20xx 初中班主任工作总结个人一 一学期的工作结 束了，回首一学期的班级管理工作，颇多感慨，有艰辛、有 收获、有悲伤，有感动、有泪水、有欢笑，内心的千言万语 都难以一一表述，感谢乖巧听话的这帮孩子默默守护和一帮 得力班干的鼎力相助，经过一学期的工作，整个班级的建设 得到了质的变化，尽管还有很多的问题需要去解决，但是也 有很多值得总结的地方。 首先需要说的是，作为班主任， 与学生的沟通极为重要，因为与学生建立良好的情感必须要 通过这一方式。本学期在这方面还是比较成功的，毕竟可以 取得绝大多数学生的信任和托付。这其中有几种方法我自认 为比较适合我，第一是要基于学生的内心需要去跟学生打开 话题，很多时候就是要让孩子感觉到你找他谈话时为了帮他 解决问题，而不是让他感觉到老师一找学生就是批评他、斥 责他，因为那样的话， 你和他之间的谈话以开始就产生隔阂， 甚至是抵触。第二是在和学生谈话时一定要真诚，包括语气 的坚定和情感的细腻。第三是在谈话之前要充分了解学生的 成长之路，还有跟他相关的信息，多了解谈话时就会让他感 觉到你在内心是重视他的。
其次，在集体荣誉感的建立上比较成功。这其中比较有 效的方法是抓住全校性的集体活动这样的机会，激励他们为 班集体做他们力所能及的贡献，展开同级班之间的竞争，感 受到学生的努力和重视，把班级的荣誉看成是自己的事情， 因此在每周的量化考核中都名列前茅。
第三，我班的学生基本养成了良好的卫生习惯。首先， 给每个人安排的卫生任务都能完成的很好，包括教室和卫生 区都打扫的很干净。其次，对于打扫的整洁程度也很好，个 人卫生习惯也不错，大部分学生能够主动的把教室脏的地方 打扫干净，学生养成了很好的卫生习惯，对于卫生的保持也 很好。
第四，学生的行为习惯都有一个很大的提升，基本能按 照学校的 ＞规章制度去做。 第五，班级的学习风气和氛围也 还不错，绝大部分学生都能努力用心学习。 虽然取得了一 些成绩，但是不足也很明显，主要表现在以下方面：
首先，在班级管理中过多强调思想教育和品行养成，对 学习方法的指导稍有些少，因此，部分学生在努力后成绩仍 然没有太多的提高，这是上八年级后着重加强的方面。 其 次，在教育学生时，偶尔存在过于急躁的情绪，这对师生关 系起到了负面的影响，学生不喜欢，产生厌烦情绪，也给学 生的心灵成长造成不好的示范效应。
第三，小组学习的管理不到位，还有许多改进的地方， 部分班委的职责和实施效果不理想，并且急需学会更多的管 理方法和技巧， 加强对班干、 小组长的 ＞培训和指导要加强。
第四，家校沟通频率较低，这是时间紧，但也是个人安
排出了问题
第五，对于后进生的辅导和教育的力度还不够，今后要 作为重要工作来抓。
总结工作，促进自己的成长，这也是对学生的负责，作 为教师，我个人觉得在班级管理中更需要多反省自己，这样 才有利于在以后的工作中避免犯错误。本学期已过去，只能 展望来年，投入更多的精力和情感，加强与学生的交流，建 立良性的互动形式， 注重学生的平衡发展， 多学习先进经验， 改正自己的不足，为把我班建设成优秀的班集体而努力奋斗。
20xx 初中班主任工作总结个人二 光阴荏苒， 岁月如
梭，转眼一学期的班主任工作已结束， 回顾这一学期的工作， 我主要以行为习惯教育为主，以素质教育为辅，配合学校做 了如下工作 :
一、积极做好开学初的各项准备工作，以稳定学生的情 绪。
因为是刚从小学升入初中的学生，他们对中学学习生活 有美丽的憧憬，也有些许的畏惧感，基于种种原因，我认为 稳定学生的情绪是开学初至关重要的工作。因此做了一些抚 慰和鼓励工作，帮助他们树立学习的榜样 :
1 以上届中考的优异成绩激励学生。
2、以名人的个人奋斗事迹给学生树立榜样。
3、区分小学与中学的异同，让学生熟悉中学生活，消
除恐惧心理。
4、开了主题班会“一切从零开始” ，鼓励学生。
二、从小事做起，培养学生良好的学习习惯、纪律习惯 和卫生习惯。
不论是在学习上还是在生活习惯上，我都要求学生养成 良好的习惯。学习上，要求独立按时按质按量完成 ; 行为规 范上，要求遵守一切规章制度，做文明学生 ; 做好一切课前
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/cf69ca2bf80f76c66137ee06eff9aef8951e48c5.html
文档为doc格式