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(完整版)高中地球与地图知识点及相关试题

发布时间：2020-05-16   来源：文档文库   
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高中地理地球地图知识及相关试题
一 地球
1.地球的形状与大小
(1 表面积：5.1亿Km2, 其中海洋占71%，陆地占29%。赤道周长：4万Km平均半径：6371Km (2 形 状：两极部位略扁，赤道略鼓的不规则球体 2.地球仪
(1 地轴: 地球自转所绕转的假想轴，地轴的北端始终指向北极星附近。 （2）赤道：在地球仪上，与地轴垂直的大圆。
（3）两极：地轴与地球表面的交点。北极是地轴北端与地球表面的交点；南极是地轴南端与地球表面的交点。 3. 经纬线的特点和经纬度的划分 (1 经线
① 在地球仪上连接南北两极的半圆；② 所有经线都相等，端点都是两极；③
两条正相对的经线可组成一个经线圈，经度之和为180，东西经相反，且任一经线圈均可平分地球；④ 赤道上经度1的间隔长度最大，约为111Km，由赤道向两极递减，南北纬60纬线上的长度为赤道上的一半；⑤ 所有经线都指示南北方向（绝对方向），北极是地球上最北点，四面八方都是南；南极是地球上最南点，四面八方都是北。 （2）经度
① 某地经线所在的平面与本初子午线平面之间的二面角；② 东经度为0向东至180，用字母E表示；西经度为0向西至180，用字母W表示，180经线无东西经之分；③ 顺着地球自转的方向，向东增大为东经度，递减为西经度；④ 自20W向东至160E为东半球，自20W向西至160E为西半球；⑤ 本初子午线（0）是经过英国伦敦格林尼治天文台的经线。 （3）纬线
① 与赤道平行的线叫纬线，赤道是最长的纬线；② 所有纬线由赤道向两极递减，两极处纬线缩短成点；③
纬度相同，纬线不同，但长度相等，如30S=30N；④ 全球各地纬度1的间隔长度都相等，大约是111Km/1；⑤ 纬线指示东西方向（相对方向），同一纬线上的两点，若经度差小于180则东西方向不变；若经度差大于180，则东变西，西变东；若经度差等于180，则互为东西。 （4）纬度
① 某地和地心连线与赤道平面构成的线面角；② 赤道为0纬线，自赤道开始向南、北各划分为90，向南为南纬度，向北为北纬度；北纬度的度数越往北越大，北极点为90N，南纬度的度数越往南越大，南极点为90S；③ 赤道为南北半球的分界线，赤道以北为北半球，以南为南半球；0---30为低纬，30---60为中纬，60---90为高纬；⑤ 南、北回归线及南、半极圈：2326’N、2326’S，6634’N、6634’S。 (5．地球上两点间距离的计算 ①同一经线上两点间距离的计算
L=111千米×纬度差（同一条经线上，纬度相差1°，其距离相差约111或110千米） 距离的计算
A．赤道上两点间距离的计算
赤道上，经度相差1°，其距离大约相差111千米，故赤道上任意两点间的距离约为111千米×相隔经度数。 B．其他纬线上两点间距离的计算
S=111千米×相隔经度数×COSα（α表示该点的纬度）

1 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。②同一纬线上两点间

（6）．两地间最近航线方向的判断
球面上任意两点间的最短距离，是通过这两点的大圆的劣弧部分长度。 ①．若两地经度相差等于180°
则过两点的大圆便是经线圈，过两极点为最短航程，具体又可分为三种情况： A、同位于北半球，最近航程一定是先向北，过极点后再向南（如图中I点到J点）。 B、同位于南半球，最近航程一定是先向南，过极点后再向北（如图中的K点到H点）。
C、两地位于不同半球，这时需要讨论，要看过北极点为劣弧，还是过南极点的为劣弧，确定后选择劣弧路线部分即可（如I点到H点——先往南，后往北）。
②．若两地经度相差不等于180°（此时往往讨论同纬度的两地） 则过两点的大圆不是经线圈，而与经线圈斜交，最短航程不过两极是过两极地区（或上空），具体可分为两种情况：
A、甲地位于乙地的东方，从甲到乙的最短航程为
a.若同在北半球，则先西北再向西，最后向西南（C→D）； b.若同在南半球，则先西南再向西，最后向西北（G→F）； c.若位于不同半球时需要讨论，方法同第1条中的第3点（H→C）。 B、甲地位于乙地的西方，从甲到乙的最短航程为
a.若同在北半球，则先东北再向东，最后向东南（D→C）； b.若同在南半球，则先东南再向东，最后向东北（F→G）；
c.若位于不同半球时需要讨论，方法同第1条中的第3点 （C→H）。
（7）．移动后，出发点与终点的位置问题
解题关键点——纬度越高，相邻的两根经线之间的纬线距离越短。 A地的位置不同就有不同的结果：
（1）A地位于北半球，且距离赤道超过100千米；（出发点以西） （2）A地位于北半球，且距离赤道小于100千米；（出发点以东） （3）A地位于北半球，且距离赤道刚好等于100千米；（出发点）
（4）A地位于南半球，除南极点以外的任何位置结果均相同。（出发点以东）
点，而 附：两地间最近航线问题

