西北大学通识教育选修课程申报工作指南

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西北大学通识教育选修课程申报工作指南

1.通识教育选修课程面向全校公开聘任开课教师,按照教师个人申报、所在单位审核、学校审定的原则,由各单位组织专任教师申报。申请课程应具备教学内容新颖、教材选用适当、教学大纲和讲义等教学文件齐全等要求。
2.我校通识教育选修课程现有课堂讲授课程与网络视频课程两种类型,分为历史与文化类、社会科学类、语言文学类、科学技术与工程类、宗教哲学类、心理学类、体育艺术与素质拓展类七个模块(见《西北大学通识教育选修课程一览表》),有意申报通识课程的教师原则上应在七个模块范围内选择申报,填写《西北大学通识教育选修课程开课申请表》,开新课的教师还需附上教学大纲和讲义等教学文件。网络视频通识课程由相关院系教授牵头、4-6名中青年教师组成教学团队承担教学任务,填写《西北大学通识教育选修课程(网络视频)教学计划表》。
3.2014-2015学年第二学期网络视频通识课程申报范围为我校首批建设的《中国传统文化》(共10讲)、《化石趣谈》(共10讲)、《中国考古重大发现选讲》(共10讲)国家精品视频公开课以及《公-该如何做是好?》、《化学与社会》、《博弈论》、《数学文化》、《生命科学导论》等国内外著名大学课程。请申报院系积极组织,由教学团队完成学生答疑、作业及期终论文考核等工作。
4.通识课程由开课院系负责日常管理,请各院系切实将通识课程纳入本单位教学管理工作范畴,督促开课教师认真授课,完成教学任务。学校将把通识课程教学情况作为各单位年度教学工作考核的一项重要指标。

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西北大学通识教育选修课程一览表
一、历史与文化类(共27门)
序号 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27.

课程类型 历史与文化类 历史与文化类 历史与文化类 历史与文化类 历史与文化类 历史与文化类 历史与文化类 历史与文化类 历史与文化类 历史与文化类 历史与文化类 历史与文化类 历史与文化类 历史与文化类 历史与文化类 历史与文化类 历史与文化类 历史与文化类 历史与文化类 历史与文化类 历史与文化类 历史与文化类 历史与文化类 历史与文化类 历史与文化类 历史与文化类 历史与文化类
课程名称 《论语》智慧 《诗经》文化 国学经典系列讲座 儒家经典与中华文明
文物学概论 文化遗产概论 文物藏品鉴赏与保养
中外民俗学 西方文明史 世界文化地理 世界现代化进程 世界大学发展史 国际关系史 中国外交关系史 欧美文化 日本文化 简明中国史 中国古代政治制度 中国历史地理 中国重大考古发现 中国传统文化 周秦汉唐文明 西北民族与文化 中国边疆与民族问题 陕西历史与文化 中西史学名著导读 中国古代的信仰与社会
二、社会科学类(共40门)
序号 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.


课程类型 社会科学类 社会科学类 社会科学类 社会科学类 社会科学类 社会科学类 社会科学类 社会科学类 社会科学类 社会科学类 社会科学类
- 8 - 课程名称 管理学概论 公共关系学 组织行为学 管理沟通
人力资源管理策略与方法 社会调查理论与方法 现代政府与公务员制度
电子政务 政治学 当代西方政治思想 信息检索与管理


12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40.

