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三年级下册语文《学写通知》教案与教学反思
三年级下册语文《学写通知》教案与教学反思
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《学写通知》教案
东山小学
李媚清
【教学设想】
通过练习写通知,
提高学生的语言表达能力。
能够用书面的形式,
把通知的内
容写清楚。掌握通知的正确格式,理解“居中、定格、空格、署名”等词语的意
思。
【教学过程】
一、联系生活,导入课题。
生活中,很多时候需要以通知的形式,把一些有关集体活动的信息传达给
大家。今天,我们就来学习通知应该怎么写。
二、学习通知,了解通知。
1.
学习例文,弄清通知的格式。
课件出示《通知》例文:
2.
分析通知,了解格式。
(
1
)仔细观察通知,读读看看你都知道了什么?
(
2
)小组交流,汇报通知的格式:
题目:在中间写“通知”两个字。
正文:另起一行,空两格写。
落款:右下角。(下通知的单位,日期)
3.
学习通知,弄清通知的内容。
仔细观察通知内容,说说通知必须写清哪些内容?
>
>
>
>
同桌互说,代表发言,其他同学可以补充:
(
1
)时间:通知必须写清楚具体的时间,具体到某月某日某时。
(
2
)地点:必须写清楚大家集体活动的地点。
(
3
)事件:大家一起要做什么。
(
4
)人物:邀请到哪些人参加,是全体还是部分人。
三、选择资料,学写通知。
1.
从下列两种情况中,选择其一,写一则通知。
课件出示:
(
1
)通知各班班长领取新校服。
(
2
)通知全班同学参观博物馆。
2.
学生写通知,教师指导。
四、润色修改,品读欣赏
1.
把全班同学的通知展示出来,
看看内容是否写清楚?有没有错别字,
不通
顺的地方?
2.
哪些同学的通知毛病多,就把那篇通知展示出来共同修改。
【素材积累】
1
、不求与人相比,但求超越自己,要哭旧哭出激动的泪水,要笑旧笑出
成长的性格。倘若你想达成目标,便得摘心中描绘出目标达成后的景象;那么,
梦想必会成真。求人不如求己;贫穷志不移;吃得苦中苦;方为人上人;失意不
灰心;得意莫忘形。桂冠上的飘带,不是用天才纤维捻制而成的,而是用痛苦,
磨难的丝缕纺织出来的。你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微
笑,一定要成为你工作醉大的资产。
2、不求与人相比,但求超越自己,要哭旧哭出激动的泪水,要笑旧笑出
成长的性格。倘若你想达成目标,便得摘心中描绘出目标达成后的景象;那么,
梦想必会成真。求人不如求己;贫穷志不移;吃得苦中苦;方为人上人;失意不
灰心;得意莫忘形。桂冠上的飘带不是用天才纤维捻制而成的,而是用痛苦,磨
难的丝缕纺织出来的。你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑,
一定要成为你工作醉大的资产。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/cb806dd6a100a6c30c22590102020740bf1ecde2.html
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