幼师的成长足迹
生活如一杯清澈的白开水，没有任何味道，只 有透明，但如果搭配酸甜苦辣的调味剂，就会产生不 司的味道。
在不知不觉中，我已经工作三年了。记得刚接触 孩子时，我总是无所适从，面对种种意外，从原先的 不知所措，到现在的巧妙应对，都是成长的收获。在 这三年里，我收获了许多“宝藏”，有失败的经验，有 成功的喜悦。让我品尝到了幼师生涯的酸甜苦辣。
酸一一成功的背后是辛酸与努力。
初为人师，总是有些紧张，我带着羞涩与忐忑的 心情，站在了孩子们的面前，尽管我做了很多准备， 但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。第 一次带班，我那种慌乱而紧张的情绪也不停地涌上来， 面对孩子的哭泣、家长的疑问，我都束手无策，只是 在一旁傻傻的张望，记性也不好，常常记不住孩子的 名字。我多次想要放弃，感觉这个职业对于我来说， 是那么难。但我又是一个不甘轻言放弃的人，我始终 坚信“所有好走的路都是下坡，失败是可以接受的， 没有试图奋斗过的失败是没有借口的零分”。所以我不断地告诉自己，我必须努力，为什么别人可以做到， 我却不行。记性不好，我可以多花一些时间去记；胆 子不够，我就拼命地对看镜子练；知识经验不足，我 就翻阅书籍，请教资深教师。通过三年的努力，我很 庆幸自己成功地了解了班上的每一个孩子，通过孩子 的一个眼神就能知道他要表达的语言。面对家长，我 也不再退缩，敢于与家长更好地沟通，尽自己最大的 努力为家长解决难题。
甜一一倾听让人爱上幸福的颜色。
都说幸福是彩色，童年宛如一幅画，稚嫩的画笔 描绘出孩子眼中的多彩世界，所以每次绘画课，我总 是特别留心孩子的创作，彬彬（化名）是一个内向的 小男孩，不善于表达自己的想法，在美术课上，他总 是按照自己的想法和意愿来画，好几次，他都是用黑 色、咖啡色等深色的画笔来涂满整张画纸。有一次涂 苹果的时候，他更是选择黑色的画笔来涂，这让我困 惑了，为什么一个几岁大的孩子会有这样的举动。利 用休息时间，我抱着他问：“你认为苹果是什么颜色 的？”他正确地回答了我的问题。“可是为什么你的苹 果是这样的呢？” “我心情不好，我讨厌妈妈。
一段时间的沟通，我成功地解决了他和妈妈之间的矛 盾。后来，我发现他的画开始出现了彩色的踪迹。我始终相信每一幅画都有属于自己的语言，从画中可以 看出孩子的世界。面对不喜欢画画，或是犹豫不决的 孩子，我通常会多给予鼓励，希望他们能够大胆地画 出来，就算画得不好也没有关系，至少你成功地迈出 第一步。都说倾听是一种艺术，我最喜欢在孩子们创 作完一幅作品后，听听他们的心声，那是内心自然散 放出来的甜，他们可以畅快地发挥想象力，画其所知, 画其所想，画其所爱，至于成品是否漂亮，对他们来 说并不重要，那更是一种幸福的享受。
苦——经历过痛苦与磨难的蜕变。
每一次的公开课对于我来说，真的很苦恼，总是 害怕自己做得不够好，但是越害怕越容易出现细小的 失误。在小班教研"保护牙齿"时，我居然忘记了老 师是要采用镜面示范教学的。中班数学活动"按规律 排序”的公开课上，由于我的疏忽，将绿色和蓝色对 调，导致教学上的失误。一次次失败的经历，时刻提 醒着我不要重蹈覆辙。开 常上完课，才发现课程中存在的问题，经过这三年工 作经验的累积，让我能在上课前思考得更多、更全面 一些。后面的每一次公开课，虽然也有不足，但每一 次都有进步。我也渐渐觉得每一次公开课更是一种经 验的吸收，促使我不断进步，每一次失败，都有成功的伏笔；每一次磨难，都有生命的财富；每一次考验, 都有收获。只有经历过痛苦与磨难的蜕变才是最美丽 的云彩。
辣——收获令人激动、振奋的事情。
辣的定义很难理解，但在我看来它是能让人激动 的味道，我们班有一个聪明可爱的小女孩，从小就体 弱多病，大部分的时间都是在医院度过的，中班的时 候，我尝试找她妈妈了解情况，知道了她妈妈也一直 为此苦恼，每次小感冒，就要住院一两个月，后来我 们商量出了一周休息一天的政策，读两天停一天，还 建议她妈妈每天坚持陪她跳绳，锻炼身体，增强体质, 果然，小女孩生病的次数减少了，上学的出勤率也高 了，为此，我们都非常高兴。但过了不久，小女孩又 开始闹情绪，每天一来幼儿园就哭，试了很多方法也 无济于事。后来了解到，她是独生女，从小到大，就 没有离开过妈妈，几乎 用了睹物思人的方法，虽然解决了小女孩爱哭的毛病， 但每次午睡时间，小女孩总会拿着手链玩，影响其他 小朋友，后来我又改成奖励小红花，现在的她，所有 不好的习惯都改过来了，每天都能听到她很兴奋地跟 我讲：“庄老师，今天我没有哭，妈妈又会给我一朵小 红花了。” “我最喜欢庄老师，我长大后，也要成为像 庄老师一样的人。”听到这样的话， 我觉得很感动， 因 为我已经成功解决了他们的困惑，并得到了家长及孩 子的认可。这也是我前进的动力。
酸甜苦辣是生活的味道， 是生活不可缺失的部分， 与孩子们三年的点点滴滴， 是值得一辈子珍藏的回忆。 我很庆幸自己是一名幼儿园教师。
参考文献：
贾慧•教师成长道路上的酸甜苦辣J].小作家选刊：
教学交流， 2011（6）：363.
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/cde028ed4a2fb4daa58da0116c175f0e7dd119d9.html