（1）若两地间的经度差等于180，则经过这两点的大圆便是经线圈，这两点间的最短航程须经过两极点，具体又分为三种情况：
①同位于北半球，最短航程一定是先向北，经过北极点后再向南； ②同位于南半球，最短航程一定是先向南，经过南极点后再向北；
③两地位于不同半球，这时要讨论经过北极点的为劣弧还是经过南极点的为劣弧，确定后，再根据劣弧确定最短航程的走向。如果过北极点为劣弧，则先向正北，后向正南；反之则先向正南，后向正北。
（2）若两地经度差不等于180，则过这两点的大圆不是经线圈，而是与经线圈斜交。最短航线不过两极点，而是向两极方向靠拢
。。,
2

地球与地图知识模块复习
（一）地图知识

一、地图三要素：比例尺、方向、图例和注记
1、比例尺：也叫缩尺 比例尺=图上距离/实际距离 （1）比例尺的大小与地图的详略：
在同样的图幅上：比例尺越大，地图上所表示的实际范围越小，但表示的内容越详细，精确度越高。比例尺越小，则表示的范围越大，内容越简单，精确度越低。
规律： 大范围的地区多选用较小的比例尺地图。如世界政区图、中国政区图等。 小范围的地区多选用较大的比例尺地图。如平面图、军事图、旅游图等。 （2）比例尺的缩放：
比例尺放大：用原比例尺*放大到的倍数。 例如将1/10000的比例尺放大1倍，即比例尺放大到2倍，放大后的比例尺是1/5000，比例尺变大。
缩放后图幅面积的变化： 比例尺放大后的图幅面积=放大到的倍数之平方。如将比例尺放大到原图的2倍，则放大后图幅面积是原来的4倍。 2．方向：
（1）在有经纬网的地图上判读：经线指示南北，纬线指示东西。 （2）在有指向标的图上判读：指向标指示北方。 （3）在没有任何标记得图上判读：遵循“上北下南，左西右东”。 3． 图例和注记
二、地图的种类
（一）等值线图
等值线图包括等高线图、等深线图、等温线图、等降水量线图等。以等高线图为例。 1、 等高线地形图的判读 （1）基本概念
a.海拔高度也即绝对高对：某个地点高出海平面的垂直距离，我国的海拔是高出黄海海平面的距离。 b.相对高度：两个任意地点的绝对高度之差，是一个相对概念。 c.等高线：把海拔相同的各点连成的线。等高线除陡崖外都不能交叉。
d.等高距：地图上相邻等高线之间的垂直距离。同一幅地图中，等高距都相同。
（2）地形类型及其等高线
平原： 海拔200米以下，等高线稀疏，广阔平坦的地形； 丘陵： 海拔500米以下，相对高度小于100米。
山地： 海拔500米以上，相对高度大于100米，等高线密集。 高原： 海拔高度大，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏。
盆地： 中间低、四周高的地形。 （3）等高线与坡度之间的关系
同一幅图中，等高线越密集，坡度越大；等高线越稀疏，坡度越小。
例如读华北基地地形图（图1），据图判断①②③④四条坡面线的坡度比较
A.①<③ B.①<② C.①>② D.③=④

有时候图上看不出密集与稀疏时，可根据

3

坡度=垂直相对高度/水平距离来决定。

（4）常见地形等高线的形状特征
a.山顶：等高线闭合，且数值从中心向四周逐渐降低
b.盆地或洼地：等高线闭合，且数值从中心向四周逐渐升高
注意：示坡线是垂直于等高线的短线，指示斜坡降低的方向。示坡线通常绘在沿山脊及山谷线的方向上,它总是指向海拔较低的方向，有时也叫做降坡线。通过识坡线区别山地和盆地。 c.鞍部：两个山顶中间的低地，形似马鞍
d.山谷和山脊：等高线弯曲时，凸高为谷，凸低为脊 e. 陡崖：几条不同高度的等高线相交在一起的地方。
陡崖相对高度计算方法：（n-1）d≤ΔH<(n+1d (n表示相交的等高线的条数，d表示等高距 例：如图所示
崖顶的海拔：250 ≤ H < 300 崖底的海拔： 100 < H ≤ 150 陡崖的相对高度： 100 ≤ H < 200 2、地形剖面图 由等高线地形图为基础转绘而成的，能更直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓。 （1）地形剖面图的画法步骤简介
A.确定水平和垂直比例尺

