个人剖析材料

发布时间:2019-12-17 15:40:52   来源:文档文库   
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“不忘初心、牢记使命”主题教育

个人检视剖析材料

一、参加主题教育的收获提高

(一).加强理论学习,提高自我修养

自“不忘初心、牢记使命”专题教育开展以来,我通过集体学习和自我学习,深刻领会了习近平新时代中国特色社会主义思想,真正筑牢了我的信仰之基、补足了精神之钙、把稳了思想之舵。

“不忘初心、方得始终”。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。作为一名基层党员、年轻党员、教师党员,我必须要不忘初心,以生为本,时时刻刻把学生放在心中,备好每一节课、上好每一堂课、批改好每一本作业,为培养全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。

(二).坚定信仰信念,锤炼政治品格

习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会上强调,“广大党员干部,一定要坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义”。通过主题教育学习,进一步坚定了我对马克思主义的信仰和对中国特色社会主义的信念。70年来,我们国家从“一穷二白”到如今的繁荣富强,正是在中国共产党的带领下,历经重重艰难险阻,经受各种考验,才取得了举世瞩目的伟大成就。这是我们共产党人的荣耀,更是我们共产党人的骄傲。

(三).攻坚克难,初心如磐

98年来,我们党团结带领人民群众取得了举世瞩目的伟大成就,这一切都离不开闯关夺隘攻坚克难的气魄、初心如磐使命在肩的担当、逢山开路遇水架桥的干劲。作为一名年轻的教师党员,要立足本职工作,树立强烈的事业心和责任心,坚决克服拖拉、懒散、推诿扯皮的状态,切实增强干好工作是本职、干不好工作是失职的危机感和紧迫感,把心思放在教育教学上,把精力放在辅导学生上,以时不待我,只争朝夕,拼搏奋斗、加速奔跑的饱满精神风貌,投入到工作中去。

(四).走村入户,排忧解难

我们党的宗旨是全心全意为人民服务,人民是一切工作的出发点和落脚点,故群众事情无小事。“不忘初心、牢记使命”要求我们党员要以人民为中心,为民办实事。今年我多次到所负责的**村贫困户家庭中向他们宣讲教育扶贫相关政策,了解尚在读书的子女享受资助情况,并询问在生活中存在的困难,在力所能及的范围内给与一定的帮助。

(五).不忘初心、永葆本色

清正廉洁,是共产党人应有的立身之本。习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上强调,“清正廉洁做表率,重点是教育引导广大党员干部保持为民务实清廉的政治本色,正确处理公私、义利、是非、情法、亲情、俭奢、苦乐、得失的关系,自觉同特权思想和特权现象作斗争,坚决预防和反对腐败,清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人。”作为一名党员教师,更作为******主任,我时刻提醒自己一定要保持清正廉洁,不断提高自身修养,时刻保持淡泊之心,感恩之心。只有不忘初心,才能永葆本色,永不退色。

二、检视查找的差距不足

(一).《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》通读情况

《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》内容摘自习近平总书记2012年11月15日至2019年7月16日期间的讲话、报告、文章、指示、批示等130多篇重要文献,分10个专题,共计362段论述。我读了其中50余段重要论述,其中,习近平总书记在2015年9月9日给“国培计划(2014)”北京师范大学贵州研修班参训教师的回信中提到,“发展教育事业,广大教师责任重大、使命光荣。希望你们牢记使命、不忘初衷,扎根西部、服务学生,努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者,为贫困地区教育事业发展、为祖国下一代健康成长继续做出自己的贡献。”这一段话语给我极大的思想感悟,我认为,作为一名人民教师应该具备比常人更高尚的道德情操,我们既要把科学文化知识传授给学生,更要用自身完美的行为感染学生、影响学生。我们既然选择了教育事业,就应该自觉加强个人修养,不断完善自我,努力奋进、砥砺前行,勇担新时代赋予教育工作者的责任和使命,用爱心、细心、耐心培养有责任有担当的社会主义建设者和接班人!而我自身在这方面还有诸多不足,这也是我今后需要努力改进的方向。

(二) .自我检视具体问题及整改情况

通过对照党章规定的党员条件和义务权利、《中国共产党廉洁自律准则》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》,以及群众提出的意见建议等。我个人对自身存在的问题有了进一步的认识。现对照工作实际,做如下剖析:

(1)、存在的主要问题

1、片面的自我满足,自认为工作好、表现好,没有什么问题需要自查自纠。

2、虽觉得自己有缺点,但问题不大,都是小毛病。

3、开拓创新的精神不强。工作中缺乏胆识,导致有些工作想开展而未开展。

4、党员先锋模范作用发挥不强,未将自己和普通教师区分开,未按照党员基本条件严格要求自己。

(2)、整改情况

通过主题学习,我充分的认识到了自己的不足,找出了工作中的缺点,并及时进行纠正。对自己存在的缺点,无论大小,一视同仁,虚心接受他人意见,及时改正,树立自己良好的党员形象,争做一名合格的共产党员。

(3)、未整改到位情况

1、工作中开拓创新精神还需加强。

2、党员先锋模范作用还需进一步加强。

(三).检视发挥党员先锋模范作用情况

党员教师作为教师队伍中的模范带头人,其言行不仅潜移默化地教育影响着学生,还在很大程度上教育影响着周围的广大教师。作为一名党员教师,我首先在思想上保持着政治上的清醒和坚定,用先进的思想和科学理论武装头脑,并从思想上、行动上保持对教育事业的执着和热爱,同时加强自身的师德锤炼,在形象上永葆党员先进性。在工作中,我立足本职工作,善待每一位学生,利用空闲时间走访贫困户家庭,了解他们子女受教育情况及资助享受情况,如未享受资助,就及时引导他们进行申报。

三、存在差距不足的主要原因

1、自我主观意识太强,总认为我的工作做得已经够好了,自己的表现已经不错了,太容易自我满足,整体意识不够,不能从大局出发考虑事情。2、总觉得人无完人,有那么一点小问题,小缺点没什么关系,殊不知,大问题都是从小问题开始的,千里之堤毁于蚁穴,缺乏责任感、危机感。

3、虽然,过去在自己的本职工作中做得也不错,但为大局考虑较少,有很多工作是想做又不敢做,畏畏缩缩,缺乏果断和胆量,没有主动想办法、解难题。

4、未能以高标准要求自己,未将自己与普通教师区分开来;作为一名党员教师,未能冲锋在前,享受在后;不管是有关党的新时代的理论知识体系还是教学业务方面的理论知识,都没有全心去钻研;未能在公共场合佩戴党徽;总是认为自己的本职工作是教学工作,对人民群众的服务意识不够。

四、下步整改措施

1、虚心听取他人意见和建议,从各方面充分认识自己,查漏补缺,思考问题从长远出发、大局出发,事事以集体为先、群众为先。

2、亡羊补牢,为时未晚。经常进行自我反省,对自己存在的问题,无论大小,及时纠正;提高自己的责任感、危机感。

3、不满足于过去的成绩,在今后的工作中,奋勇前行,积极思考,主动创新,不畏首畏尾,努力开创工作新局面。

4、积极学习新时代党的理论知识和教学业务知识,为自己充电;在公共场合佩戴党徽,以一名党员要求严格要求自己,做到吃苦在前,享受在后,在各方面走在普通教师前列,起到党员先锋模范作用;在认真完成自身本职工作的同时,努力提高对人民群众的服务意识,积极帮助困难群众,为他们排忧解难。

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2019年12月12日

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/cdd3e9ee326c1eb91a37f111f18583d048640f1d.html

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