孔子在文化上的承上启下已完成成绩： 75.0分
1
下列说法错误的是：（）
窗体顶端
∙ A、孔子是生于老子之后的
∙ B、孔子出生在公元前551年
∙ C、孔子死于公元前479年
∙ D、孔子把商朝最重要的典籍做了整理
我的答案：A得分： 0.0分
窗体底端
2
《春秋》是根据（）历史改编的。
窗体顶端
∙ A、鲁国
∙ B、燕国
∙ C、赵国
∙ D、魏国
我的答案：A得分： 25.0分
窗体底端
3
《论语》是四书之一，是记录孔子及弟子言行的书。（）
我的答案：√得分： 25.0分
4
孔子打破了“学在官府”传统，导致只有贵族可以读书。（）
我的答案：×得分： 25.0分
1
信奉鬼神较少的典籍是（）。
窗体顶端
∙ A、《左传》
∙ B、《国语》
∙ C、《楚辞》
∙ D、《论语》
我的答案：D得分： 20.0分
窗体底端
2
孔子最提倡以（）来区分君子与小人。
窗体顶端
∙ A、格局
∙ B、财产
∙ C、阶层
∙ D、道德
我的答案：D得分： 0.0分
窗体底端
3
《论语》中，“君子”一词出现107次，“小人”一词出现107次。（）
我的答案：×得分： 20.0分
4
孙中山革命提出的口号“大同社会”是由儒家思想提升出来的。（）
我的答案：√得分： 20.0分
5
孟子从不以财产和地位区分君子与小人。（）
我的答案：√得分： 0.0分
1
怎么才能成为一个君子？下面不包括哪些？
窗体顶端
∙ A、要修己
∙ B、要利他
∙ C、要吃亏
∙ D、要乐他
我的答案：C得分： 25.0分
窗体底端
2
论语中有句“父母唯其疾之忧”是对（）的解释。
窗体顶端
∙ A、忠
∙ B、仁
∙ C、孝
∙ D、义
我的答案：C得分： 25.0分
窗体底端
3
要想成为君子，下列做法错误的是（）。
窗体顶端
∙ A、修己
∙ B、务本
∙ C、乐他
∙ D、自弃
我的答案：D得分： 25.0分
窗体底端
4
儒家思想认为君子的道德底线是“仁”。（）
我的答案：√得分： 25.0分
1
“居处恭，执事敬，与人忠”解释错误的是：（）
窗体顶端
∙ A、人要有敬畏之心
∙ B、做事要认真
∙ C、做事要有边界
∙ D、做事不用认真
我的答案：D得分： 25.0分
窗体底端
2
“己欲立而立人，己欲达而达人”是对（）的描述。
窗体顶端
∙ A、孝
∙ B、仁
∙ C、忠
∙ D、义
我的答案：C得分： 0.0分
窗体底端
3
孔子认为所有人认为是好人的人就是好人。（）
我的答案：×得分： 25.0分
4
墨家的爱是无差别的，而儒家的爱是有差别分先后顺序的。（）
我的答案：√得分： 25.0分
2016
年超星尔雅国学智慧课后章节答案
孔子在文化上的承上启下
1《论语》是四书之一，是记录孔子及弟子言行的书。（）
正确答案：
√
2
《春秋》是根据（）历史改编的。
A、鲁国
B、燕国
C、赵国
D、魏国
正确答案：
A
3
孔子打破了“学在官府”传统，导致只有贵族可以读书。（）
正确答案：
×
4
下列说法错误的是：（）
A、孔子是生于老子之后的
B、孔子出生在公元前
551
年
C、孔子死于公元前
479
年
D、孔子把商朝最重要的典籍做了整理
正确答案：
D
5
孔子用（）区分君子与小人。
A、财富
B、道德
C、血统
D、官职大小
正确答案：
B
作业标题：《论语》中的君子和小人
1
孟子从不以财产和地位区分君子与小人。（）
正确答案：
×
2《论语》中，“君子”一词出现
107
次，“小人”一词出现
107
次。（）
正确答案：
×
3
在儒家典籍里（）的关系处于核心地位。
A、人与天
B、天与地
C、人与人
D、人与神
正确答案：
C
4
孔子最提倡以（）来区分君子与小人。
A、格局
B、财产
C、阶层
D、道德
正确答案：
A
5
信奉鬼神较少的典籍是（）。
A、《左传》
B、《国语》
C、《楚辞》
D、《论语》
正确答案：
D
6
孙中山革命提出的口号“大同社会”是由儒家思想提升出来的。（）
正确答案：
√
作业标题：君子的内涵
1
儒家思想认为君子的道德底线是“仁”。（）
正确答案：
√
2
孔子说“四十不惑，五十而知天命”说的是人到了一定年纪听天由命，不用学
习的意思。（）
正确答案：
×
3
要想成为君子，下列做法错误的是（）。
A、修己
B、务本
C、乐他
D、自弃
正确答案：
D
4
怎么才能成为一个君子？下面不包括哪些？
A、要修己
B、要利他
C、要吃亏
D、要乐他
正确答案：
C
5
论语中有句“父母唯其疾之忧”是对（）的解释。
A、忠
B、仁
C、孝
D、义
正确答案：
C
作业标题：君子之道
1
“己欲立而立人，己欲达而达人”是对（）的描述。
A、孝
B、仁
C、忠
D、义
正确答案：
B
2
墨家的爱是无差别的，而儒家的爱是有差别分先后顺序的。（）
正确答案：
√
3
孔子认为所有人认为是好人的人就是好人。（）
正确答案：
×
4
“德不孤必有邻”是谁说的?
