首页 > 7、捺的写法

7、捺的写法

发布时间：2016-06-03 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

三年级写字
7、捺的写法

教学目的：1、通过本节课教学使学生认识捺画，掌握它们的书写方法。2、继续培养学生先认真观察范字，再动笔写的良好习惯。3、帮助学生掌握正确的写字姿势及执笔姿势。
教学重点：捺画的书写方法。教学难点：捺画的起笔、收笔部分。教具准备：打好米字格的黑板。学具准备：毛笔书写用具。课时安排：1 教师活动一、组织活动：检查用具准备情况二、引入课题

激发学生的学习兴趣和明确本节课的学习任务。
学生活动坐好摆好学习用具。
设计意图稳定学生学习情绪。
问：前面我们学了撇的写法，学生思考后回答撇的写法。谁还记得？学生回答后，教师简单总结。三、讲授新课 1、
学生认真听。

组织学生认识捺画。引导学生复习以前学习过的捺：“平捺”、“斜
捺”。组织学生看课本学生回忆回答以前学习过的让学生回顾旧知初步认识捺画。认识毛笔字中的捺。教捺：“平捺”、“斜捺”知识。师概讲：一个汉字中，往往撇和捺就好象一对翅膀，能使字显得匀称、美观。我们学习了撇，写好捺这个笔画也很重要。写捺这个笔画应写得像刀刃一样，稍有弧度。
2、

了解并掌握捺画的书写方法。

捺的书写方法：教师演学生认真观看教师的演示。示教捺的书写方法。（1）教师板书，边写边说运笔过程：先左上，再转下。斜下行，

边行边按。平出锋。（2）学生观看捺的书写方法。
- 1 -
三年级写字
教师再次板书，要求学生随着书空，可以小声说运笔过程。（3）指导
学生描课本捺在字中学生小声说运笔过程。的笔画，体会运笔方法。
3、

指导学生用钢笔书写
捺画及“天、大、八、学生按要求用钢笔书写捺画及人”，教师范写并指导。 “天、大、八、人”。
4、
书写练习。指导学生照字头，在米字格中独立
练习写竖捺、平捺、斜学生按要求书写及“天、大、捺、弧捺，教师巡视，八、人”。个别辅导。
四、讲评学习情况。

再次巩固所学知识。

提高学生的认知水平和进一步掌握学生对捺画的写法。
总结本课教学内容：捺画的书学生认真听。写方法，评议学生学习情况。

验收内容：毛笔捺的书写方法，书写“天、大、八、人”。板书设计：

7、捺的写法

八
天八大人
课后小结：：1、通过本节课教学学生认识了捺画，掌握了它们的书写方法。2、培养了学生先认真观察范字，再动笔写的良好习惯。3、掌握了正确的写字姿势及执笔姿势。

- 2 -

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/d257a9f7dd36a32d727581bb.html