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正在进行安全检测...
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发布时间:2024-01-04 03:24:04 来源:
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2020
幼儿园世界读书日活动方案范文
(3
篇
人心如良苗,得养才生长
;
苗以泉水灌,心以理义养。一日不读书,胸臆无佳想。一月
不读书,耳目失清爽。世界读书日,把读书作为一项生命里的长久工程,坚持读书。
一、活动目的:
4
月
23
日是世界读书日,
为了让孩子们感受并喜欢阅读,激发他们读书的兴趣,
从小
养成良好的阅读习惯。京师阳光幼儿园开展了“共同阅读,分享快乐”为主题的一系列读
书活动。
通过一系列的活动,不仅让孩子体验了与同伴分享阅读的快乐,同时进一步培养孩子
对阅读的兴趣,让每一位孩子从小养成想看书、爱看书、会看书的好习惯。丰富孩子们的
阅读活动,各班级教师充分利用家长和园内图书资源开展了教育活动:如了解国际读书日
的由来、好书来分享、好书推荐会、大手牵小手阅读、亲子童话故事会、我和图书交朋友
等活动。
二、活动主题:
书香浸润童年,阅读点亮人生
三、活动口号:
我读书,我成长,我快乐
!
四、活动时间:
20xx
年
4
月——
5
月
五、活动对象:
全体教师、幼儿及家长。
六、活动准备
1
、确定适合本年级幼儿阅读的书目:
从幼儿园图书室领取,每月班级内图书数量是班级人数的
2
倍
2
、起草“亲子阅读倡议书”
;
家庭建立“家庭书架”
3
、建立借书制度
(
班级和家长
:
班级动幼儿园图书室借阅
;
家长可以按照借书程序,每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读
(
建立借阅登记簿
。
七、活动内容及安排:
1.
开展“读书好、好读书、读好书”活动。推荐或自选一些书目,通过自读或师生共
读及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读。
2.
在班级与班级之间建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”等活动。
3.
开展“我是读书小明星”评选活动,鼓励班级在读书月活动中富有创意,形成班级
特色,可以通过故事会、古诗文诵读等活动展示读书成果,特别是有课题的班级可以考虑
与绘本阅读展示相结合。
4.
以班级为单位,开展家长读书心得、幼儿口述日记、口述故事等作品展,奖励在活
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/d3eb95084793daef5ef7ba0d4a7302768f996f6d.html
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