社会科学类 社会科学类 社会科学类 社会科学类 社会科学类 社会科学类 社会科学类 社会科学类 社会科学类 社会科学类 社会科学类 社会科学类 社会科学类 社会科学类 社会科学类 社会科学类 社会科学类 社会科学类 社会科学类 社会科学类 社会科学类 社会科学类 社会科学类 社会科学类 社会科学类 社会科学类 社会科学类 社会科学类 社会科学类
中国传统法律文化
当代中国宪法的发展及其案例评析
国际商法理论与实务 合同法与案例评析 经济法理论与实务 劳动法与社会保障 民事侵权案例分析 外国法律制度及著名案例评析
知识产权案与法评析 现代经济学导论 经济社会学导论 市场调查与分析 市场营销与管理 现代公司运营与管理
保险学 证券与期货市场 宏观经济政策 大学生创业指导 企业管理与文化 领导科学导论 现代大众传播学 新闻媒介与社会 可持续发展概论 欧美亚旅游概况 中国市场经济理论与实践 当代西方经济学流派与思潮
中国新闻作品赏析 科学家史话 国际投资理论与实务
三、语言文学类(共30门)
序号 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.


课程类型 语言文学类 语言文学类 语言文学类 语言文学类 语言文学类 语言文学类 语言文学类 语言文学类 语言文学类 语言文学类 语言文学类 语言文学类 语言文学类
- 8 - 课程名称 《古文观止》选讲 《红楼梦》解读 《楚辞》选讲 唐诗宋词选讲 中国现当代小说评析 中外文学名著导读
现代汉语 金庸小说解读 陕西作家研究 诗歌鉴赏 鲁迅研究 港台文学发展概论 中外文学比较研究


14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30.

语言文学类 语言文学类 语言文学类 语言文学类 语言文学类 语言文学类 语言文学类 语言文学类 语言文学类 语言文学类 语言文学类 语言文学类 语言文学类 语言文学类 语言文学类 语言文学类 语言文学类
古希腊罗马神话 日本文学鉴赏 美国文学概况 跨文化交际(双语) 美国社会与文化(双语) 欧洲社会与文化(双语) 西方文化视听(双语) 中国旅游与文化(双语) 欧美影视评析(双语) 《道德经》英译赏析 英美文学名篇赏析(双语)
英美报刊导读 实用商务英语 科技英语 英语口语与口译 日语口语与口译 大学语文
四、科学技术与工程类(共47门)
序号 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25.


课程类型 科学技术与工程类 科学技术与工程类 科学技术与工程类 科学技术与工程类 科学技术与工程类 科学技术与工程类 科学技术与工程类 科学技术与工程类 科学技术与工程类 科学技术与工程类 科学技术与工程类 科学技术与工程类 科学技术与工程类 科学技术与工程类 科学技术与工程类 科学技术与工程类 科学技术与工程类 科学技术与工程类 科学技术与工程类 科学技术与工程类 科学技术与工程类 科学技术与工程类 科学技术与工程类 科学技术与工程类 科学技术与工程类
- 8 - 课程名称 C++程序设计 flash动画设计 网页设计与制作 GPS原理与应用 数据分析与SPSS应用 办公自动化软件及其应用 计算机网络与安全 计算机组装与维护
动物学 保护生物学 昆虫学 进化生物学基础 生命科学导论 生态保护专题 环境科学概论 近代环境变化及其健康风险
清洁生产概论 自然资源及利用 人文地理学 人类学概论 人类遗传学导论 化学与社会 开放物理实验 物理学与社会 光学技术与应用


26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47.

科学技术与工程类 科学技术与工程类 科学技术与工程类 科学技术与工程类 科学技术与工程类 科学技术与工程类 科学技术与工程类 科学技术与工程类 科学技术与工程类 科学技术与工程类 科学技术与工程类 科学技术与工程类 科学技术与工程类 科学技术与工程类 科学技术与工程类 科学技术与工程类 科学技术与工程类 科学技术与工程类 科学技术与工程类 科学技术与工程类 科学技术与工程类 科学技术与工程类
纳米技术及应用 现代家用电器原理与选择技术
科学史 科学与文明 数学史 数学与文化 模糊数学应用 数学建模 运筹学 食品加工技术概论 药学原理与疾病防治 《本草纲目》解读 营养与健康 中医与养生法 病毒与人类健康 化石概论 珠宝玉石鉴定与欣赏 食品与酒水学 花卉学 专利申请与撰写 改变世界的物理学 环境微生物学

五、宗教哲学及其他类(共15门)
序号 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.

