2020疫情防控工作方案应急预案

2020疫情防控工作方案应急预案

　　疫情就是命令，防控就是责任。为有效做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，全面展开校园消毒防疫工作。下面是第一文档网为大家整理的疫情防控工作方案应急预案，供大家参考。疫情防控工作方案应急预案落实以社区防控为主的综合防控措施，指点社区科学有序地展开新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，尽早发现病例，有效遏制疫情分散和蔓延，减少新型冠状病毒感染对公众健康酿成的危害，根据《x沾染病防治法》《x基本医疗卫生与健康增进法》《突发公共卫生事件应急条例》《突发公共卫生事件应急预案》《新型冠状病毒感染的肺炎病例监测方案》等相干文件规定，特制定本工作方案。

　　一、工作要求

　　(一)党政牵头、社区动员，实行网格化、地毯式管理，把各项防控措施落到实处。

　　(二)落实“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早医治”原则，做好社区新型冠状病毒感染的肺炎疫情发现、防控和应急处置工作。

　　二、相干定义 

　　(一)社区。本方案中“社区”是指街道办事处或乡镇人民政府所辖的城乡社区(即城市社区和村)。

　　(二)社区疫情划分

　　1.社区未发现病例。指在社区居民中，未发现新型冠状病毒感染的肺炎确诊病例。

　　2.社区出现病例或爆发疫情。社区出现病例，是指在社区居民中，出现1例确诊的新型冠状病毒感染的肺炎，还没有出现续病发例。

　　爆发疫情是指14天内在小范围(如一个家庭、一个工地、一栋楼同一单元等)发现2例及以上确诊病例，病例间可能存在因密切接触致使的人际传播或因共同暴露感染的可能性。

　　3.社区传播疫情。指在社区居民中，14天内出现2例及以上感染来源不清楚的散病发例，或爆发疫情起数较多且范围较大，呈延续传播态势。

　　(三)疫点、疫区的划分

　　1.疫点。如果社区出现病例或爆发疫情，将病例可能污染的范围肯定为疫点。原则上，病人病发前3天至隔离医治前所到过的场所，病人停留时间超过1小时、空间较小且透风不良的场所，应列为疫点进行管理。疫点一般以一个或若干个住户、一个或若干个办公室、列车或汽车车箱、同一航班、同一病区、同一栋楼等为单位。

　　2.疫区。如果出现了社区传播疫情，可根据《x沾染病防治法》相干规定将该社区肯定为疫区。

　　(四)密切接触者

　　与病例病发后有以下接触情形之一，但未采取有效防护者：

　　1.与病例共同居住、学习、工作，或其他有密切接触的人员，如与病例近距离工作或共用同一教室或与病例在同一所房屋中生活;

　　2.诊疗、护理、探视病例的医护人员、家属或其他与病例有类似近距离接触的人员，如直接医治及护理病例、到病例所在的密闭环境中探视病人或停留，病例同病室的其他患者及其陪护人员;

　　3.与病例乘坐同一交通工具并有近距离接触人员，包括在交通工具上照料护理过病人的人员，该病人的同行人员(家人、同事、朋友等)，经调查评估后发现有可能近距离接触病人的其他乘客和乘务人员;

　　4.现场调查人员调查后经评估认为符合其他与密切接触者接触的人员。

　　三、社区防控策略及措施

　　(一)社区未发现病例

　　实行“外防输入”的策略，具体措施包括组织动员、健康教育、信息告知、疫区返回人员管理、环境卫生治理、物质准备等。

　　1.组织动员：社区要建立新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作组织体系，以街道和社区干部、社区卫生服务中心和家庭医生为主，鼓励居民和志愿者参与，组成专兼职结合的工作队伍，实行网格化、地毯式管理，责任落实到人，对社区、楼栋、家庭进行全覆盖，落实防控措施。

　　2.健康教育：充分利用多种手段，有针对性地展开新型冠状病毒感染肺炎防控知识宣扬，积极提倡讲卫生、除陋习，摒弃乱扔、乱吐等不文明行动，营建“每一个人是自己健康第一责任人”“我的健康我做主”的良好氛围。使大众充分了解健康知识，掌握防护要点，养成手卫生、多透风、保持清洁的良好习惯，减少出行，避免参加集会、集会，乘坐公共交通或前往人群密集场所时做好防护，戴口罩，避免接震动物(特别是野生动物)、禽类或其粪便。

