关于青年人才助力乡村振兴演讲稿(精选范文3篇
青年人才助力乡村振兴演讲稿3篇第1篇:青年人才助力乡村振兴演讲稿青年人才竞聘演讲稿优秀青年教师竞聘演讲
记得有这样一个故事.一个上山下乡的知青,到大西北的一个农场中学教书.那里的艰苦不说也知.连幼小的女儿都被太阳晒的象个煤球,小小的手掌上长满了老茧.条件苦吗苦!生活难吗难!直到终于有一天可以调回城市了,他却义无返顾地把机会放弃了.因为,他一心爱上了那里的教育事业.他说：“这里的生活虽然艰苦,但大西北的孩子也应该有老师,老师讲的不就是奉献吗”.于是,他留了下来,扎根在了这艰苦的土地.而他的女儿,也立志要考兰州师大,立志要回到大西北去做一名教师.是什么驱使他们这样做呢我想到了泰戈尔的一句诗：“我的心,在你的眼里找到了天空”.是的,老师的心,在学生们求知的眼睛里找到了完全神圣的天空!为了这神圣,他们甘愿奉献这一生.
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多年来,我认真学习,刻苦钻研,积极探讨教育教学法,有效地提高.
了教学水平和教学质量,我上的课深受学生欢迎.同时在繁忙的教学之余,我坚持科研,现已有多篇论文在县、市、省、国家获奖发表.我参与研究的课题《开展创新教育,培养教师创新素质》获省科研成果二等奖,《小学生专题作文学习的建设》获国家科研成果一等奖.由于在教学方面取得的突出成绩,2001年我入选国家级骨干教师,参加全国跨世纪园丁工程培训,这大大提高了我的专业知识水平.很多同行都公认我在教学专业方面具有较深的造诣,我为此而受到鼓舞,同时也十分欣喜,因为我的成绩得到了领导和同行的充分肯定,还有什么比这更幸福的呢
如果我能够竞聘上学校校长这个职位,我将在教育局党委的领导下,坚持“一个原则”,实现“两个转变”,抓好“四项工作”.
坚持“一个原则”就是坚持“以人为本”的原则.学校的一切工作都要以学生的发展为本,以教师的发展为本,力争让每一位学生学得开心,每一位教师教得舒心.
实现“两个转变”.一是实现角色的转变.既当指挥员,又当战斗员.带领全校教师,思想上同心,目标上同向,行动上同步,事业上同干,发挥整体优势,创造一个良好的工作氛围.二是实现思维方式的转变.从原来的“领导交办,办就办好”的思维方式向“怎样去办,怎样办好”的方式转变,把学校的各项工作落到实处.
抓好“四项工作”.一是抓好学习强素质.加强教师队伍的理论学习和业务能力培训.努力提高教师素质,另一方面还要大量引进人才,给学校注入新鲜血液,只有这样,学校才能有更进一步的发展.二是抓好制度促管理.管理的核心是管人,管人的关键是管心,上任后,首先进行以收心、聚心、动心、齐心为主要内容的理心工程,其次,进一步完善学校各项管理制度、改革方案、激励措施.同时,全面更新领导作风、工作方法,靠领导带动、情感驱动、制度推动、竞争活动的“四动管理”激发学校活力.三是抓好课改强质量.针对当今社会人才需求“多层次、多规格、多样化”的特点, 