小学书香家庭事迹材料
“学会理解和包容，要懂得感恩，想想自己，想想别人，每个人都不容易。”
这是她感悟最深的一句话。在他们结婚的
六年中，婆媳之间、夫妇之间，始终注意尊重对方，做到相互理解。自古以来，婆媳之间免不了有些摩擦，但是作为儿媳，她能够用那颗热爱家庭、关爱家人、希望老人安康、儿女健康向上的善良之心，真诚对待家庭中的每一位成员，慕的和谐家庭。
这是一个幸福美满、令人称羡的家庭。
使这个家庭成为人们羡
他们民主平等、夫妻
和睦；他们尊老爱幼、教子有方；他们热心公益、邻里和睦，他们勤俭持家，保护环境。他们用生活中平平凡凡的事、情，绘就了一幅美好的家庭生活画卷，真谛，受到了单位同事和邻里的一致好评。验小学金锦芬老师一家。
点点滴滴的
诠释了家作为爱之港湾的
他们就是福州市马尾实
书是人类进步的阶梯。丰富的知识不仅可以提高孩子的素质，同时在学习的时候更学会如何做人，如何服务社会，发展成为德智体美都具备的身心健康的孩子。家长我们就十分注重这一点。
在孩子很小的时候，作为
首先是培养孩子读书的兴趣。
兴趣的培养十分重要。对于少年儿童来讲看书可能没有玩具
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那么好玩，我们最重要的做法就是做好引导，寓教于乐。让孩子先玩玩具，再看相关的书，看完智力开发的书后，再去玩玩具，孩子就会自己发现，用时短，思路清晰，看书与不看书，两者的效果是不同的。让孩子从内心懂得，读书是有益的，除了长见识，
同样也可以好好的玩。使孩子在情不自禁中喜欢书，懂得用书本的知识来解决自己遇到的小问题。不再认为读书是一种负担，非常枯燥无味的事情。同时，孩子也因此有一种成就感，引导成功的效果就会出现在学校的学习上，就不会死读书、读死书。
其次是营造浓厚的读书氛围。他们家庭倡导文明科学的生活方式，
注重科学理财、合理消
费、勤俭节约。他们时常教导儿子：“虽然现在的生活条件越来越好了，但是勤俭持家的传统不能丢，
生活中点点滴滴要从每件
从来不轻易地丢
小事做起”。家里面的每样东西能修复利用的，
平时做到人走灯灭，养成随手关灯的弃，尽量使其再发挥作用。
良好习惯，只要家里或办公室没人就关掉一切电源，注意节约每
度电和每一吨水。这一勤俭节约的意识已深入到每一个家庭成员之中，并成为全家人一种良好的生活习惯。
营造浓厚的读书氛围是形成书香家庭的重要措施。我们做到了自己也要多学习多看书，不仅可以提高自己的素质，重要的是我们要给孩子作一个学习的榜样。
我们坚持在孩子学习
作为家长
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的时候与孩子同学习，抽空要看孩子所学的课堂知识，跟孩子多
讨论，多沟通，与孩子形成共同语言。同时也把自己的一些知识在沟通时慢慢的灌输给孩子，提高孩子了解社会，增加知识面的
能力。提倡孩子晚睡请看书半小时，并且帮助孩子形成习惯惯。孩子看书时自己严格控制自己养成同学习的氛围。在良好的气氛中，营造良好的学习氛围。
年前，XXXX的公公在一次车祸中不幸损伤了中枢神经，
多年来行动不便，生活基本不能自理。
车祸刚发生后，他们夫妻
俩四处打听，求医问药，但一切努力都无济于事。从此照顾老父
他们天天给父亲按摩、吃药，洗头、亲的重担就落在了他们身上。
洗脚。一个行动不便的人，大小便失禁是再所难免的，作为儿媳的XXXX，从来没有嫌弃公公内衣、内裤刺鼻难闻的味道，总是
给他换洗得干干净净。为使老人生活得舒心，隔三差五，她还做
些老人喜欢吃的佳肴，为他添几件新衣。老人经常在亲戚邻里间夸赞她：“我寻了个好儿媳！”
再者建议孩子多读书、读好书，提高自身识别能力。多读书是孩子读好书的前提。是十分有限的。我们建议自己的孩子，
作为家庭，我们自己的藏书还
学习完课本知识，就到书
店去看书，在人人都看书的环境里培养孩子读好书。什么年龄段看什么书，什么是有益的书。通过看书让孩子通过自己来提咼自
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