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五年级上册第一单元作文
五年级上册第一单元作文
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五年级上册第一单元作文
今天,
我们班进行了一场精彩的辩论会,
开卷是否有益辩论会。
主持人说:“人们都说:‘开卷有益。’但有的人却说:‘开
卷未必有益,看了不健康的书反而有害。’现在
1
、
2
组是正方,支
持开卷有益;
3
、
4
组是反方,支持开卷未必有益。让我们来开一次
辩论会吧!”
正方先说:“书是人类进步的阶梯,书是人类生活的源泉。读
书能让人增长知识,使人明白许多道理,所以开卷有益。
反方反驳道:“读书不一定都有好处。当今社会上出现了一些
黄色、盗版的书,看了那些不良的书,会把我们引入歧途。所以,有
时开卷未必有益,反而有害。”
双方争论得不分上下。正方又举了一个例子:马克思开卷,受
益良多。他先后在波恩大学、柏林大学研究法学、历史和哲学,因而
在以后的革命中有两个空前的伟大发现。
他为了写资本论,
读了自藏
书一千多本,还到大英博物馆里看了三间房子的书。这时,课堂上响
起了雷鸣般的掌声。
下课铃声响起,主持人宣布:“辩论会到此结束。”通过这次
辩论会,我明白了:虽然大多数的书都是好的,但“树大有枯枝”,
总有不好的在其中。我们要有选择性地看书,才能做到真正的“开卷
有益”。
有人说开卷有益,
也有人说看了不好的书未必有益。
所以今天,
我们班展开了一场辩论会。
我们分为两组,分别说自己对开卷是否有益的想法。我们班开
始了一场激烈的辩论,两组分别是正和反,正方认为开卷有益,反方
认为开卷可能无益。
反方说:“开卷无益,如果看了不好的一些小说,可能会沉迷
在小说的故事里,不能自拔,回让我们学到不好的东西。而且事实说
明了这一点,一个小孩看了这种书,以为人死了可以做天使,就跳楼
自杀了,还有很多这样的例子,因为看的人入迷,就天天看,天天做
白日梦,别的什么也不做,从而让学习下降,人也开始变坏。
正方说:“开卷有益,读书使人进步,让人变得文明,让我们
的祖国变成文明的国家,
也让我们进步,
高尔基曾说过书是人类进步
的阶梯。读书可以让我们认识这个世界,感受到人间的真善美,和这
个世界的丑恶,让我飞上天空,下入海底,让我们了解很多好玩的东
西,读力偶啊名人的故事,会让我们的体会更深,让我们学到名人身
上的优点和品质。所以读书是绝对有益的。
最后,老师对我们总结说:“对这个问题我认为读好书是绝对
有益的,读坏书是无益的。
所以小朋友们,你们知道了吗?我们一定
要多读好书,不要盲目地相信书中的话,要提出自己的建议,就像大
名人顾颉刚说得看书不能信仰而无思考,
要大胆提出问题,
勤于摘录
资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。
我个人觉得开卷是有益的。
因为伟大的作家高尔基曾经说过:“我扑在书上,就像饥饿的
人扑在面包上。”
还有许多名言,比如书籍是屹立在时间的汪洋大海
中的灯塔、书籍是培植智慧的工具
??
你看,名人们都要我们多读书,
可见开卷是有益的。
我们要好读书、读好书。要多看看世界名着、作文书、科普类
的书籍。
看这些书不仅能增加知识面,
还能提高我们的阅读能力和写
作水平,
更能使我们变的有修养。
我觉得多看书对我们的学习也有许
多帮助呢。
所以我觉得开卷是有益的。
有人说:“开卷有益。”也有人说:“开卷未必有益,看了那
些不健康的书反而有害。”
针对这个问题,我们班展开了一次激烈的
辩论。雷老师做裁判。上课铃声响过以后,正反双方就座,雷老师宣
布辩论开始。班长张晶晶第一个站起来说:
“我方认为开卷有益,读
书可以给我们带来很多知识和智慧,
尤其是现代社会,
不读书就会成
为文盲。”正方同学纷纷竖起大拇指。杜沛漩听后站了起来:
“我方
认为开卷我未必有益,书有好书,也有坏书,好书看了是有益,但坏
书看了就不一定有益,甚至还会让我们学坏。”教室里响起一阵热烈
的掌声。
“对,
比如漫画书,
好多日本的漫画都很有暴力,
全是打架的。
好多同学看了,就会跟着学,久而久之就学坏了。”权茜的补充让人
频频地点头。
“我喜欢看漫画书,漫画书对我的帮助很大,不仅培养了我的
想象力,里边的好词好句还能帮我写作文呢!”正方的刘怡琪站起来
为己方陈述。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/d3bee01af042336c1eb91a37f111f18582d00c51.html
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