A、老子
B、孟子
C、孔子
D、荀子
正确答案：
C
5
“居处恭，执事敬，与人忠”解释错误的是：（）
A、人要有敬畏之心
B、做事要认真
C、做事要有边界
D、做事不用认真
正确答案：
D
作业标题：广义《春秋》与狭义《春秋》
1《春秋》记录了春秋时期
12
个国君，242
年的历史大事纲要。（）
正确答案：
√
2
下列说法错误的是（）。
A、史可以通古今之理
B、史在一定程度上具有“经”的作用
C、史的作用在汉朝形成共识
D、在古代《春秋》只是鲁国才有的
正确答案：
D
3
在周朝，卜官和巫官地位上升，而主管作用下降。（）
正确答案：
×
4
下列说法正确的是：（）
A、鲁国曾是周公伯禽的封地
B、现在的《春秋》是记录西周和东周的历史
C、孔子编订了《春秋》
D、《春秋》在春秋时期各国都有的一本书
正确答案：
B
5
下列说法错误的是（）。
A、史官在古代是很多官员的统称
B、老子是出身于史官
C、“天人”不是史官的组成系统
D、古代的“卜官”也属于史官
正确答案：
C
6《春秋》是中国现存的最早的一部编年体史书。（）
正确答案：
√
作业标题：春秋三传之别
1《公羊传》和《谷梁传》在汉代起到非常重要的作用。（）
正确答案：
√
2
下列说法错误的是（）。
A、《左传》又称《春秋左氏传》
B、《春秋》的字数比《左传》多
C、《左传》最大的影响是“行人辞令”
D、《左传》是研究历史得失，总结教训的
正确答案：
B
3
在汉代时对《春秋》这本书诠释的有“春秋五传”。（）
正确答案：
√
4
现在说的春秋三传不包括（）。
A、《左传》
B、《公羊传》
C、《夹氏传》
D、《谷梁传》
正确答案：
C
5
对《公羊传》和《谷梁传》说法不正确的是（）。
A、是对《春秋》本意的诠释
B、采用对答的形式表达
C、解释何谓春秋之教
D、没有谈义例
正确答案：
D
作业标题：如何读《春秋》
1《公羊传》主要强调了帝权对国家的控制，属于齐学。（）
正确答案：
√
2
不属于范宁在《谷梁传集解序》对三传的评说的是（）。
C、谟是君臣的研讨记录
D、诰是颁布的命令
正确答案：
A
4
现在的《古文尚书》不是先秦的，也不是汉代的，是晋朝时伪造的。（）
正确答案：
√
5
在东汉时期，《古文尚书》得到广泛传播。（）
正确答案：
×
6《尚书》的内容包括虞、夏、商、周四个朝代。（）
正确答案：
√
作业标题：《尚书》的中心思想
1
《尚书》总结的周朝治国经验不包括（）。
A、不用旧臣
B、惟德是辅
C、以亲九族
D、九族既睦
正确答案：
A
2
下列选项中，不是由选拔产生的君主是（）。
A、尧
B、舜
C、周武王
D、大禹
正确答案：
C
3
在记录内容方面，《尚书》比《国语》更正式，更重要。（）
正确答案：
√
4
不是《尚书》主要研究内容的是：（）
A、怎么做好国君
B、怎么做好大臣
C、怎么认识老百姓
D、怎么享受生活
正确答案：
D
5
百官在古代是由君主的家族担任的。（）
正确答案：
√
作业标题：《尚书》的治国之道
1
商朝重视民本，周朝重视祭天。（）
正确答案：
×
2
商朝能统一国家的重要原因是有了铜器并且发明了车。（）
正确答案：
√
3
下列说法错误的是（）。
A、商朝是东夷部落
B、周朝更多继承了商朝
C、周朝更多继承了夏朝
D、墨家推崇勤俭
正确答案：
B
4
不属于《尚书》中的经验总结的是（）。
A、唯女子与小人难养也
B、无稽之言勿听，弗询之谋勿庸
C、视远惟明，听德惟聪
D、人心惟危，道心惟微
正确答案：
A
5
春秋时期继承《尚书》治国精髓的国家是（）。
A、赵国
B、秦国
C、魏国
D、鲁国
正确答案：
D
作业标题：诗到《诗经》
1
徒歌指唱歌时无伴奏，又称为清唱。（）
正确答案：
√
2
