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小学2019年五一劳动节活动方案-
小学2019年五一劳动节活动方案-
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小学
2019
年五一劳动节活动方案
一、活动目的
以五一劳动节为契机,
开展以“学习劳动技能”为主要目的
教育活动。
让学生通过学习、
观察和实践,
体验劳动带来的快乐,
知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德,从小养成愿意劳动、
爱劳动的好习惯。
二、活动主题
争做生活达人,共度五彩童年
三、活动对象
全体学生
四、活动内容
【活动一】“小能手”大
pk
活动时间:
2019
年
4
月
22
日——
2019
年
4
月
30
日
活动内容:
(
1
)学技能,领任务。
时间:
2019
年
4
月
22
日——
2019
年
4
月
30
日
要求:中队辅导员根据队员的年龄特点发放不同的的劳动
“任务卡”,要求队员在家学习、实践。比如:一年级队员学习
整理书包,扫地等劳动技能;二年级队员学习系鞋带,洗碗,叠
衣物,拖地等劳动技能;三年级队员学习系红领巾,缝钉纽,整
-
1
-
理房间等劳动技能。
(各班上交
2-3
张学习劳动技能照片)
(
2
)说感想,话收获。
时间:
2019
年
4
月
26
日午会课
要求:引导队员们将劳动成果用图片,
文字,
陈列实物等方
式与同学们分享,并畅谈自己的劳动感受。
(各班上交
1-2
张午
会课交流照片)
(
3
)小擂台,大
pk
。
第一阶段:各班进行班级“小能手大比拼”。
时间:
2019
年
4
月
28
日午会课
(各班上交
1-2
张班级“小能手大比拼”照片)
第二阶段:各班推选
1
名参加校级“勤巧小能手”趣味比
赛。
时间:
2019
年
4
月
30
日中午
12:15
地点:
a218
要求:
pk
内容:一年级(整理书包)
;二年级(系鞋带)
;
三年级(系红领巾)
(比赛结束后,每个年级评选
2
名“勤巧小能手”。
)
【活动二】“小灵通”大寻访
时间:
2019
年
4
月
22
日——
2019
年
5
月
4
日
要求:
以小队形式组建“小灵通寻访队”,
在搜集资料的基
-
2
-
础上,
进行实地寻访活动。
寻访各行各业默默奉献的普通劳动者
(如:环卫工人,社区志愿者,超市售货员,工人等)
,了解他
们的工作内容,感受他们崇高的劳动精神。
(各班上交
1-2
个小队寻访照片
3-4
张及寻访感言。
)
【活动三】“小喇叭”大发布
(
1
)“云之声”雏鹰广播
时间:
2019
年
4
月
25
日(劳动节宣传)
2019
年
5
月
9
日(小队代表分享寻访活动感言)
(
2
)小报宣传
时间:
2019
年
4
月
29
日前上交
对象:一年级
内容:每班制作
1
张以“劳动最光荣”或“爱生活,爱劳
动”为主题的小报,可以图画为主。
备注:请将活动过程的照片和寻访感言于
4
月
29
日下班前
以班级命名(如:一
1
班)上传到
ftp
:德育室
/
大队部
/2019
劳
动节活动资料
-
3
-
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/c7bbc829f424ccbff121dd36a32d7375a517c662.html
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