2020年武汉市青山区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
发布时间：2020-08-27 来源：文档文库
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2020年武汉市青山区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
1、“要把德育的理想性和现实性结合起来”，这是贯彻德育（）原则的基本要求之一。 A、连贯性 B、疏导性 C、一致性 D、导向性 【答案】D 【解析】贯彻德育导向性原则的基本要求是：（1）坚定正确的政治方向；（2）德育目标必须符合新时期的 方针政策和总任务的要求；（3）要把德育的理想性和现实性结合起来。故选D。 2、有守恒、思维可逆并达到了去自我中心是认知发展阶段的（）。 A、感知运算阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段 【答案】C 【解析】在具体运算阶段内，儿童的认知结构由前运算阶段的表象图式演化为运算图式。具体运算思维的特 点：具有守恒性、去自我中心性和可逆性。故选C。 3、为了改变课程管理过于集中的状况，本次课改实行（）。 A、国家、自治区、学校三级课程管理 B、省、县、乡三级课程管理
C、教育部、教育局、教务处三级课程管理 D、国家、地方、学校三级课程管理 【答案】D 【解析】新课改实行国家、地方、学校三级课程管理制度。故选D。 4、学校校园的总体结构和布局、场所及校园环境卫生等均属于学校的（）。 A、制度文化 B、组织文化 C、物质文化 D、观念文化 【答案】C
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【解析】学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校精神文化的物质载体。学校物质文化包括环境文 化，主要有校园的总体结构和布局、校园绿化和美化、具有教育含义的教育和教学场所以及校园环境卫生 等。故选C。
5、学生在学习环境（包括物质环境、社会环境和文化体系）中所学习到的非预期或非计划性的知识、价值 观念、规范和态度，是非正式的课程被称为（）。 A、活动课程 B、显性课程 C、隐性课程 D、校外课程 【答案】C 【解析】课程按照呈现方式分为显性课程和隐性课程。隐性课程是学校情景中以间接的、内隐的方式呈现的 课程。故选C。
6、新课程改革中新增加的两个课程是（）。 A、学科课程和活动课程 B、必修课程和选修课程 C、校本课程和地方课程 D、显性课程和隐性课程 【答案】C 【解析】新课程倡导实行国家、地方和学校三级课程管理体制，新增加了校本课程和地方课程。故选C。 7、关于人的学习工作中精神状态和注意力的变化模式，说法错误的一种是（）。 A、先高后低 B、中间高两头低 C、先低后高 D、中间低两头高 【答案】D 【解析】一般存在三种模式：先高后低、中间高两头低和先低后高。故选D。 8、环境对个体的作用是（）。 A、决定作用 B、提供了多种可能 C、导向作用 D、促进作用
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【答案】B 【解析】社会环境为个体的发展提供了多种可能，使遗传提供的发展可能变成现实，但并不能决定人的发 展。故选B。
9、徐老师在教学中，先是利用大班上课系统地向学生传授教学的基本知识，而课后又利用小班跟学生探 讨、研究知识中典型性、突破性的试题，最后，根据学生的情况进行个别辅导。徐老师利用的教学组织形式 是（）。 A、班级授课制 B、分组教学 C、现场教学 D、特朗普制 【答案】D 【解析】徐老师在教学中，先是利用大班上课系统地向学生传授教学的基本知识，而课后又利用小班跟学生 探讨、研究知识中典型性、突破性的试题，最后，根据学生的情况进行个别辅导。徐老师利用的教学组织形 式是特朗普制。故选D。
10、规章制度属于学校文化中的（）。 A、学校物质文化 B、学校组织和制度文化 C、教师亚文化 D、学生亚文化 【答案】B 【解析】学校组织和制度文化有三种主要的表达方式：一是保证学校正常运行的组织形态，二是规章制度， 三是角色规范。故选B。
11、1632年夸美纽斯出版的（）是教育学形成一门独立学科的标志。 A、《教育学》 B、《大教学论》 C、《普通教育学》 D、《民主主义与教育》 【答案】B 【解析】1632年夸美纽斯出版的《大教学论》是教育学形成一门独立学科的标志。考生要注意的是，规范教 育学建立的标志是赫尔巴特的《普通教育学》。故选B。
12、（）指以少数的学生为对象，在较短的时间内（5-20