　　3.信息告知：向公众发布救治信息，出现呼吸道症状无发热者到社区卫生服务中心(卫生院)救治，发热患者到发热门诊救治，新型冠状病毒感染者到定点医院救治。逐日发布本地及本社区疫情信息，提示出行、旅行风险。

　　4.疫区返回人员管理：社区要发布告示，要求从疫区返回人员应立即向所在社区报告登记，每天上午9点，下午3点自测体温两次，并将体温和健康状态每天下午4点前向社区报告，主动居家隔离14天。街道办事处每天下午5点前将汇总报表(附件2、3)报崂山区新型冠状病毒感染肺炎疫情防控指挥部疫情防控组金宏。

　　体温超过37.3℃立即电话报告社区，社区要立即向街道办事处、所属社区卫生服务中心(卫生院)报告。由社区卫生服务中心(卫生院)安排120救护车转运到发热门诊救治，并将信息立即报告区疾病预防控制中心。

　　5.环境卫生治理：社区展开以环境整治为主、药物消杀为辅的病媒生物综合防制，对居民小区、垃圾中转站、建筑工地等重点场所进行卫生清算，处理垃圾污物，消除鼠、蟑、蚊、蝇等病媒生物繁殖环境。及时组织展开全面的病媒生物防制与消杀，有效下降病媒生物密度。

　　6.物质准备：社区和家庭备置必须的防控物品和物质，如体温计、口罩、消毒用品等。

　　(二)社区出现病例或爆发疫情

　　采取“内防分散、外防输出”的策略，具体包括上述6项措施，和密切接触者管理、加强消毒。

　　7.密切接触者管理：充分发挥社区预防保健医生、家庭签约医生、社区干部等网格管理员的作用，对新型冠状病毒感染肺炎确诊病例的密切接触者展开排查并实行居家或集中医学视察，有条件的应明确集中视察场所。逐日随访密切接触者的健康状态，指点视察对象更加灵敏的监测本身情况的变化，并随时做好记录。做好病人的隔离控制和转送定点医院等准备工作。

　　8.消毒：社区要协助疾控机构，做好病例家庭、楼栋单元、单位办公室、会议室等疫点的消毒，和公共场所清洁消毒。

　　(三)社区传播疫情

　　采取“内防蔓延、外防输出”的策略，具体包括上述8项措施，和疫区封闭、限制人员聚集等2项措施。

　　9.疫区封闭：对划为疫区的社区，必要时可采取疫区封闭措施，限制人员进出，临时征用房屋、交通工具等。

　　10.限制人员聚集：社区内限制或停止集市、集会等人群聚集的活动，关闭公共浴池、温泉、影院、网吧、KTV、商场等公共场所。必要时停工、停业、停课。

　　疫情防控工作方案应急预案为应对新型冠状病毒肺炎疫情，提高我校预防和控制新型冠状病毒疫情的能力和水平，防范和控制疫情在学校产生发展，建立健全防范、指挥、处置工作机制，做到分工协作、责任明确、未雨绸缪，保障全部师生的身体健康与生命安全，普及肺炎疫情和沾染病防治知识，提高广大学生师生的自我保护意识，保护学校订常的教学秩序，特制定本方案。

　　一、制定根据和原则

　　依照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、医治等环节紧密衔接，根据《沾染病防治法》《突发事件应对法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》《教育系统突发公共事件应急预案》《中小学公共安全教育指点纲领》《中小学幼儿园安全管理办法》及各级教育部门和当地政府(卫健部门)对本次疫情防控工作要求，一旦产生沾染病疫情，快速反应，及时准确处置。

　　1.统一指挥。学校成立学校肺炎疫情防控工作领导小组，把各项工作细化分解到科室、级部、个人。一旦产生发现，做到预案启动，统一指挥，全员参与。

　　2.立足预防。做好产生疫情的应对准备，但首先是立足预防，保障校园不产生疫情。做好预防，一是宣扬教育，二是落实措施。

　　3.生命为本。以师生生命为本，把广大师生生命安全和身体健康放在第一名，生命安全优先于学业成绩和集体活动;不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力做好防控工作，坚决避免疫情分散蔓延;采取各种措施，确保在校师生无症状，感染师生不入校，最大限度保障师生安全。

