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高2022届绵阳二诊语文答案

发布时间：2023-02-24 09:14:48 来源：文档文库

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绵阳市高中2019级第二次诊断性考试
语文参考答案及评分意见
1.B（A“‘礼’作为夏商周的文化遗产”“逐渐成为中华民族思想体系的核心”错；C“它让社会有了贵贱之别和尊卑之序”错；D“追求人与自然的和谐”与“追求人与人的和睦”的目的错误）
2.C（“目的是证明‘礼’对社会具有调节作用”错）
3.C（“‘礼’的目标是让各阶层的人遵守‘礼’的规范”错）
4.A（“这一功能会越来越重要”错；“让农民获得更多收益是关键”错）
5.D（“引领着丽江的农业发展方向”错）
6.①总体规划科学合理。海西州以注重改善草原生态环境、提质增效为抓手，丽江市坚持生态优先，重点实施山体修复等措施。
②政策支持注重协同。两地均为多措并举，从农业政策、产业发展、生态保护等方面予以政策支持。
③具体举措多有创新。海西州依托州内龙头企业，开创“园区+企业+村集体+农户”发展模式，丽江市围绕乡村振兴示范园建设模式要求推进建设。
④因地制宜凸显特色。如海西州推广舍饲和半舍饲养殖，丽江市打造高原特色农业等。

（每点2分，意思接近即可，答对3点给满分，共6分）
7.C（“四爷对如何处理‘他’其实早有主意，所以并未将之放在心上”错）
8.
①正面塑造：综合使用了外貌、动作、神态、语言等正面描写手法，突出了其与众不同的“先觉者”的特点；
②细节描写：小说注重细节描写，如“他两眼更发出闪闪的光来”等，突出“他”的反抗精神；
③次要人物的对比衬托：将其与三角脸、阔亭、四爷等愚昧封建的大众形成对比，通过他人的表现进一步突出其“先觉者”形象；
④环境烘托：以结尾黄昏乡村平静的环境突显“他”作为先觉者的孤独。
（每点2分，意思接近即可，答对3点给满分，共6分）
9. ①情节上：前文孩子们捉弄“他”，此处孩子以歌谣取笑“他”，情节形成呼应；
②人物上：歌词的欢乐和“他”被关押形成对比，更显其作为“先觉者”的可悲；
③主题上：代表希望的孩子却将“我放火”戏谑吟唱，表现作者对未来的悲观和对民族的担忧；

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/d2f3211c753231126edb6f1aff00bed5b9f37300.html