柳永词两首（极简）

柳永词两首(极简)

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课 题: 柳永词两首导学案

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【课标定向】

学习目标：

1.了解作者，掌握诗词的诵读技巧。
2.把握作者的感情，品味诗词富有表现力的语言。

3.学习诗词中铺陈的表现手法

提示与建议：

反复吟咏，感受词的音律美；运用联想和想象，感悟词的意境美

【互动探究】

§背景知识扫瞄

1.有关词的知识：

词，诗歌的一种，起源于南北朝，成于唐，盛于宋。词有很多别称，如 " 长短句 " 、诗余、曲、曲子词、曲词、乐府、乐章、歌词等。词按字数的多少分类可分为 小令（ 58 字以内）、中调（ 59 字至 90 字）和长调（ 91 字以上）三大类。词的段落叫阕或片。宋代词风可分为婉约派和豪放派。婉约派主要词人有柳永、秦观、李清照、姜夔等，豪放派以苏、辛为代表，格调高昂、取材广泛。

2.作者介绍

柳永（约987——约1053），北宋词人。原名三变，字耆卿，福建崇安人。官屯田员外郎，世称柳七、柳屯田。其词在当时流传很广，“凡有井水饮处，皆能歌柳词”，是我国历史上第一个专业词人，对宋词的发展有一定的影响。有《乐章集》。

3.背景介绍

宋真宗咸平末年，柳永从家乡前往京城开封应试，途经钱塘江（今浙江杭州）。柳永与孙何是布衣之交，此时孙何正好任两浙转运使，柳永想拜访他，但当时柳永一个平民是很难做到的，柳永就写下了这首词，并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道，第二天孙何就亲自前往见面。所以这是一首投赠词，目的是得到地方长官的召见和赏识。

§基础知识积累

1.解释下列加点的词语 

2.名句默写

（1） ， ，参差十万人家。

（2） ， ，竞豪奢。

（3）重湖叠巘清嘉，有 ， 。

（4） ， ，吟赏烟霞。

（5） ， ，骤雨初歇。

（6）执手相看泪眼， 。

念去去，千里烟波， 。

（7） ， ，冷落清秋节， ？ ， 。此去经年，应是 。

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1.反复诵读，整体感知

（1）听朗读录音，注意字音、句读

（2）自由朗读课文，扫清字词障碍，并与同桌交流以什么样的语调带着什么样的情感来读这首词

（3）朗读指导：①感情饱满，适度夸张。

②上片首句朗读在“繁华”处升调且顿为下文蓄势，写钱塘江潮的壮观，词句短小、如“怒涛”、“霜雪”、“天堑”这类色彩浓烈而有气势的词，音调急促，仿佛大潮劈面而来，有雷霆万钧、不可阻挡之势。

③写西湖清幽的美景，文字优美，词曲变长，节奏要平和舒缓，读出心旷神怡之感。结尾祝愿之辞要读得恳切。

2.再读课文，整体感知词的内容

词的上片和下片各写了什么内容？

3.这首词描写的是杭州，那么作者笔下的杭州究竟有什么特点呢？作者是从哪些角度来展现它的美丽和繁华的呢？这包含了诗人怎样的思想感情?

4. 最后两句是写给谁的？从哪里看出来的？这样的奉承之辞，有些评论家说，它是完全游离于主题之外的，它跟本文无关，你认为呢？结合文本说说你的理由。

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二、阅读理解

阅读下面一首宋词，完成8—10题。

八声甘州 柳永

　　对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。唯有长江水，无语东流。

　　不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人妆楼颙望，误几回、天际识归舟？争知我，倚栏杆处，正恁凝愁。

8.这首词的上片写到了秋天的哪些景物？这些景物描写在全词中有什么作用？

9.试简析“渐霜风凄紧，关河冷落，参照当楼”一句中“渐”字在写景抒情中的作用。

10.用自己的话描述“想佳人、妆楼颙望，误几回、天际识归舟”一句展示的情景，并思考一下，作者设想这一情景表达了怎样的感情？

阅读下面一首宋词，然后回答8—9题。

浣 溪 沙 秦 观

漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。

7.后人认为该词描绘了一个女子在春阴的怀抱里所生发的“淡淡哀愁”，亦体现作者秦观的心中的“淡淡的愁”。请你说说“淡淡”二字在词中是如何体现出来的，请结合具体词句作答。

8.“自在飞花轻似梦”一句是个比喻句，今人沈祖棼在《宋词赏析》中将其成为“奇喻”，请你说说这个比喻“奇”在何处？

三、语言运用

11.（2009高考 山东卷）请仿照下面诗歌前两节的格式，续写第三、第四节。

我是雪

我被太阳翻译成水

我是水

我把种子翻译成植物

12．请用一句话概括下面新闻的内容。

从国家电网西北电网有限公司2010年工作会议上获悉，今年我国将确保西北主网与新疆电网联网工程的建成投运，届时我国将初步建成覆盖西北五省（区）的“电网高速公路”——750千伏统一电网，可大大提高西北电网“西电东送”的能力。

西北五省（区）是我国最重要的电源中心之一。作为火电的基础能源，约占全国的一半，西北水电资源理论蕴藏量也高达8400多万千瓦，占全国的12％以上。这些电力如果要输往我国东部、中部地区，就需要建设“外向型、送出型、规模型”的坚强智能送端电网。而在西北建设750千伏统一电网这一“电网高速公路”，就可以达到这一目的。