　　4.科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳稳定，细致周到，有序有效。

　　5.依托当地。落实学校主体责任，建立学校内部协同机制，立足自救自助，同时牢牢依托当地政府及部门，调和社会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控。

　　二、组织领导：学校成立防控工作领导小组

　　负责指挥和组织疫情处置工作;对有关事项作出决策;催促各相干应急处置职能小组按应急预案及时有效地展开工作，对各职能小组的工作进行指点，对其负责;向上级部门要求救济，调和社会资源等。

　　学校防控工作领导小组及职责

　　组 长：陈建权

　　副组长：徐仁荣 乔中全 董红干 崔海青 刘洪斌

　　组 员：翟金琪 孙广朋 杨 武 宋传年 刘 鸣 陈宏杰

　　刘德海 张国方 季 靖 还西岳 李 勇 易兴无

　　刘正华 吴生旭 顾朝华 智保国 王国林 陈如梁

　　王 庚 夏 颖 徐明中 陈习林 杨长春 刘 建

　　王再明 葛连彬 各班班主任

　　防控工作领导小组负责启动本预案，具体职责为：

　　1、建立健全防控责任制。(责任人：陈建权)

　　2、强化健康教育工作。(责任人：董红干)

　　(1)向学生及家长做好新型冠状病毒基本常识和预防知识的宣扬教育活动，保护校园稳定。(责任人：董红干、陈宏杰)

　　(2)教育学生培养良好的卫生习惯，通过教育让学生了解新型冠状病毒可防、可控、可治;增强学生的自我保护意识，提高学生的防病能力，避免学校师生产生没必要要的恐慌情绪。(责任人：董红干、李勇)

　　(3)通过适当的情势对家上进行宣扬，提示家长不外出、不参加聚集性活动、不参加校外培训、不与疫情爆发区归来人员接触，一旦发现孩子有发热、咳嗽症状，应尽早带孩子到医院救治医治，并及时向班主任报告，让学校了解掌握情况。(责任人：董红干、还西岳)

　　3、建立学生及家长外出登记制度。班主任确保与每名家长联系畅通。凡从湖北、武汉等地归来人员务必登记，有与上述地区归来人员接触史务必登记;教职工离盐务必登记。健全学生因病缺课登记制度和平常晨午检制度，及时掌握学生的身体状态，发现疑似症状的学生，及时带领或通知家长带领其到医院救治，做到早发现、早报告、早隔离、早医治。(责任人：陈建权、乔中全、董红干、崔海青)

　　4、切实落实措施减轻学生的学习负担，增加学生室外活动时间，鼓励学生多到户外进行身体锻炼，注意均衡饮食，保证充足的睡眠时间，提高免疫力。(责任人：刘洪斌、吴生旭)

　　5、广泛展开爱国卫生运动，加大对校园环境的整治力度，保持学校教学和生活场所空气流通、清洁卫生。对餐厅、教室、走廊、厕所等重点场所进行日消毒，教室等重点场所保持透风，保证空气流通。(责任人：乔中全、刘德海)

　　6、做好疫情防控后勤保障工作。按疾控部门要求，做好口罩、手套、消毒水、体温计等防范物质储备，预置好隔离室。(责任人：徐仁荣、王国林)

　　7、严控人员出入。疫情消除之前，对在校学生，无特殊情况不外出。严格封闭管理，控制外来人员随便进入校园，谢绝各类来访参观。原来向社会提供运动场等场地场所的，停止提供。(责任人：崔海青、刘鸣)

　　8、在必要情况下，及时向疾病预防控制中心、市教育局报告。(责任人：董红干、翟金琪、李勇)

　　三、新型冠状病毒疫情监测和报告

　　(一)新型冠状病毒疫情监测

　　1、建立新型冠状病毒疫情监测系统。寒假期间建创新常学生登记制度，开学后完善学生因病缺课监测登记、教职工中的缺勤登记等工作，进行视察分析和病症排查，必要时采取进一步措施。