在古代诗与歌是同一个概念。（）
正确答案：
×
3
我国在先秦的时候，音乐就以“乐谱”的形式传下来的。（）
正确答案：
×
4《诗经》是周朝所有诗的合集。（）
正确答案：
×
5
下列说法不正确的是（）。
A、先秦各国都有诗
B、先秦时歌词是可以传下来的
C、先秦时歌词与乐谱都不能传播下来
D、诗经是汉朝以后才有的叫法
正确答案：
C
6
不属于《诗经》中的篇章的是（）。
A、《伐檀》
B、《硕鼠》
C、《烛之武退秦师》
D、《关雎》
正确答案：
C
7“颂”分为早期积累和后期加工以及改编的。（）
正确答案：
√
D、商颂是周天子管的
正确答案：
B
作业标题：赋、比、兴
1
对于赋的功能说法错误的是（）。
A、具有铺陈作用
B、具有描写自然界声色的功能
C、具有类比功能
D、具有叙述功能
正确答案：
C
2
不是从性质方面来解释风雅颂的是（）。
A、风土之音曰风
B、朝廷之音曰雅
C、雅者，正也，言王政之所由废兴也
D、宗庙之音曰颂
正确答案：
C
3
朱熹的《诗集传》兼顾诗与经的做法。（）
正确答案：
√
4
风雅颂赋比兴被称为“三体三用”。（）
正确答案：
√
5
下列具有概括功能的是（）。
A、象形字
B、形声字
C、会意字
D、指事字
正确答案：
B
6“比”是类比，形成咏物和比德的传统。（）
正确答案：
√
作业标题：孟子生平与孟子理论
1
孟子认为人类之所以为人类是因为人有仁、义、礼、智。（）
正确答案：
√
2《孟子》与《论语》的观点没有一点关联。（）
正确答案：
×
3
下列说法错误的是（）。
A、《国语》讲的是“谋”
B、孟子游说过齐威王
C、孟子在晚年与弟子万章、公孙丑编订典籍
D、《战国策》讲的是“仁”
正确答案：
D
4
孟子的性善论中的“性”指的是（）。
A、生性—客观的肉体
B、文性—理想的精神
C、本性—自然属性
D、人性—社会属性
正确答案：
D
5
下列说法错误的是（）。
A、孟子谨言
B、孟子善养“浩然之气”
C、孟子把孔子的学说具体化
D、孟子把孔子的学说更加系统化、学理化
正确答案：
A
6
儒家的道讲的是仁、义、礼、智、信。（）
正确答案：
√
7
南宋的（）把《孟子》、《论语》、《大学》、《中庸》称为四书。
A、岳飞
B、沈括
C、朱熹
D、王守仁
正确答案：
C
8《论语》是最晚被列为儒家经典的一本书。（）
正确答案：
×
作业标题：孟子对儒学思想的发展
1
下列说法错误的是（）。
A、仁体现在社会交往中
B、孔子生活在春秋末期
C、孟子生活在战国时期
D、仁指的是责任
正确答案：
D
2
孔子的“仁”是理想的品德与感情，孟子的“义”是现实的标准与准则。（）
正确答案：
√
3
对诸子百家的学说不正确的是（）。
A、老子讲道
B、孔子讲义
C、孟子讲义
D、韩非子讲法
正确答案：
B
4
春秋战国时期，诸子学说的建构来源于社会。（）
正确答案：
√
5
孟子对“仁”的来源做了解释，“仁”来源于人的本性。（）
正确答案：
√
6
孔子的“礼”与孟子的“礼”都是要恢复周天子的乐礼。（）
正确答案：
×
4
墨子尊天，但反对有命。（）
正确答案：√
5
《大学》是中国的修心大法，《中庸》讲的是修心的目标。（）
正确答案：×
《中庸》里的儒家思想
1
关于“道”的说法正确的是（）。
A、儒家的道指的是邪道
B、道家的道是邪道
C、道家的道是正道
D、正道和邪道都是道家的道
正确答案：
D
2
《中庸》中“率性而谓道”的“率”的意思是（）。
A、遵循
B、领先占领
C、随心随欲
D、心想事成
正确答案：
A
3
儒家所讲的道很大程度上讲的是“正道”，意思是？
A、道德
B、品质
C、修养
D、知识
正确答案：
A
4
《中庸》提倡的道是儒家之道。（）
正确答案：√
