湖心亭看雪问答题

湖心亭看雪问答题

分段内容

第一段内容：叙述看雪的时间、地点、人物，以及看到的悠远脱俗的雪景。

第二段内容：叙述湖心亭奇遇。

二．

(1)看雪的时间：凌晨

(2)看雪的地点：湖心亭

(3)看雪的人物：我及在湖心亭上碰到的两人

(4)看雪的氛围：寂静、空旷、混沌、孤独的氛围

(5)看雪的方式：划一小船独往

(6)看到的雪景：白茫茫一片

三．问答题

1. 作者写作此文时，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝的年号，你能说出其中有何深意吗？

答：作者是一个不忘故国的明朝旧臣，是一位贞洁人士。他不愿与清朝统治者同流合污，所以隐居。写作时，为了体现他对明朝的怀念，所以写“崇祯五年”。

2.试着赏析.“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”

答：这句话谢了雪后西湖万籁俱寂的景象。大雪过后，一片寂静，湖山封冻，人鸟瑟缩，连空气也仿佛冻结住了。这处妙在不从视觉写大雪，而通过听觉来写，一个“绝”字写出了冰天雪地，万籁俱寂的森冷寒意，空阔的雪景使天地间呈现出一股肃杀的冷寂，表现作者孤傲的情怀。

3,本文文字简练质朴，不加渲染烘托，这种写作手法就是白描。请题为一下本文所用的白描手法。

答：白描手法宛如中国画的写意山水，寥寥几笔就包含了诸多变化，长与短，点与线，方与圆，多与少，大与小，动与静，简洁概括，人与自然共同构成富有意境的艺术画面，悠远脱俗是这幅画的精神，也是作者所推崇的精神品质，这就是人与自然在精神的统一与和谐，全文写景宇宙的空阔和人类的渺小构成强烈的对比。

4. “独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用？

答：“独”字充分展示了作者遗世独立的高洁情怀和不随俗流的生活方式。

5.本文量词使用的作用。

答：作者用简洁传神之笔，借四个量词，同时对长堤，湖心亭，小舟和人的描绘，使宇宙的空阔与人类的渺小形成对比，烘托出水天之间一片白茫茫的景象。

6.为什么文章匆匆交代友人的情况？

答：一方面是由于张岱是性情中人，最关注的是朋友之间在心灵上的沟通，至于朋友的身份地位等世俗问题并不在意，另一方面能够真实体现作者喜极而悲的情绪变化，询问对方身份之时，也是彼此分别之时，有缘相聚实非易事，此刻一别，也许再难相见，这怎么不叫人遗憾。

7.请说明引用舟子话的用意。

答：舟子说作者“痴”，体现了俗人之见，衬托出作者之雅，这“痴”字指张岱痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于雅情雅趣，文末引用舟子的话包含了作者对“痴”字的赞赏，同时也以天涯遇知音的愉悦，化解了心中的淡淡愁绪。

8. 说明《湖心亭看雪》与《江雪》的不同点。

答：《湖心亭看雪》主要使用白描手法，西湖的奇景和游湖人的雅趣相互映照，表达了作者清高的感情和淡淡的愁绪。《江雪》主要使用烘托手法，景为人而设，表达了作者怀才不遇的孤独感。

9．.结合全文来看，本文在表达方式上有什么特点？

答：以记叙开头，以议论结尾，借景抒情，情景交融，静中有动，寂中有声。

10. “痴”与课文第一段哪句话相呼应？写出作者什么心情？

答：与开头“独往湖心亭看雪”相呼应；写出了作者超然脱俗的性格。

11．“强饮三大白而别”“拉余同饮”两句中“强”和“拉”二字表现出人物什么感情？

答：“强”表现作者的喜悦和豪爽心情；“拉”表现客人的喜悦心情。

12. “天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什么景象？

答：显示了天空、云层，山峦湖水混蒙一片，举目皆白的景象。

13．作者写雪景，为什么要着力去写堤、亭、舟、人？

答：这样写不但丰富了文章的内涵，而且绘景写人，相映成趣，西湖的雪景因为有了人的活动，更具生气与魅力。

14.本文的思想感情。

答：表达了作者清高自赏，超凡脱俗的思想感情。

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