　　2、重视信息的搜集。要与疾病预防控制等机构建立联系，搜集本地及周围地区的疫情情报，密切关注其动态变化，做好预防工作。

　　(二)新型冠状病毒疫情报告

　　1、新型冠状病毒疫情期间，学校实行24小时值班制，开通疫情监控联系电话，确保信息畅通。

　　2、严格履行学校新型冠状病毒疫情报告程序，出现疑似疫情时，学校新型冠状病毒疫情领导小组必须马上启动本校应急预案，并在第一时间向疾病预防控制中心报告。

　　3、任何班级和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或授意向他人隐瞒、迟报、谎报新型冠状病毒疫情，对有违背者将追究当事人的责任。

　　四、应急预案启动

　　学校(或周边区域)一旦发现新型冠状病毒疫情，启动应急预案，做出应急响应。

　　未开学：做好利用信息技术平台进行教育教学的预案;开学时间到了还没开学，则通过信息技术实行在线教育教学;根据当地统一要求，协助做好向学生及家长的宣扬教育工作。

　　已开学：如果疫情情势好转以致消除，经上级同意学校可开学。开学后学校不能掉以轻心，仍需做好监测和预防，做好场所消毒透风，实行学生缺课登记追问制度和晨午检制度。如果发现师生有症状，乃至多名师生出现症状，要立即启动应急机制，进行应急处置，做到早发现、早报告、早隔离、早医治。

　　1、启动日报告和零报告制度。(责任人：陈建权)

　　2、学校严格履行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。必要时实行封闭式校园管理，住校生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。(责任人：崔海青)

　　3、学校应急人员要赶赴现场，实行隔离、消毒等必要的防控措施，确保在第一时间内控制疫情的发展，学校做好进入应急状态的准备。(责任人：徐仁荣)

　　4、发现师生疑似新型冠状病毒疫情时，要在第一时间内利用学校临时隔离视察室进行隔离视察(一人一室)，并及时与教育、卫生(疾控)部门联系，加强对疑似病人的追踪管理。对密切接触者必须进行隔离视察，视察期间不能参与集体活动。教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强透风换气，并做好消毒工作。(责任人：董红干)

　　5、展开针对性健康教育，印发宣扬资料，在校园张贴宣扬标语和宣扬画，增强师生员工的自我防护意识，提高防护能力，进出公共场所要采取必要的防护措施。(责任人：乔中全)

　　6、如果疫情加重时，学校要在上级有关部门指点下，全面掌握和控制人员的活动情况，教职工外出必须严格实行请假手续。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学视察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤缘由。发现异常者劝其及时就诊或在家医疗视察，暂停上学或上班。

　　疫情防控工作方案应急预案一、加强组织领导，兼顾做好防控工作部署

　　成立由校长任组长的学校疫情防控工作领导小组，全面组织指点调和学校各部门的疫情防控工作。划分各类疫情防控专项工作组，任务明确、分工清晰、职责分明，责任到岗、责任到人。

　　(一)综合调和组

　　1.人员组成

　　组长：☆☆☆

　　成员：☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆

　　2.主要职责

　　①全面分析疫情校园防控情势，梳理校园防控重点，明确各个环节责任人，保证防控物质，落实各项防控措施，全面做好整体防控工作。

　　②细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定入校晨检、课间活动、食堂就餐、下午放学等各环节详细预案。

　　③启动涉疫区域封闭措施，在保障正常的生活物质供应下，因地制宜采取宿舍(公寓)、楼栋封闭等措施，严格限制人员进出，督导疫情控制措施落实情况。

　　④负责对全校疫情防控工作进行督导检查，负责疫情防控结束后所有文件资料的整理归档;负责调和需要校领导出席和参加的关于防控工作相干活动等。

　　(二)疫情监测组

　　1.人员组成

　　组长：☆☆☆

　　成员：☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆

　　2.主要职责

　　①建立全校师生疫情动态“一人一档”，做好开学前疫情信息统计，每天跟踪询问核对相干师生身体心理及情绪状态，准确掌握开学前15天内师生逐日体温情况，是不是赴重点疫区参加活动、探访亲友，是不是接待和接触过从重点疫区回来的相干人员，是不是近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，切实做到早发现、早预防。