5
慎独是指做事的时候要单独做。（）
正确答案：×
《中庸》的内在含义
1
关于儒家对“中庸”的“中”描述错误的是（）。
A、不偏不倚
B、偏离中间位置
C、内在
D、作为动词
正确答案：
B
2
《中庸》的“中”解释错误的是（）。
A、周易认为是“位中”
B、周易认为是时中
C、道家认为是时中
D、道家认为是中和
正确答案：
C
3
《中庸》中认为小人中庸，君子反中庸。（）
正确答案：×
4
儒家认为治国的人一定得是君子。（）
正确答案：√
5
中庸认为中规中矩就是“损绳墨而不破”。（）
正确答案：√
《中庸》的修炼之道
1
不属于《中庸》所说人做事的三个层面的是（）。
A、安而行之
B、利而行之
C、懒惰而行之
D、勉而行之
正确答案：
C
2
不属于《中庸》的要求的是：（）
A、博学
B、不问
C、明辨
D、笃行
正确答案：
B
3
“诚明”讲的是修养过程，“明诚”说的是讲教过程。（）
正确答案：√
4
慎独自省要求人要有戒备之心，要有警惕之心。（）
正确答案：√
5
五十而知天命，所以正确对待天命的态度是听天由命。（）
正确答案：×
《周易》的基本概况
1
《周易》的“易”的意思有：变易、（）、简易。
A、容易
B、不易
C、易得
D、易理
正确答案：
B
2
从《尧典》开始记录的是？
A、《周易》
B、《诗经》
C、《尚书》
D、《礼义》
正确答案：
C
3
以下形成时间最长的是？
A、《周易》
B、《诗经》
C、《尚书》
D、《礼义》
正确答案：
A
4
《周易》的八个基本的卦分别是：乾、坤、震、艮、坎、离、兑、巽。（）
正确答案：√
5
《周易》是群经之首。（）
正确答案：√
A、光明
B、光辉
C、阳光
D、柔美
正确答案：
A
2
“新民”的“新”的意思是（）。
A、新事物
B、新气象
C、新格局
D、革新
正确答案：
D
3
《大学》放在四书的第一篇主要是因为《大学》准确概括了儒家的（）。
A、意义
B、内容
C、宗旨
D、目的
正确答案：
C
4
大艺讲的是内圣外王之道，并不包含人的修养。（）
正确答案：×
5
小艺指的是大家所熟悉的六书。（）
正确答案：√
《大学》的核心内容
1
“英雄相惜”是讲贤良的人相惜？
A、地位和财产
B、格局的大小，气象的有无，眼界的高低，胸怀的宽侠
正确答案：
A
2
“新民”的意思？
A、改变自己
B、亲民
C、学习
D、实践
正确答案：
A
3
儒家所说的“君子”指的是能够担当（）的大任。
A、治国
B、平天下
C、治国利民
D、道德示范
正确答案：
C
4
“定而后能静”的“静”指的是安心做事。（）
正确答案：√
5
“知止而后有定”的“止”就是止于至善。（）
正确答案：√
《大学》的核心思想
1
一个人要想成长成一个温文尔雅的君子需要八个发展的步骤：
格物、
致知、
诚意、
正心、修身、齐家、治国、平天下。
A、正确
B、错误
正确答案：
A
2
“安而后能虑”的“虑”指的是（）。
A、思虑周详
B、考虑
C、顾虑
D、想法
正确答案：
A
3
“静而后能安”的安指的是（），心安理得。
A、安全
B、安稳
C、安慰
D、安定
正确答案：
D
4
正心是讨论中国人性的一个本源。（）
正确答案：√
5
格物指的是明理。（）
正确答案：√
《大学》的具体要求
1
《中庸》里边讲五达道的意思是怎么去调节人际关系。
A、正确
B、错误
正确答案：
A
2
“正心”指的是每个人要正确地面对自己的（）
A、心志
B、心情
C、心智
D、心性
正确答案：
D
3
“治国”就是管理一个（），把他治理好。
A、四海
B、大家族
C、国家
D、小诸侯
正确答案：
D
4
儒家强调的社会关系和人际关系的两个方向是指？
A、物我关系和人际关系
B、态度积极
C、心平气和
