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澳大利亚留学教育简史
澳大利亚留学教育简史
发布时间:2023-03-22 23:24:08 来源:
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澳大利亚留学教育简史
澳大利亚教育简史及现有规模
自从澳大利亚联邦建立以来,澳大利亚的教育经历了巨大的变化。
殖民地时
期的
1900
年
,
全澳州有
380
万人口,
6,900
所官办学校,在校
学生
623,700
人。此外,还有大约
153,400
名学生在私立学校学习。
同年,中等学校教育仅
仅极少数青年人享有的特权。
1910
年澳大利亚
联邦政府统计报告称,“男女学
生离开州立政府学校、终止学习的年
龄大概在
14
岁左右,而且各州自此以后也
不关心他们的去向”。澳大
利亚联邦成立之初,职业技术教育很长一段时间也没
有建立起来。在
维多利亚州,“直到皇家职业教育委员会
(成立于
1899
年)
报告发布之
后,教育上存有的很多缺点才得以矫正。”就高等教育来说,当时也
只有悉尼大学、墨尔本大学、阿德雷得大学和塔斯马尼亚大学等
4
所
大学,
4
所大学在校生总数仅为
20,000
人。
2000
年,全澳共有中小学生
320
万人,其中政府学校有
220
万人,
私立
学校有
100
万人。此外,接受职业教育和培训的人约
160
万人,
42
所高等教育
机构的在校生总数为
695,500
人。
1911
年的统计数据表明,整个教育系统的雇员只有
31,700
人,占
劳动力
人口总数的
1.6%
。到
2000
年,教育系统的工作人员达
615,400
人,占整个劳
动力人口的
6.8%
。
澳大利亚教育管理体制
根据澳大利亚联邦宪法,教育事务由各州、领地政府负责管理,
联邦政府没
有法律上的义务。总体来讲,各州、领地政府对教育的责
任包括对初级和中等教
育的行政管理和拨款,对职业教育和培训的行
政管理和拨款。
随着时间的推移,联邦政府通过联邦拨款、设立专门教育项目等
手段,通过
已经设立的“联邦教育培训和就业部长会议”等多个全国
性教育机构等机制,越
来越多地介入对教育事务的管理,如负责高等
教育的拨款,对学校、职业教育和培训提供补充经费,增强对土著居
民、岛屿居
民、移民的教育和培训,展开国与国间的合作与交流等等。
州和领地政府也能从
联邦政府申请到特别用途的专项经费。除了重要
的拨款功能以外,联邦政府也在
促动全澳教育和培训的公平性、一致
性和连续性方面发挥极为重要的作用。
(一)学前教育
澳大利亚各州、领地规定,学前教育不是义务教育的一部分,但
属于正规教
育。各州规定的学前教育一般为一年,而且绝大部分州和
领地要求儿童在
5
岁
时开始其学前教育。
即使所有州和领地在政策上保证所有儿童在上学前都有机会接受
学前教育,
但是在提供学前教育方面当前还没有一个全国统一的政策。
所以各州和领地在立
法、行政管理和学前学校的组织等方面都有相当
的区别。儿童接受学前教育的年
龄从
3
到
5
岁不等,使得各州和领地
儿童的小学入学年龄产生细微的差别。近
年,因为很多白天长时托育
中心也把提供学前教育作为其服务的一个组成部分,
一些学前教育学
校则持续延长学生的在校时间,使得学前教育和白天长时托育中
心之
间的差别越来越不明显。这使得澳洲很难准确确定接受学前教育的儿
童数
量。
1999
年全澳对儿童托育情况实行了一次调查,调查将学前教
育定义为“一
种正规的、广泛适用于
3
岁到小学开始年龄儿童的
(
有时,
也接受年龄更小
的儿童
)
、并对儿童在校期间实行的一种照顾。”儿童
通常有固定的上学时
间。根据这种界定,
儿童接受学前教育,
只占
3-5
岁儿童的
(二)中小学教育及学制
澳大利亚义务教育年龄为六至十五岁
一般学生在
10
年级即完成义务教育。
11
和
12
年级为非义务教育。各
州、领地中小学通常在每年二月初开学,十二月初结
束。
塔斯马尼亚州实行一学年
3
学期制,昆士兰州和北领地区实行
学年
2
学期
制,其他各地实行一学年
4
学期制。
新南威尔士州、维多利亚州、塔斯马尼亚州和首都地区实行
13
年
1999
年,全澳只有
231
,
600
30%
。
(塔斯马尼亚州至十六岁
)
,
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/d191a4c77ed184254b35eefdc8d376eeafaa1701.html
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