、咨询情况、拉家常中对学校的办学质量、办学条件等有了更进一步的了解。

　　3.维护校园的稳定，确保学生有一个良好的学习环境。

　　开办家长学校，就像架设了一座虹桥，沟通了家校的联系；开办家长学校，就像建筑了一个浴湖，涤净了家长蒙尘心灵。宽阔的学生家长的心与学校贴得更近，自觉维护校园稳定之风日盛，给全体师生创设安静的氛围。

　　4、在原有基础上，家教领域向社区有了进一步拓展。

　　5、家庭教育研究得到了进一步的加强，做到正常化、系统化。

　　三、存在的咨询题

　　举办家长学校的积极意义是显而易见的，但举办家长学校也一定的咨询题。

　　1.集人难。本校的学生家长们多数忙着上班，还有的忙着做生意等，请家长到学校一趟确实不容易，开家长会时到校的多数是学生的爷爷、奶奶或外公、外婆，父母能参加会议的不到百分之六十，挫伤了家长学校的积极性。

　　2、新情况、新咨询题多。尽管目前家庭教育水平就整体而言有了非常大提高，但我们必须看到，家教工作与家庭教育面临的新情况以及新时代对人才新标准的要求还有一定的距离。很多家长把追求小孩获得学习上的高分摆在家庭教育的首位，而不明白得如何培养小孩求知、生存、合作、进展的能力。因此，我们的家庭教育既要继承我国家庭教育的优良传统，又必须给予其强烈的时代特征。

　　四、今后的打算

　　举办家长学校还在探究之中，本校将立足学校教育那个制高点、重视家庭教育那个交汇点、抓住社区教育那个拓展点，在上级主管部门的正确领导下，分析学校具体实际，群策群力，努力提高家长学校的办学质量，把党和国家的教育方针、政策、法律法规宣传到宽阔学生家长之中，聚家庭、社会的有生力量，共同关怀下一代的健康成长。

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