D、乐观豁达
正确答案：
A
5
《大学》里讲端正是方向，忠正是原则。（）
正确答案：√
A、人伦关系
B、物质分配
C、等级秩序
D、天道人情
正确答案：
D
3
《礼》在唐代之前指的是（）。
A、《仪礼》
B、《礼记》
C、《礼仪》
D、《周礼》
正确答案：
A
4
《礼》是在唐之后称为《礼记》的。（）
正确答案：√
5
《仪礼》、《周礼》和《礼仪》合称三礼。（）
正确答案：√
礼的来源
1
《礼》是对先祖的（）。
A、怀念
B、思念
C、尊重
D、尊崇
正确答案：
A
2
君子的最主要特征？
A、礼让
B、谦让
C、修身养性
D、谦卑
正确答案：
C
3
《礼》起源于（）。
A、生活
B、社会
C、家族
D、禁乱
正确答案：
D
4
礼与法不同之处在于礼是一种社会规则，是约定俗成的。（）
正确答案：√
5
《礼》有成为社会规范并维持社会秩序的教化功能。（）
正确答案：√
礼的建构
1
《仪礼》的功能和《周礼》的特点？
A、“礼”的一个概念
B、礼的做法
C、礼的形成
D、礼的发展
正确答案：
A
2
“礼别异”、“乐合同”强调的是一个现实的（）功能，政治化概念。
A、文化
B、社会
C、政治
D、经济
正确答案：
C
3
在早期的时候关于“礼乐关系”的表述上是几种？
A、1.0
B、2.0
C、3.0
D、4.0
正确答案：
B
4
“礼别异”不是指人与人能够产生一定的距离感。（）
正确答案：×
5
礼、乐在社会关系中分别代表社会中建立人际关系的两种方式。（）
正确答案：√
礼的精神
1
早期官员的管制也是（）的一种秩序。
A、礼乐
B、仪礼
C、礼度
D、礼
正确答案：
D
2
《周礼》这本书有前代周朝的影子。
A、正确
B、错误
正确答案：
A
3
三省六部制是跟哪本书借鉴的？
A、《大学》
B、《中庸》
C、《周礼》
D、《论语》
正确答案：
C
4
礼制是对礼的（）进行概括。
A、精神
B、程序
C、规范
D、空间
正确答案：
C
5
礼是从动机上进行约束。（）
正确答案：√
1
黑格尔辩论法在古代中国被称为什么？
A、马克思主义辩证法
B、客观辩证法
C、朴素辩证法
D、德礼辩证法
正确答案：
C
2
退守并不是一味地退让，而是一种（）。
A、手段
B、目的
C、策略
D、战术
正确答案：
C
3
老子所说的慈，指的是天地有仁心，对老百姓有恩惠，而老百姓体会不到。（）
正确答案：√
4
“无为而无不为”指的是好像什么事都不做，但却把什么事都做了。（）
正确答案：√
5
退守大智慧不能让人心情逍遥，心性快乐。（）
正确答案：×
从老子到庄子
1
《庄子》
不是在说理，
而是用大量的物象、
形象、
故事、
（）
等作为说理的凭据。
A、神话
B、寓言
C、比拟
D、排比
正确答案：
A
2
庄子把人分为神人、智人和（）。
A、圣人
B、贤人
C、真人
D、小人
正确答案：
C
3
《庄子》学说里认为，天性和人性是（）的。
A、分离
B、相似
C、相合
D、冲突
正确答案：
D
4
“游于逍遥”就是庄子提倡的一种很自然的思想。（）
正确答案：√
5
《庄子》这本书主要是围绕“道法自然”来展开的。（）
正确答案：√
《庄子》的内涵
1
“心斋”讲的是（）。
A、内心的虚空
B、心性无烦忧
C、没有想法
D、回到你的本性
正确答案：
D
2
庄子讲的“坐忘”就是忘掉理、法，忘掉外在的约束，忘掉社会中的自己，回到
你的（）。
A、精神
B、心灵
C、本性
D、本真
正确答案：
C
3
“同于大通”的“通”就是对这个社会彻底地明白了。（）
正确答案：√
4
经学关注的是人的群体，而子学关注的是个体。
正确答案：√
5
“心斋”不是心性逍遥的前提。
正确答案：×
《庄子》的心性逍遥
1