B.确定基线高程

C.作基线的平行线

D.量出交点的距离并标出并做基线垂线。

E.将各垂线的端点连接起来。



（2）地形剖面图判读方法：
a.识别地形剖面图的水平、垂直比例大小；
b.根据题目条件和图像形态或区域位置信息，判断经纬度位置；
c.与相关的分布图、特征示意图的知识进行联系，分析作答。


4

例如：读沿我国北回归线所作的剖面图，回答 （1）下列对该地区的叙述，正确的是（ ） A．a地区的水能、铁矿及太阳能资源丰富 两处是我国重要的油菜、天然橡胶、 甘蔗等经济作物的生产基地 C．c所在的山脉蕴藏丰富的金、铜等金属矿 D．b处是我国少数民族居住最集中的地区 （2）20世纪90年代以来，新修建的穿过该剖面的 （ ） 线 ②南昆线 ③京九线 ④京广线 A．③ B．①③ C．②④ D．②③ 3、等高线地形图的应用 (1水电站建设
大坝：选址在峡谷处。水库：选址在盆地处。
关键点：大坝建设后，应和有关等高线形成闭合的区域作为库区范围。
1、下图中干流的流向____________________。 2、河流上流段四大支流画法错误的 是： ； 理由 是 。
3、该地拟建一水库请选出大坝的坝址；AB两个村庄需要搬迁的是 。 (2交通干线的建设
一般要求与等高线平行（好处：坡度缓，工程难度小，而且安全）
（3）与河流的关系 河流一般发育在山谷地形处，山脊一般是河流的分水岭 （4）通视情况 人的视线为一直线，要求在视线以上无地形障碍。
方法：将两点连成直线作为剖面线，先作地势高低起伏的简单判断，再以地
形剖面图示意，可作精确判断。
例如：EFG三个地点中，能目 测到公路上经过H是___。
B．a、b铁路线是 ①焦柳处车辆的

4、分层设色地形图
陆地上海拔从高到低依次为上褐色、浅褐色、浅绿 色，海洋部分按深度的增加由浅到深的蓝色。 课后训练：
1.若下列四幅地图图幅面积相同，那么比例尺最大的是 （ ） A.亚洲政区图 B.中国政区图 C.江苏省政区图 D.学校平面图 读下图，四图等高距相等，回答2-4题：
色、绿
5

2．四幅图中坡度最陡的是：( A、甲 B、乙 C、丙 D、丁 3．关于四图的描述正确的是：(

A、四幅图的地势均为东北高西南低 B、反映的区域面积甲图最大 C、反映实际地形最详细的是丁 D、甲图的比例尺是丙图的3倍
4．若把四图反映地区用同一比例尺绘图，则图幅面积从大到小排列正确的是：( A、甲乙丙丁 B、丙甲乙丁 C、丁乙甲丙 D、丙丁甲乙
5.读图中虚线或字母表示的地形部位，下列选项中，地形部位名称排序与图序相符的是(

②山谷③鞍部④山顶 B. ①山谷②山谷③山顶④鞍部
C.①山谷②山脊③山顶④鞍部 D. ①山脊②山脊③山顶④鞍部 该图是我国某区水系和铁路分布图。读图回答。 6.该地区铁路线分布的共同特点是基本上（ ）
A.沿山谷延伸 B.沿山脊延伸 C.沿等高线延伸 D.沿经纬线延伸 7．下列叙述正确的是：( A、不论何处的绝对高度永远大于相对高度 B、在地图上山地的标高均为相对高度
C、在分层设色地形图上，褐色比黄色代表的高度要高 D、注记就是地图上的符号，可以表示山脉、河流、城市等 读下面“某地区等高线示意图”，完成8-9小题。

8．图中a、b、c、d四点中，可能形成小溪的是：（ ） A．a B．b C．c D．d 9．图中MN、XY的交点，在剖面图上对应的点是：（ ） A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
（二）地球知识点总结
第一节 宇宙中的地球
1．天体的类型及其判断——两个条件：在大气层之外、有自己的运行轨道（不一定是圆的）； 2．天体系统的判别方法、划分以及层次性（从低到高）；

