幼儿园中班教学计划《好看的石拱桥》
中班教学计划《好看的石拱桥》适用于中班美术主题教学活动，让孩子们通过与老师和孩子的讨论来讨论石拱桥，砖块和阴影，了解石拱桥的结构，并感知石拱桥的多样性。角度欣赏的效果，体验工作给您带来的成就感，看一下幼儿园中031010的教学计划。
活动目标：
1.理解石拱桥的结构，从不同角度感知石拱桥的多样性和欣赏效果。
2.通过师生之间的讨论来探索石拱桥，砖块和阴影的性能。
3.体验工作带给自己的成就感。
4，他们将用它们来大胆地进行艺术表现和创造，并喜欢装饰。
5.培养孩子最初的创造能力。
活动准备：
1.在教室的墙壁上布置桥的图片，以丰富孩子的出现体验。年幼的孩子知道桥梁的结构（包括桥面，桥体，桥墩）；孩子们看过石拱桥，了解石拱桥的特点。
2.昭州大桥，芦沟大桥等各种石拱桥的图片清晰，鲜明。
3，水粉颜料，水粉笔，油漆托盘，黑卡纸，蜡笔。
活动程序：
1.对话被引入到活动中，以引导孩子们回忆起他们喜欢的不同桥梁。
（1）老师：过去两天我们喜欢各种桥梁。谁说有一些桥梁？这些桥梁的结构是什么？
（2）老师总结：我们已经看到铁桥，悬索桥，木桥等。桥梁的结构有桥梁，桥面甲板和桥墩。
2.呈现大量图片，以引导儿童发现石拱桥的不同形状。
（1）通过提问，让孩子们进行有针对性的观察，发现石拱桥的造型特征。
老师：今天我带来了另一种桥梁。它被称为石拱桥。快来看，它看起来像什么？我们为什么称它为石拱桥？ （用石头做的，这座桥就像一个拱门）
（2）提醒幼儿注意桥拱两侧的对称特征。
老师：您最喜欢哪座桥？这座桥是什么样的？它的桥是什么样的？多少个拱门？您在拱门的两侧找到了什么？
（3）引导孩子自觉观察桥拱的细节。
师：虽然每个桥都有一个桥拱，但为什么看起来不一样？ （因为图片的角度不同，有些拱门就像门，有些阴影）
3.自由讨论并找出困难的地方，儿童的创造。
（1）老师：您在绘画之前有什么困难？
（2）老师：您想画什么样的石拱桥？桥是什么？多少座拱门？
（3）介绍操作材料并提出任务和要求。
老师：看看桌子上有哪些材料？您想如何使用这些材料？首先要做什么？那呢
提示：
1桥拱的三维表面较难绘制，老师应给孩子部分示范。
2提醒孩子们，绘画时，水粉的颜料应浓稠，可以将它们逐块砸在桥上，使人感觉像砖头。
4.展示儿童作品，集体欣赏和交流。
活动婷婷：
幼儿园可以利用春季和秋季带孩子们参观“桥梁世界”，以便孩子们可以素描。
环境创造：
安排“世界著名桥梁展览”的主题墙装饰，让孩子们知道更多的桥梁。
小百科全书：石拱桥，以天然石材为主要建筑材料的拱桥。这座拱桥历史悠久，桥上有许多附属建筑物，例如桥头昌黎拱门。著名的人物，如北京北海琼花岛前的石拱桥。两端各有一个宽敞而美丽的拱门。
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