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个人研修计划
个人研修计划
发布时间:2021-04-10 来源:
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个人研修计划
个人研修计划
通过
“信息技术应用能力诊断测评”
的结果
,
我发现我在信息技术
应用能力方面有待提高,下面就从三方面来分析。
1.
应用信息技术优化课堂教学能力。传统的课堂教学已经不再适
应时代发展,新生的信息技术优化课堂教学不断冲击着我们的课堂教
学。就目前而言,我的应用信息技术优化课堂教学能力还不足,距实
现信息技术与教学深度融合还有较大差距。
自我分析
2.
应用信息技术转变学生学习方式能力。
传统的讲授填鸭式教学,
使得学生在学习方式上只是单一的听讲,很少参与到互动环节中。这
也导致教师在转变学生学习方式上还存在较大困难。
3.
应用信息技术促进教师专业发展能力。
信息技术的应用对教学,
对课堂有很大促进作用,而我在信息应用技术方面的能力还不足,对
于很多软件
(
PPT
的高级设计、
Flash
的设计制作,
数字故事的编写等)
还不通晓。
1.
应用信息技术优化课堂教学能力。希望通过此次学习,能够在
以后的课堂教学中,尝试着多用多媒体课件来教学,让课堂教学能力
得以提升优化。
2.
应用信息技术转变学生学习方式能力。希望通过此次学习,能
够在以后的课堂教学中,逐步改变传统的讲授填鸭式教学方式,逐渐
研修目标
应用信息技术来指导教学,让学生自主学习,主动学习,合作学习,
使学生逐渐成为课堂的主人。
3.
应用信息技术促进教师专业发展能力。希望通过本次学习,能
在计算机软件应用方面的有所提升,比如
PPT
的高级设计、
Flash
的
设计制作,数字故事的编写等方面。
针对存在的问题,我制定了如下研修计划:
1.
自己主动学习,听取专家视频讲座。
研修计划
2.
及时完成课堂练习作业,巩固提升学习效率。
3.
通过论坛、
QQ
等媒体工具,实现同行研讨交流。
4.
在教学过程中,将学习到的信息技术应用到课堂中。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/d4cae4c2a56e58fafab069dc5022aaea988f415f.html
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