　　②负责开学后师生健康监测工作，做好每天的晨午检和因病缺勤追踪登记，对缺勤者要逐一登记并及时追踪，查明缺勤缘由。

　　③配合排查确诊或疑似病例师生的活动史、人员接触史，掌握重点人群名单、医学视察人员逐日健康情况等信息。

　　④配合卫健部门做好集中医学视察人员的健康监测工作，对得病学生情况延续关注，每天加强疫情防控与巡查，对其班级及学校其他同学加强后续视察和情况排查。

　　(三)安全保障组

　　1.人员组成

　　组长：☆☆☆

　　成员：☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆

　　2.主要职责

　　①负责疫情防控所需设施、装备和物质保障，按一周用量储备口罩、防护服、消毒剂、洗手液等经常使用物质，确保应急工作顺利展开。

　　②做好在校师生生活保障，展开校园安全隐患排查，确保校内餐饮、生活饮用水、用电装备等安全保障。

　　③在应急处置进程中，负责现场警戒、秩序保护、人员疏散等;必要时，根据卫生健康部门建议，在校内设置集中医学视察场所。

　　④履行封闭式校园管理，严格控制外来人员、车辆进入校园，加强校园巡查管控，及时停止校园群体性聚集活动，及时处置校园安全突发事件，及时处置涉校涉生社会稳定事件。

　　(四)对外联系组

　　1.人员组成

　　组长：☆☆☆

　　成员：☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆

　　2.主要职责

　　①出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长;按规定时限向上级教育部门、疫情防控部门报告情况。

　　②负责疫情信息的搜集、上报、处理和传递等工作，每天保持与校领导、疾控部门和教育主管部门进行信息沟通，确保涉校疫情信息报告渠道畅通。

　　③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。。

　　(五)消毒防疫组

　　1.人员组成

　　组长：☆☆☆

　　成员：☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆

　　2.主要职责

　　①做好应急消毒防疫工作，要在疾控机构的指点下，按专业部门的消毒指引，做好病例所在宿舍(公寓)、教室等疫点、公共场所的清洁、随时消毒和终末消毒。

　　②做好校园其他区域，含校区内家属区的保洁和消毒防疫工作，应当保持教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅等场所环境卫生整洁，逐日定期消毒并记录加强物体表面清洁消毒(如门把手、课桌椅、讲台、电脑键盘、鼠标、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材、电梯间按钮等高频接触表面)

　　③做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作;加强重点场所地面清洁消毒。应当加强学校食堂、浴室及宿舍地面的清洁，定期消毒并记录。加强各类生活、学习、工作场所(如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、卫生间等)的透风换气。逐日透风很多于3次，每次很多于30分钟。课间尽可能开窗透风，也可采取机械排风。如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。

　　④加强垃圾分类管理，特别是对废弃口罩的管理，要及时搜集清运，并做好垃圾艳服容器的清洁并定期对其进行消毒处理。

　　(六)宣扬教育组

　　1.人员组成

　　组长：☆☆☆

　　成员：☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆

　　2.主要职责

　　①负责防护知识宣扬、心理健康引导和校园舆情管理。

　　②增进全部师生严格规范个人卫生行动，养成良好的个人卫生习惯。通过各种渠道宣扬新冠防控知识，告知师生一定要正确佩戴口罩，勤用活动水洗手，咳嗽、打喷嚏时使用纸巾并妥当处理废弃纸巾;各教室和食堂入口要配备含酒精成份的手消毒液，厕所配备洗手液，指点和催促师生做好手卫生(活动水七步法洗手和手消毒)。