6 A.①山脊

3. 能够熟练画出太阳系模式图； 4.为什么说地球是一颗普通的行星？
5. 地球上生命存在的条件和原因（地球的特殊性） 第二节 太阳对地球的影响
1．太阳辐射的含义、能量来源以及对地球的影响？ 2．太阳活动的含义以及对地球的影响；
3．太阳活动的主要标志——黑子（光球层）和耀斑（色球层）太阳黑子活动的周期11年 注意：（1）太阳黑子周期是十一年，与地震、气候异常之间存在一定的关联性，但并不能说地震就是由太阳黑子引起的； （2）耀斑影响大气层中的电离层扰动，从而影响了地球上的短波无线电通讯。周期也是十一年；黑子和耀斑同步起落体现了太阳活动的整体性； （3）注意磁暴现象和极光现象；
4．太阳大气层结构、理解太阳活动的整体性（黑子活动增强的年份是耀斑频繁爆发的年份，耀斑随黑子的变化同步起落，体现太阳活动的整体性）； 5. 影响太阳辐射的因素：纬度因素、地形因素、气候或者天气因素，参考三维设计，说明中国太阳辐射的地区分布特点及影响因素（参考三维设计）。
第三节 地球的运动
第一课时 地球运动的一般特点
1. 参照三维设计p10表格复习地球自转公转的一般特点;（重点是运动方向、周期、速度）； 2. 地球自转判定图：侧视图、俯视图、局部图共三幅，参考三维设计； 3. 恒星日和太阳日、恒星年和回归年的时间及其产生差异的原因；
4. 课本P14图1.16地球自转线速度；注意不同半球度数相同的纬线自转线速度相同，具有对称性，如南北纬30度都是837km/h；地球自转线速度和角速度的变化规律？记住几个数字:1670km/h,1447km/h,837km/h地球自转线速度的变化和什么有关？_维度和海拔高度(参照三维设计； 5. 北半球冬半年为什么少于夏半年(15页思考题,北极的极昼天数长于还是短于南极? 6. P15页按照下列要求画出二分二至图: 1） 二分二至图（标出赤道、黄道面、公转方向、连接地心和日新，画出晨昏线），判读方法是什么； 2.二分二之日图的判读:用连线法判断冬夏至日的位置； 2.根据地球公转判读春秋分日的位置；
3.在地球公转轨道上标出1月份至12月份的位置,然后标出远日点和近日点；最后连接两点,判断1月至7月,7月到次年1月地球公转速度变化特点；
4.判断黄道平面赤道平面的交线和太阳光线的关系；
7.黄赤交角：一轴两面三角度，三个基本不变两个变（仅作了解）；
8. 黄赤交角的存在是如何导致太阳直射点的移动的（反正法：如果没有了黄赤交角，太阳将会永远直射赤道，就没有了直射点的移动，也没有了四季）——画图说明； 太阳直射点的回归运动图（移动规律图）； 9. 理解记忆黄赤交角的影响（p11三维设计）；
第二课时 昼夜交替
1. 晨昏线的特征：a. 晨昏线是大圆，平分地球，同时也平分赤道；b. 太阳光线和晨昏线永远垂直； c. 晨昏线在二分日和经线圈重合，和纬线圈垂直；二至日时，晨昏线和南北极圈相切；一年中除了二分日二至日外的其他时候晨昏线和经线圈相交，和极圈以内的一条纬线圈重合（用图表示出晨昏线的特征）d.晨昏线上太阳高度是0°；
2. 晨昏线的判读:侧视图、俯视图、局部图、地球展开图；
第三课时 时区、区时、地方时

