2019年度考核个人总结
好老师
2020.X
紧跟时代，争做德才兼备的数字化教师
---2019年度个人工作总结
刚刚过去的2019年，我担任三年级对口升学班的数学教师。一年来，我积极参加理论学习，努力提升思想觉悟，认真参与教研活动，虚心向同事们学习，认真备课上课，圆满完成了教学工作。业余时间积极开拓知识面，钻研信息教育技术，努力使自己成为一名德才兼备的新型数字化教师。
一年来的工作总结如下：
一、思想方面：提高认识,树立新的教育理念
（一）、坚持每周的理论学习和教研活动
课余时间自己主动学习了解先进的教育教学理念,学习研究中职数学教学方面的问题,了解学生们学习中的实际困难，将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识，提高能力,将自己所学的知识很好的传授给学生。
（二）、通过学习和实践使自己进一步领会到“-切为了学生的发展”的教学理念。
树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想,构建了-种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了一定的良好效果。
做为教师的我首先一定是一个遵纪守法，不断提升思想政治素质高，自觉贯彻落实科学发展观，做一个有良好的职业道德、社会公德、家庭美德、及个人品德的公民。
二、教学能力方面：
（一）.调整教学内容，继续降低教学难度，努力实践因材施教，分层教学，提升课堂效率。
1.删除了指数函数、对数函数的应用、已知三角函数求角、数列的应用、向量的应用、多面体和旋转体、一元线性回归以及拓展模块中正态分布等大部分同学不好理解学习费力的教学内容。
2.采取了分层布置作业的措施，日常作业布置都设置了必做题和选做题，并对小部分能力较高的同学周末单独布置作业，单独进行评判及时反馈。
（二）、努力改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习习惯。
数学知识比较抽象，学生学习起来感觉枯燥乏，也体会不到学习数学的用处，他们只看到了一些自己不感兴趣的概念、定理、公式，没有体验到这些知识背后所蕴含的数学思想和方法，更没有体会到一个思维严谨，条理清晰的头脑在将来工作和生活中能给自己带来的巨大优势。他们学数学缺少获得感。所以我尝试着去弱化知识点，而重视思维过程的培养，和学生讨论他们不会做题时在想什么？为什么没想法？解释一下我做题时在想什么，为什么这么想，不会想时可以想点啥...也就是在教学过程中重视数学思想方法的渗透，比如函数与方程的思想，数形结合的思想，分类讨论的思想等等...
（三）、努力学习电脑技术及互联网大环境下的信息教学技术，努力使自己成为一个数字化教师。
当今正处在飞速发展的信息技术时代，学生学习形式多样，能够获取的知识资源也丰富多彩，我也要求自己不断学习跟上时代的节奏，借助互联网强大的资源和技术优势，给学生提供更多的现代化教学方式，激发兴趣的同时，也让他们体验信息技术给学习和生活带来的便利，增强学习的动力。
过去的一年里，我先后尝试了开通个人的中职数学微信公众号以及研究数学教学的百家号，一方面提升自己的信息技术水平，一方面给学生提供一个和老师和网友交流，获取资源和讨论问题的平台。现在还只是刚刚开始，今后会不断学习，争取为教育教学带来更大的帮助。
（四）、做好教学中的德育渗透
如今的时代，学生获取信息的渠道很多，学习知识很方便，提升个人修养却并非易事，要让学生明事理，求真存善，做一个品学兼优的新时代中职生就需要我们教师教书的同时，更要做好育人。
教学过程中我想办法用我的激情去调动学生的激情，用我的积极乐观和幽默去感染学生，给他们以激励，浅显的讲解那些被他们认为是天书的简单内容，经常举例子，多联系实际讲述我从媒体里看到的数学知识在最新的科技，最新设备上的应用，多传播正能量来激发学生对未来美好生活的想象，成拉进师生关系，也让他们不那么讨厌不爱学的数学，学生首先一定被要求努力做一个积极阳光，充满正能量的人。
三、履行职责工作业绩和廉洁从教方面：
教师是个很光荣神圣的职业，同时作为教师我深刻的理解自己肩上担负着育人铸魂的重任，所以我对自己时刻严格要求，树立起公益服务意识，以高度的工作责任心强，勤奋敬业，做好工作中的每一件事，积极培育自己的改革创新意识，促使自己跟上时代潮流，担当“教师”二字赋予我的使命，争做一名学生和领导都满意的教师。一年中，我从未有过缺岗缺课或是迟到早退等违反学校规章制度的行为，服从学样工作安排，积极参与各项活动，在自己的岗位上认真履职，顺利圆满完成了各项工作，得到了学生和同事们的认可。自为教师，我时刻注意自己的形象，以“德高为师，身正为范”做为指导自己生活和工作的格言，廉洁从教，简朴生活，从未有过任何有违师德的不良行为。
四、工作中存在的问题及改进措施：
1.改革创新意识和能力都还欠缺，应对教学内容和学生专业实际相结合的问题上缺乏手段，思路狭窄，教育学生的方法手段比较单一。今后更加要多读书，多学习，弥补以上不足。
2.信息化教学能力比较差，理科教师常用的一些几何画板，超级画板，GGB等软件不能熟练应用。这个问题我将通过努力学习和实践，在2020年里解决。
3.安于现状，积极进取的思想意识不够高，个人能力提升似乎进入瓶颈期。我要经常的反省自己，不断学习并寻找一切机会和途径，克服困难来提升自己的思想意识和业务水平。
以上就是我过去一年的教学工作总结，谢谢大家！
好老师
2020.X.X
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/c81c9b8012a6f524ccbff121dd36a32d7275c7de.html
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