　　③根据确诊病例、疑似病例和密切接触人员等不同群体的实际情况，密切家校沟通合作，有针对性的展开心理支持和危机干预工作;稳定家长和师生的情绪，避免过度恐慌。

　　④负责有关涉校涉生的舆情监控，负责防控工作的舆论引导;积极教育引导师生和家长宏扬社会正气，不造谣、不信谣、不传谣，不转发不当言论，不传播未经官方证实的疫情信息。

　　(七)教学指点组

　　1.人员组成

　　组长：☆☆☆

　　成员：☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆

　　2.主要职责

　　①负责在疫情防控期间对学校教育教学工作进行指点，保护教育教学秩序，加强对学校平常管理的监督;负责停课期间“空中课堂”开播等工作。

　　②做好开学前后教学工作有序衔接，正式开学后的教育教学工作与延期开学期间的工作应在科学评估基础上相对应有效衔接。

　　③制定切实可行的教育教学计划，调剂完善教师工作评价和学生学业的监测方案，有针对性加强毕业班教学筹划。

　　(八)应急处置组

　　1.人员组成

　　组长：☆☆☆

　　成员：☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆

　　2.主要职责

　　①制定开学前后疫情防控应急预案，组织应急演练;并根据情势变化，更新优化应急预案。

　　②搜集汇总学生报到时和开学后学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情相干信息，根据安全预案做好紧急应对策略、措施。

　　③疫情产生后，组织现场救治，配合专业救护人员救护工作;负责排查得病学生的活动轨迹和接触对象情况，肯定确切接触者;协助属地疾控机构展开的流行病学调查、采样、密切接触者筛查等工作。

　　二、确保师生安全，落实落细各项防控措施

　　(一)开学前的准备工作

　　1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，做好学生居家的心理健康、学习生活的引导与指点，利用校园媒体做好疫情防控知识宣扬。调和家长配合做好疫情防控各项工作，指点学生做好社区报备、接受居家视察或接受集中隔离等配合工作。做好学生未经批准一概不得返校的宣扬与监督，主动联系每位学生，随时畅通联系、传递信息，提示和强调不得提早返校和跨区异动等要求。

　　2.做好开学申报批准工作。提早15天告知学生具体开学时间，要求学生在返校日前14天向学校提出返校申请，严格落实逐日健康报告制度(可以使用省教育厅依托支付宝开发的毕生学习电子卡，具有健康打卡、身份辨认、安全扫码等功能)正式开学前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就延迟开学具体时间(待上级教育主管部门肯定后另行通知)。假期未在湖北等疫情多发区停留或途径，且未接触确诊/疑似病例或病毒核酸检测阳性的无症状感染者，无发热和呼吸道症状，经批准后可按时返校。

　　3.认真落实“日报告”制度。建立教职员工和学生假期行迹和健康监测机制。对本园教职员工和学生进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，教务处组织班主任逐日了解学生健康状态、生活轨迹、家庭成员等相干情况;要求学生家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。

　　4.建立师生疫情台账档案。依照校领导包院系、院系领导包班级、班主任或辅导员包学生、中层干部包教职工的“四包”原则，建立起全校师生疫情动态“一人一档”， 做好逐日学生疫情防控数据统计上报工作，及时掌握学生健康状态监测与筛查情况，切实做到早发现、早预防。

　　5.强化防疫物质供应保障。教务处根据需要，提早储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用。按要求设置三处(校门口接待室、教学楼一楼原教师休息室、学生宿舍楼一层原保洁休息室)独立的临时隔离视察场所，并配备防护服、口罩等经常使用物质，用于师生突发症状临时隔离视察。

　　6.做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指点下，依照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、洗手间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。开学前应按规范配齐配足食堂、公共洗手间等区域的水龙头数量，保证满足需求;在园内各公共洗手间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣扬指引学生学会正确洗手方法。

　　7.做好开学后餐饮保障准备。做好食堂、饮用水的安全监管，提早对食堂从业人员进行健康体检，展开安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。建立了以校长为第一责任人的食品安全责任制，细化食堂消毒清洁、餐食制售、食品留样、员工管理及师生错时就餐和突发情况处置等六大项防控措施。

　　8.周密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气装备、消防设施进行检测;对入校通道、就餐区域进行必要改造，确保安全，为师生返校做好准备。

　　9.认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体装备等，确保正常开学。

　　(二)入校当日工作安排

　　1.严格履行集中隔离措施，从湖北等疫情严重疫区返校的师生，治愈出院的确诊病例、无症状感染的师生返校后，实行集中隔离医学视察14天。

　　2.加强学生返校途中管理，密切关注学生返校行程，指点学生做好自我防护。要求学生有条件的乘坐私家车返校;乘坐公共交通工具时，全程佩戴一次性医用口罩或医用外科口罩。随时保持手部卫生，减少接触交通工具的公共物品或部位。避免在人员密集、透风不良的场所逗留。要求学生详细记录返程途中乘坐交通工具的车次(航班)和坐位号，出租车(公交车)车牌号，保存备查。