7

1.
熟练画出经纬线图，特别是经线图。经纬线知识点补充：经线、经度，纬线、纬度的含义。各自特性：经线指示正南正北，同一条经线上地方时相同；纬线指示正东正西，同一条纬线上正午太阳高度相同，日出日落时间相同.纬度:连接地表上任意一地和地心的直线和赤道平面的夹角就是纬度；180度经线以西是东经，以东是西经，两边经度数值是大值；0°经线以西是西经以东是东经，两边经度是小数值；东西半球的界线：W20°至E160°是东半球，另一半伟西半球； 2. 时差产生的原因（用图表示），例如洛阳市和乌鲁木齐为什么地方时不同； 3. 画时区图，中央经线和时区的关系；
4. 区时、地方时的区别，如何计算？（1.原则：时间东早西晚，时间计算是东加西减；15度为一个时区，相邻时区相差一小时，1度的经度差等于4分钟的时间差 2.四个例题 3.公式：所求地时间=已知地时间+-时差 ）；时差计算：同为东时区，同位西时区时时差相减，一地位于东时区，一地位于西时区时差相加——一定要画图表示 5. 能够熟练画出时区图_带状图,饼状图(重要注意西经度数自西向东减小,东经度数自西向东增大。 6. 日界线知识：——参考三维设计知识点
1）.人为日界线：记住为什么不和180°经线重合？；自然日界线：0时经线含义？ 0时经线在哪儿（演示）——画出侧视图、俯视图（已经在课堂上画的不用再画了） 2. 今天和昨天——日界线是日期分界线
参考三维设计——画图（重在画图，其次要在图附近加上注释）——时区式的带状图和地球的俯视图标出两条日界线和昨天今天的范围；
第四课时 地转偏向力
1． 地转偏向力的偏转方向的判读（标准：见书上p18 方法:面向物体运动方向）——画图(两幅图：第一个参照三维设计，第二个图为越过赤道的物体运动； 2． 地转偏向力对河流的影响——北半球河流状况：，北半球向右偏，河流流向有向右岸偏转的趋势，所以V右
>V左 ，左岸淤积、右岸冲刷； 3. 台风——北半球做逆时针旋转，南半球顺时针偏转，赤道没有偏转，所以在赤道地区没有台风或者飓风现象，台风（太平洋西岸地区叫做台风）飓风（在大西洋地区，尤其是墨西哥湾地区）往往发源于低纬地区然后向北移动，风力逐渐增强，到中低纬地区形成强大的台风或者飓风。
第五课时 昼夜长短变化
4. 太阳直射点的回归运动的原因（直接原因：黄赤交角的存在；根本原因：地球公转）影响？如何表示？ 5. p19活动题 昼夜交替和昼夜长短的比较；
6. 昼夜长短的变化规律；（夏至日、冬至日、二分日）注意务必画图并由图得出相应结论； 7. 昼长、夜长的计算：两种方法：1）.数经度差；2. 由日出、日落时间计算昼长和夜长；
第六课时 正午太阳高度变化和四季、五带
8. 太阳高度和正午太阳高度的区别；
9. 正午太阳高度的变化规律——画图得出结论；
10.
正午太阳高度的变化规律（夏至日、冬至日、二分日）注意务必画图并由图得出相应结论；正午太阳高度的计算以及应用：不同纬度地区太阳能热水器支架的安放，楼间距的计算； 11. 同一地区的太阳高度变化规律——北半球、南半球、赤道上。例如孟津县一年中太阳高度的变化规律； 12.
正午太阳高度的基本计算方法——公式、计算原则（太阳直射点和所求地经度同在一个半球，纬度差相减；一个北半球，一个南半球，计算纬差要相加）； 13. 四季五代产生的原因，黄赤交角对五带、四季的影响；
第四节 地球的圈层构造

8

1. 地震波的性质和特点（纵波和横波） 2. 地球的两个分界面以及划分依据；
3. 画地球的圈层结构图，把外部圈层和内部画在一个图上(记忆各深度； 4. 外部各圈层的特征以及相互之间的关系；
5．能够描述图1.25中纵波和横波随深度的变化以及所形成的分界面。



将原图的比例尺扩大（或缩小）N倍，则图幅面积就是原图的N（或1/ N）倍。
223、等高线地形图
1.地面高度计算方法
海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。 相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离，计算地面高度必须用垂直距离，相对高度随比较对象而变化，因此在地图上，用海拔表示地面的高度，也叫绝对高度。 2.等高线：在地图上，把海拔高度相同的各点连成的线就是等高线
3.示坡线表示降坡方向：示坡线是与等高线垂直相交的短线，总是指向海拔较低的方向，有时也叫做降坡线。 地面坡向的识别：示坡线、等高线间垂直于两条等高线的最短线段的方向，即斜坡方向(指向低处如图所示：
4 等高线地形图的判读
1 几条特殊的等高线：
0米线表示海平面，也是海岸线；
海拔200米以下，等高线稀疏，广阔平坦——为平原地形；
海拔500米以下，相对高度小于100米，等高线稀疏，弯折部分较和缓——为丘陵地形； 海拔500米以上，相对高度大于100米，等高线密集，河谷转折呈V字形——为山地地形； 海拔高度大，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏——为高原地形。




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