2020年高考语文:扩展语句

发布时间:2023-11-26 12:57:50   来源:文档文库   
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2020年高考语文:扩展语句
“扩展语句”指根据题目提供的语言情境(或者图画,对指定的语言单位进行扩展。这种题型,要求考生根据提供的语言条件和命题者创设的情境进行扩展。提供的语句语体色彩不同,提出的扩展要求不同,答题方法也不一样。侧重考查学生的联想和想象能力。



“连词成文型”扩展就是提供一组看似没有联系的词语,要求考生写一段话,将这些词语包含在内。有的要求围绕一定的中心写一段语意完整的话;有的要求运用一定的修辞手法,在联想、想象的基础上扩展成意蕴丰富的一段话。
[增分策略]
第一步,要看清题目要求,把握题目中的有效信息。题目要求的词语都要用到,不能偷换、遗漏或更改。
第二步,要明确需要串联的几个词语的意义,注意几个词语之间的关系,准确使用词语构造恰当的语境、营造恰当的氛围。
第三步,扩展后的句子和语段表意要清楚明白,在语意上要符合逻辑,要有实在的意义。
第四步,自我检查,通读所扩展的文段,确保言通、字顺、意明,且符合字数要求。 [典例3] 运用下面的词语,写一段借景抒情的文字。要求:至少运用两种修辞手法;不少于100字。(5
考试后 黄昏 鸣蝉
答:



[解题演示]
题目要求
思维方向
探究词语特点及词语之间的联系,这3个词语中考试后运用下面的词语,写一段借景抒情的文字
示特定的场景,黄昏表示时间,鸣蝉表示外界的环境。同时一定要理清这三个词语间的联系。语段要求运用借景抒情的手法,那么黄昏”“鸣蝉就是外界的景,而考试后决定了要抒发的情。
连词成文型
1 7

答题时切记要使用至少两种修辞手法,一般比较常见的修辞手至少运用两种修辞手法
法有:比喻、拟人、排比、反问、引用等。通过修辞的运用使人物变得生动形象。
主观性题目经常或因字数不符合要求,或因表述不够生动,或不少于100
因书写潦草等原因造成失分,这一失分关键在于对答案没有进行深加工而有较多小问题,建议在解答所有主观性题目时先在草稿纸上打草,修改完善后,再工整地誊写到答题纸上。

[参考答案] 考试后,我漫步在林荫道上,任微风轻拂我的脸颊,送上清凉的抚慰。已近黄昏,夕阳却还像一个顽皮的孩子流连天边,校园依然一片明丽。缕缕霞光穿过香樟树参差的叶缝,撒下一地碎金。树荫里,鸣蝉在快乐地吟唱,响亮而富有节奏感,我也不禁哼起了小曲儿……


这种题型一般指对古诗名句的扩写,要求考生根据自己对诗句的理解,对题目中所给句子进行情景式扩展或赏析式扩展。简单地说,就是把诗句改成散文。当然,原诗句的格调、主旨、意境不能改变,要有合理且丰富的联想、想象。此类题以扩展写景句居多,与题型一 连词成文型”扩展语句中的描述情景类题型有一定的相通之处。
[增分策略]
第一步,审读题干,明确要求。
第二步,把握原诗的意境,理解作者的情感,做出合理的想象,构造出合理的场景。 第三步,组织语言进行扩展描写。
“诗意素描型”扩展题的答案往往以描述性的语言形式呈现,组织语言时应适当地运用相应的修辞手法,使写出的句子形象生动,富有意趣。
[典例4] 请你用形象的语言描述“竹露滴清响”这一诗句的优美意境,至少运用两种修辞手法,不少于60字。(5
答:



[解题演示]
题目要求
思维方向
诗意素描型
2 7

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/ce24311d0266f5335a8102d276a20029bc64637e.html

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