　　3.教育引导广大学生返校时尽量自备体温计和一定数量的口罩等防护物质，和带盖餐盒，特别要关注农村及贫困学生防护物质的准备情况。

　　4.返校当日，在指定校园出入口增设临时视察点，师生根据学校返校要求分批顺次到校，核实身份落后入校园。进校人员须间隔1米以上，顺次排队，避免拥堵。进宿舍前展开体温丈量和症状询问并登记。

　　5.返校学生按规定线路进入校园。筛查异常者应由专人陪同前往就近发热门诊救治，根据救治结果分类处置。需进行学校集中隔离视察的人员在校门口由专人送至隔离视察区，并做好视察交接和登记、报告手续。

　　(三)开学后的防控措施

　　1.严格落实校园封闭管理。学校校园实行“封闭式”管理，制止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。严控严管进校人员，对外来人员原则上一概不进校，确有必要的，采取实名登记，逐一检测体温，对体温超过 37.3 度的人员进行登记并制止进入校园。加强学生的网购和外出管控，减少非必要的外出。特殊情况出校门必须持所在学院或学工部门审批的假条方可放行。严禁外卖、快递等高暴露人群进入校内。校园体育设施暂不对社会开放。

　　2.加强师生健康状态监测。严格落实学生早、中、晚各检测一次体温制度，学生必须每天向辅导员报告身体健康情况。加强因病缺勤管理，做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的学生及时追访和上报。教职工每天离家上班前要坚持自测体温，如体温超过 37.3度，应及时就诊并及时通知学校，不允许带病上班。教师入校后，应于晨午两次丈量体温，超过 37.3 度，应立即上报学校处置。

　　3.延续做好卫生防疫工作。全面做好园区环境清洁，垃圾日产日清，保持干净、卫生，设立废弃口罩专门回收点;制定平常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、洗手间等学生、教职工聚集场所和学生接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时透风换气(逐日透风3次，每次20⑶0分钟，透风时注意保暖)，保持室内空气流通，并认真做好记录。

　　4.加强学生公寓宿舍管理。对学生公寓进行逐日消毒，实行公寓疫情日报告和零报告制度，逐日更新在校学生住宿情况。实行以宿舍为单位的集中动态管理，实行早、中、晚“一日三报告”制度和晚点名制度，严肃处理夜不归宿学生。同一宿舍相对固定坐位，宿舍之间不允许串门，避免人群交叉;鼓励在学生床位悬挂围帘、蚊帐等简易性防护工具。严禁学生校外租房，若因身体等缘由不方便住校的学生，学生在家自学，学校在学业上提供公道帮助，待疫情控制住后，再返校学习。有独立洗浴间的学生公寓，学生一概在本寝室内解决洗浴问题;无独立洗浴间的学生公寓实行学生分批次隔位洗浴。

　　5.抓好师生就餐安全管理。学生、教职工实行错时就餐、分散就餐。师生就餐时须佩戴口罩，进入食堂时需排队洗手，进行间隔水龙头洗手，用手部烘干机烘干。分两队排列取餐，队伍间隔在1米以上。疫情监测组对学生进行体温检测。体温异常者依照异常情况处理。实行分区用餐，到餐位坐下吃饭的最后一刻才摘口罩，就餐结束后立即佩戴口罩并离开。避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，实行错位就餐。就餐中不交换、少说话，避免交叉感染。用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。食堂从业人员(食品采购、加工制作、供餐等有关人员)均应佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。餐具用品须依照《食(饮)具消毒卫生标准》进行高温消毒。

　　6.抓好学生健康宣扬教育。返校首次健康教育，以新冠肺炎为重点的沾染病防控知识为重点，以班为单位进行健康知识宣讲，将学校防控要求，应急应对措施、健康生活要求等教育到每个学生，进一步提高防范意识。教育引导教职工和学生在密闭场所如教室、会议室、阅览室、图书馆等应做好自我防护。

