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班主任工作经验分享4篇(一)
班主任工作经验分享4篇(一)
发布时间:2023-01-19 15:34:26 来源:
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班主任工作经验分享第
1
篇
(
一
魏书生老师在《班主任工作漫谈》中说过,班级像一座长长的桥,通过它人们跨向理
想的彼岸
,
而班主任好比是学生过桥的引路人。
从
2012
年来到立才至今,我有幸做了
5
年的引路人。在这短短的五年班主任工作经
历中,我真真切切感受到,原来把平凡琐碎的事情做好,学生喜欢了、家长满意了,也就
是一件伟大的事情。
下面,我把自己这几年做班主任的一些做法和体会与大家一起分享:
一、把班级当成自己家庭一样去经营
班主任就是班级这个大家庭的一家之主。现在的
601
班是我从三年级开始带起来的,
从接任班主任的第一天起,我就通过各种方式不断向学生传递、渗透家庭观念。
班会,我们更习惯称之为“家庭会议”,集体讨论家庭管理。每个学期我们都要拍摄
全家福,标题永远都是“幸福的大家庭”,孩子们无论做什么事情都要想到自己是这个家
庭中的一员。作为一家之主,我要把学生紧紧凝聚在一起。只要凝聚力强了,学生就不再
吵架了,违反校规、校纪的现象也明显减少。
当然,光有情感上的认同和归属是不够的,还需要严明的家规家训。立才学校作为一
个大家庭,有校规校纪,
601
班这个小家庭,也要有自己的家规。我们的家规制定原则就
是奖优罚劣,并要求所有孩子牢记家规。在每周的小组评比中,每一个家庭成员只要稍有
1
进步,就第一时间表扬,肯定和加分,如果犯了错误,那就按照家规处理。
二、把学生当自己孩子一样去看待
刚接这个班的时候感觉这些孩子好小,与自己的孩子年龄相仿,做为一个孩子的母亲,
我努力做到从细微处关心和关爱每一个孩子
!
所以,每次运动后,及时提醒孩子们不要直
接去拿冷水洗脸,不要直接吹空调,午休后帮女孩子们梳头发,排队下楼也生怕他们摔
跤……
当然,爱孩子也不是一味的去帮他们做事,更多的是让他们养成一个好习惯,教他们
如何做事。
我要求学生养成的第一个习惯就是:回家第一件事就是完成作业。坚持一段时间后,
孩子们及时完成作业的习惯养成了,我就开始制定培养孩子们的“五能”评比制度,即爱
劳动、会劳动、懂礼貌、会自理、会自学。
在开展“五能”评比之前,先带领学生一起来制定一套奖励制度,具体内容如下:
1.
每天认真值日奖励一分。
2.
有礼貌,互相问好,友好相处奖励一分。
3.
每天都穿校服,佩戴好红领巾、校卡,书包、抽屉整理整齐奖励一分。
2
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/d4a4d3e6e0bd960590c69ec3d5bbfd0a7856d545.html
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