[拓展迁移]

§荐读妙悟

鹤冲天

黄金榜上，偶夫龙头望。明代暂遗贤，如何向？未遂风云便，争不恣狂荡？何须论得丧。才子词人，自是白衣卿相。    烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事，平生畅。青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱！

   【赏析】 全词相当充分地展示了柳永的狂傲性格。“黄金榜上，偶夫龙头望”，考科举求功名，开口辄言“龙头”，他并不满足于登进士第，而是把夺取殿试头名状元作为目标。落榜只认作“偶然”，“见遗”只说是“暂”，其自负可知。他把自己称作“明代遗贤”，这是颇有讽刺意味的。仁宗朝号称清明盛世，却不能做到“野无遗贤”，这个自相矛盾的现象就是他所要嘲讽的。但既然已被黜落，又“如何向”呢？即走什么样的生活道路呢？“风云际会”，施展抱负，是封建时代士子的奋斗目标，既然“未遂风云便”，理想落空了，于是他就转向了另一个极端，“争不恣狂荡”，表示要无拘无束地继续过自己那种为一般封建士人所不齿的流连坊曲的狂荡生活。“偎红倚翠”、“浅斟低唱”，就是对“狂荡”的具体说明。

这首词，真切细致地表述了柳永落第以后的思想活动和心理状态。“何须论得丧”，正是对登第与落第的得与丧进行掂量计较；自称“白衣卿相”，也正是不忘朱紫显达的思想流露。柳永把他内心深处的矛盾想法抒写出来，说明落第这件事情给他带来了多么深重的苦恼和多么烦杂的困扰，也说明他为了摆脱这种苦恼和困扰曾经进行了多么痛苦的挣扎。写到最后，柳永好像得出了结论：“青春都一饷，忍把浮名，换了浅斟低唱！”谓青春短暂，怎忍虚掷，为“浮名”（即登第为官）而牺牲赏心乐事。其实，这仍然是他一时的负气之言。但这两句词竟使仁宗耿耿于怀，哂斥柳永“何要浮名”，正是以浮名相要挟，柳永顺势自称“奉旨填词”，其实是对皇帝的大不顺从、大不恭敬，但作为封建社会的知识分子最终还是脑离不开科举功名这条生活道路，后来他改了名字再去应考，才中了进士。

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伫倚危楼word/media/image6.gif风细细，望极春愁，黯黯word/media/image7.gif生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。 拟把疏狂图一醉word/media/image8.gif，对酒当歌word/media/image9.gif，强乐word/media/image10.gif还无味。衣带渐宽word/media/image11.gif终不悔，为伊消得人憔悴。

【注释】word/media/image12.gif此词原为唐教坊曲，又名《鹊踏枝》、《凤栖梧》等。双调，六十字，仄韵。word/media/image13.gif危楼：高楼。word/media/image14.gif黯黯：迷蒙不明。word/media/image15.gif拟把：打算。疏狂：粗疏狂放，不合时宜。word/media/image16.gif对酒当歌：语出曹操《短歌行》。当：与“对”意同。word/media/image17.gif强乐：强颜欢笑。word/media/image18.gif衣带渐宽：指人逐渐消瘦。

【赏析】这是一首怀人词。上片写登高望远，离愁油然而生。 “危楼”，暗示抒情主人公立足既高，游目必远。“伫倚”，则见出主人公凭栏之久与怀想之深。但结果却是“望极春愁，黯黯生天际”。“春愁”，即怀远盼归之离愁。接着，“草色烟光”句便展示主人公望断天涯时所见之景。而“无言谁会”句既是徒自凭栏、希望成空的感喟，也是不见伊人、心曲难诉的慨叹。

　　下片写主人公为消释离愁，决意痛饮狂歌：“拟把疏狂图一醉”。但强颜为欢，终觉“无味”。结尾“衣带渐宽”二句以健笔写柔情，自誓甘愿为思念伊人而日渐消瘦与憔悴。“终不悔”，即“之死无靡它”之意，表现了主人公的坚毅性格与执着的态度，词境也因此得以升华。

　　王国维在《人间词语》中谈到“古今之成大事业、大学问者，必经过三种境界”，被他借用来形容“第二境”的便是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。这大概正是柳永的这两句词概括了一种锲而不舍的坚毅性格和执着态度。

§采英撷趣

柳永与词

奉旨填词柳三变：柳永《鹤冲天》中有“忍把浮名，换了浅斟低唱”句，北宋仁宗曾批评他：“此人好去‘浅斟低唱’，何要‘浮名’？且填词去。”，将名字抹去。柳永自称：“奉旨填词。”

三秋桂子，十里荷花：据说完颜亮读罢柳永的《望海潮》一词，称赞杭州之美：“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华……有三秋桂子，十里荷花”，“遂起投鞭渡江、立马吴山之志”，隔年以六十万大军南下攻宋。（罗大经《鹤林玉露》卷一）

凡有井水处，即能歌柳词：宋叶梦得《避暑录话》记载：“柳永为举子时，多游狭邪，善为歌辞。教坊乐工每得新腔，必求永为辞，始行于世，于是声传一时。余仕丹徒，尝见一西夏归朝官云：‘凡有井水处，即能歌柳词。’” 并且柳词可分俚、雅两派。

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