　　7.加强疫情期间应急值守。实行校领导一线带班制度，加强安全值班和信息逐日报送制度，做到“五个一概”(未经学校批准学生一概不准返校，校外无关人员一概不准进校门，师生进入校门一概核验身份和检测体温，对发热咳嗽者一概实行医学隔离视察，不服从管理者一概严肃处理)，切实保障广大师生生命安全和身体健康。疫情未消除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等;不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排学生外出参加各类比赛活动。

　　8.做好突发事件应急处置。完善部门应急联动机制，保证应急救济队伍、设备、物质准备到位。加强监测预警，进一步顺畅和密切与属地疾控、就近医疗机构、公安、社区等部门机构的调和与沟通。组织应急演练，其实不断优化应急处置流程。校园内出现疫情，学校要立即启动应急预案，配合属地做好排查和后续相干工作。

　　9.严格落实疫情报告制度。学校疫情防控与处置情况依照要求向教育主管部门和有关部门报告。师生个人情况要向学校报告，对不依照要求进行报告、隔离的教职工和学生，进行批评教育，责令其限期改正。要确保值班工作通讯网络 24 小时畅通，疫情防控期间，每天按时展开“日报告”“零报告”;一旦出现疑似或确诊病例或异常情况，必须第一时间报告。

　　10.健全舆情处置工作机制。围绕战“疫”经验、典型人物和防疫知识等，发好声、传好音。在疫情防控关键期间，及时准确、公然透明发布相干信息，加强政策措施的宣扬解读，回应师生关心，增强及时性、针对性和专业性，教育引导广大师生不造谣、不信谣、不传谣。建立健全与上级教育主管部门和属地党委政府宣扬部门及时汇报沟通、应对舆情处置的机制。

　　三、学校疫情防控应急处置流程

　　如发现新冠肺炎病例(含确诊病例、临床诊断病例、疑似病例)和无症状感染者时，学校应立即启动新冠应急预案。

　　1.发现报告。一旦发现疑似病人，值班老师或班主任立即向当日值班校领导报告情况，值班领导待核实情况后，向学校疫情防控领导小组汇报，由领导小组组长启动应急处置流程，综合调和、疫情监测、救治处置、对外联系、消毒防疫、宣扬教育各组当班教职工依照职责分工展开工作。

　　2.组织隔离。进一步提升封闭管理等级，住校学生不得离校，严格控制外来人员进入校园。迅速将得病学生带到隔离室视察，稳定学生情绪后，对疫情学生进行初步救治。得病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。

　　3.送医救治。教职员工如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当立即上报学校负责人，并及时按规定去定点医院就诊。尽可能避免乘坐公交、地铁等公共交通工具，前往医院路上和医院内应当全程佩戴医用外科口罩(或其他更高级别的口罩)。学生如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应立即引导患者到临时医学隔离视察场所进行隔离，初步排查后，报告学校辖区疾病预防控制机构，联系120救护车(或学校疫情专车)送辖区定点医院诊治。

　　4.全面排查。配合疾控机构流行病学调查，对所有接触过病例或无症状感染者的人员进行调查，肯定密切接触者。除密切接触者外，与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员，判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知，嘱其一旦出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状和腹泻、结膜充血等症状时要及时就诊，并要求主动告知近期活动史，做好体温检测，佩戴口罩。

　　5.疫情上报。如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心;并将密切接触者排查情况通报相干师生家长及所在街道(社区)。

　　6.应急消毒。立即对隔离视察区、疫情学生活动区域进行应急消毒处理。一旦出现确诊病例，每天按要求加大频次进行消杀，消杀范围包括教室、图书馆、宿舍、食堂等人员密集场所的地面、物体表面，及隔离人员排泄物与分泌物、生活垃圾。

　　7.综合评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指点和建议，肯定是不是停课和停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告学校疫情防控领导小组，由领导小组终究决策。

　　8.舆情控制。加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相干视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准。

　　9.善后工作。对需视察隔离的师生设置专门的隔离区，负责安排好被隔离人员的生活必须品的供给，做好跟踪视察做好心理疏导，做好患者师生亲友的接待、抚慰工作;对其所在班级其他学生也要做好跟踪，提高平常体温监测频次。

　　10.恢复教学。在未全面停课情况下，做好教学工作安排，确保教学的正常进行;同时对外发布告警信息，尽可能避免或减少外来人员靠近校区。

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