庄子认为治理天下，首先要（）天下，然后才能治。
A、了解
B、安抚
C、顺应
D、恩惠
正确答案：
C
2
齐物论的理论推导是（）。
A、道法自然
B、人法地
C、万物有灵
D、道生万物
正确答案：
D
3
庄子说的“顺应天下”一方面是指顺应民心，另一方面是指顺应（）。
A、天道
B、传统
C、王道
D、自然
正确答案：
B
4
顺物自然是说人完全按照外在的特点来生存，而不去强求。（）
正确答案：√
5
万物有灵说认为世上的万物都是像人一样，有他的灵气存在，有他的神灵存在。
（）
正确答案：√
A、4.0
B、5.0
C、6.0
D、7.0
正确答案：
D
2
“义政”讲天下食者众，而耕者寡，今天下莫为（）。
A、富
B、平
C、义
D、信
正确答案：
C
3
儒墨学说起点（），都是想让国家变得更好，老百姓过上好日子。
A、相同
B、相似
C、相合
D、相异
正确答案：
A
4
《墨子·法仪》篇主要讲的是法天之说。（）
正确答案：√
5
墨子对人们的分工是：能谈辨者谈辨，能说书者说书，能从事者从事。（）
正确答案：√
《墨子》的思想
1
做商人的最高境界是什么？
A、法商
B、儒商
C、佛商
D、道商
正确答案：
C
2
“天志”、“明鬼”理念的作用是对帝王、达官贵人的（）。
A、约束
B、制约
C、命定论
D、监督权
正确答案：
D
3
墨家的思想中与“天志”对应的是什么？
A、兼爱
B、非攻
C、非乐
D、明鬼
正确答案：
D
4
节葬是并不是不能用生者的钱来厚葬死者。（）
正确答案：×
5
墨家是不相信命的，而儒家相信。（）
正确答案：√
法家治道之思
1
“礼制“就是把天下系于一个人身上，“法制”是把天下系于一套制度。
A、正确
B、错误
正确答案：
A
2
礼是用于维持（）内部秩序。
A、国家
B、天下
C、王室
D、国民
正确答案：
C
3
不属于商鞅治国的三套理念的是（）。
A、帝道
B、王道
C、霸道
D、人道
正确答案：
D
4
“帝道治国”是以仁政为主，刑政为辅。（）
正确答案：√
5
兵刑合一是实行霸道的第一步。（）
正确答案：√
法家法制之思
1
我们说的“依法治国”是指没有人能凌驾于（）之上。
A、国君
B、贵族
C、法律
D、法礼
正确答案：
C
2
中国最早的县叫做什么？
A、甘谷县
B、蓝田县
C、嘉裕县
D、雁门县
正确答案：
A
3
春秋战国时期最后通过变法取得成功的是哪一个国家？
A、卫国
B、齐国
C、晋国
D、秦国
正确答案：
D
4
法制就是“以法来治理国”。（）
正确答案：√
5
法家的法制是由国君和贵族制定制度大家来遵守。（）
正确答案：√
.
法家法制之道
1
《法经》的内容不包括（）。
A、《宪法》
B、《捕法》
C、《杂法》
D、《盗法》
正确答案：
A
2
商鞅变法内容分为：正名、职分和（）。
A、定一
B、统一
C、归一
D、同一
正确答案：
A
3
法律的三个基本问题是：立法、（），普法。
A、宪法
B、守法
C、执法
D、违法
正确答案：
C
4
商鞅变法重视的是商业。（）
正确答案：×
5
正名就是把国家官员循名责实。（）
正确答案：√
《韩非子》的精神内核
1
不属于韩非的变法主张的是（）。
A、弃古法新
B、重变革而反法古
C、舍道德而论行赏
D、论行赏而舍道德
正确答案：
D
2
商鞅在立法时提出的原则是什么？
A、弃古法新
B、师法自然
C、道法天成
D、法正
正确答案：
A
3
法律假定人性是善的。（）
正确答案：×
4
商鞅在建立法规时提出“弃古法新”。（）
正确答案：√
5
韩非认为“申子未尽于术；商鞅未尽于法”。（）
正确答案：√
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