创艺教育作文训练 扩写句子
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小试牛刀:
一、扩写下面的句子。
1、天上下着雪。
2、江水流向远方。
3、我看过大海。
4、战士献出了生命。
5、雪花飘落下来。
6、我数星星。
7、音乐吸引着观众。
8、阳光暖和。
9、心里充满希望。
10、梧桐树下有蚂蚁。
11、这是一条小路。
12、同学们踢球。
13、小鸟唱歌。
14、王军放风筝。
15、春风吹遍大地。
16、旅客感谢小学生。
17、我受到了教育。
18、月光照着大海。
集中训练营:
一、给下列句子填上标点符号。
1、谁使秋天这样美丽( )看( )蓝天上的大雁作出了回答( )它们排成一个大大的( )人( )字( )好像在说( )勤劳的人们画出秋天的图画( )
2、银杏树( )大熊猫( )中华鲟( )科学家把它们叫做( )活化石( )我们要好好保护它们( )
3、我在市场上买了桔子( )苹果( )青菜( )
4、推开门一看( )呵( )好大的雪呀( )山川( )河流( )树木( )房屋( )全都罩上了一层厚厚的白雪( )万里江山变成了粉妆玉砌的世界( )
5、有一回( )小朋友在树林里找到一只很小的松鼠把它带回家( )松鼠还没睁开眼睛( )不会吃也不会走( )小朋友们把它跟猫放在一块儿( )猫在小松鼠身上这儿闻闻( )那儿舔舔( )它就把它当作小猫来抚养( )和松鼠睡在一块儿( )松鼠觉得冷了( )大猫就用自己的身体来暖它( )
二、下面的句子是比喻句吗?对的打“√”错的打“×”请说出你的理由。
1、太阳升起来了,像个害羞的新娘,露出了红红的脸蛋。( )
2、他像王红一样马马虎虎。( )
3、我见过不少的大榕树,像这样大的榕树还是第一次看见。( )
三、 读一读,说说下列句子采用了什么修辞方法?你也模仿句子写一下类似的句子吧。
1、刺猬缩成一团,像个刺儿球。
2、一阵风吹来,一池的荷花都在舞蹈。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐,小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦。
3、浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定。
4、当四周很安静的时候,蟋蟀就在平台上弹琴。
5、白杨总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。
6、地球是无私的,它为人类慷慨地提供矿产资源。
教材 | 例句及篇名 | 篇名 | 通假字 | 本字 | 解释 | ||
七年级上册 | 尊君在不 | 陈太丘与友期 | 不 | 否 | 句末语气词,表询问 | ||
不亦说乎 | 《论语十二章》 | 说 | 悦 | 高兴 | |||
吾十有五而志于学 | 《论语十二章》 | 有 | 又 | 用在整数和零数之间 | |||
其人舍然大喜 | 杞人忧天 | 舍 | 释 | 解除,消除 | |||
七年级下册 | 对镜帖花黄 | 木兰诗 | 帖 | 贴 | 粘贴 | ||
但手熟尔 | 卖油翁 | 尔 | 耳 | 罢了 | |||
徐以杓酌油沥之 | 卖油翁 | 杓 | 勺 | ||||
荡胸生曾云 | 望岳 | 曾 | 层 | ||||
八年级上册 | 略无阙处 | 三峡 | 阙 | 缺 | 空隙,缺口 | ||
猿则千转不穷 | 与朱元思书 | 转 | 啭 | 鸟鸣 | |||
窥谷忘反 | 与朱元思书 | 反 | 返 | 返回 | |||
往之女家 | 富贵不能淫 | 女 | 汝 | 你 | |||
曾益其所不能 | 生于忧患死于安乐 | 曾 | 增 | 增加 | |||
困于心,衡于虑 | 生于忧患死于安乐 | 衡 | 横 | 梗塞 | |||
入则无法家拂士 | 生于忧患死于安乐 | 拂 | 弼 | 辅佐 | |||
寒暑易节,始一反焉 | 愚公移山 | 反 | 返 | 往返 | |||
甚矣,汝之不惠 | 愚公移山 | 惠 | 慧 | 聪明 | |||
军士吏被甲,锐兵刃 | 周亚夫军细柳 | 被 | 披 | 穿着 | |||
改容式车 | 周亚夫军细柳 | 式 | 轼 | 车前横木,这里指扶轼 | |||
学诗谩有惊人句 | 渔家傲(天接云涛) | 谩 | 漫 | 空,徒然 | |||
八年级下册· | 便要还家 | 桃花源记 | 要 | 邀 | 邀请 | ||
诎右臂支船 | 核舟记 | 诎 | 屈 | 弯曲 | |||
为字共三十有四 | 核舟记 | 有 | 又 | 用在整数和零数之间 | |||
左手倚一衡木 | 核舟记 | 衡 | 横 | 与竖相对 | |||
北冥有鱼 | 北冥有鱼 | 冥 | 溟 | 海 | |||
学学半 | 虽有嘉肴 | 学 | 敩 | 教导 | |||
选贤与能 | 大道之行也 | 与 | 举 | 推举 | |||
矜寡孤独废疾者 | 大道之行也 | 矜 | 鳏 | 老而无妻 | |||
食马者不知其能千里而食也 | 马说 | 食 | 饲 | 喂 | |||
才美不外见 | 马说 | 见 | 现 | 表现 | |||
系向牛头充炭直 | 卖炭翁 | 直 | 值 | 价钱 | |||
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