课程类型 宗教哲学及其他 宗教哲学及其他 宗教哲学及其他 宗教哲学及其他 宗教哲学及其他 宗教哲学及其他 宗教哲学及其他 宗教哲学及其他 宗教哲学及其他 宗教哲学及其他 宗教哲学及其他 宗教哲学及其他 宗教哲学及其他 宗教哲学及其他 宗教哲学及其他
课程名称 中国宗教文化 世界宗教文化选讲 佛教文化概论 西方哲学史 现代西方哲学思潮 马克思主义与当代西方社会思潮
中西方哲学比较 中国哲学选讲 哲学与人生 环境哲学 思维数学与哲理数学
创新与成功 逻辑学 教育学概论 美学概论
六、心理学类(共8门)
1. 2. 3.


心理学类 心理学类 心理学类
- 8 - 心理学概论 大学生心理卫生与健康 心理咨询与心理治疗


4. 5. 6. 7. 8.

心理学类 心理学类 心理学类 心理学类 心理学类
心理学改变生活 人力测评与人才选聘 伦理学理论及其应用
社会心理学 组织行为学
七、体育艺术与素质拓展类(共21门)
序号 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21.

课程类型 体育艺术与素质拓展类 体育艺术与素质拓展类 体育艺术与素质拓展类 体育艺术与素质拓展类 体育艺术与素质拓展类 体育艺术与素质拓展类 体育艺术与素质拓展类 体育艺术与素质拓展类 体育艺术与素质拓展类 体育艺术与素质拓展类 体育艺术与素质拓展类 体育艺术与素质拓展类 体育艺术与素质拓展类 体育艺术与素质拓展类 体育艺术与素质拓展类 体育艺术与素质拓展类 体育艺术与素质拓展类 体育艺术与素质拓展类 体育艺术与素质拓展类 体育艺术与素质拓展类 体育艺术与素质拓展类
课程名称 艺术导论 舞蹈鉴赏 戏剧(戏曲鉴赏 影视(音乐)鉴赏 美术(书法)鉴赏 奥运美学欣赏 搏击与防身术 体育与健康教育 健美操与形体 演讲与口才 广播电视概论 中外电影发展史 摄影与作品欣赏 西方艺术史 中国艺术简史 现代平面设计与欣赏 广告创意与表现 应用文写作 科技论文写作 社交与礼仪 集邮学概论



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西北大学通识教育选修课程申请表
课程名称 授课教师 手机 是否使用 多媒体教 课程类型

上课 时间


考核方式
职称
电子邮箱
开课单位

任现职时间

上课 人数


课程简介(简要说明课程的主要教学内容,教学大纲另附页

作者(译者

书名

出版社

出版时间

任课教师近三年教学和科研简历

院系意见:

教学主任(院长)签字:


教务处审批意见:

负责人签字:


注:1.课程类型为历史与文化类、社会科学类、语言文学类、科学技术与工程类、宗教哲学及其他类、心理学类和体育艺术与素质拓展类。
2.上课人数由教师预先填写,学校将根据教师所填人数安排教室,随后再根据学生实际报名情况进行调整。

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西北大学通识教育选修课程(网络视频)教学计划表

承担课程单位 教学团队负责人 教学团队成员 4-6人)



手机
课程名称

电子信箱


课程教学计划

课程考核要求
姓名

课程教学任务分配


职称

年龄


承担工作


工作量(按百分比计算)


教学团队负责人意见


签字:

单位审核意见

签字(盖章)
注:①承担网上视频通识教育选修课程教学团队限4-6人,其中青年教师(40岁以下)必须占课程教学团队的80%②为合理计算教学工作量,课程教学任务分配必须具体到每个教学团队成员;③填写内容统一为五号、宋体,若填写空间不够,可另加页。


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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/ce269783aa114431b90d6c85ec3a87c240288a95.html

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