习作缩写故事
教学目标
1.理解“摘录和删减”、“改写和概括”的内涵，学习缩写故事的一般方法。2.能缩写故事，明确什么地方需要删减，哪些地方需要改写，哪些地方需要概括。
3.培养学生的语言组织能力和概括能力，缩写的故事做到内容完整、情节连贯、语句通顺。
教学重难点
重点：理解“摘录和删减”、“改写和概括”的内涵。
难点：学会缩写故事，明确什么地方需要删减，哪些地方需要改写，哪些地方需要概括。
教学时间：2课时教学过程
第一课时
一、激发兴趣，产生疑问
我们以往写习作，都是要求把习作语句写具体、生动。这是一种习作能力。但是今天我们却要反其道行之，把文章进行缩写。
看到这个你心中有什么疑问？（预测：什么是缩写？怎样缩写？）二、阅读文本，初知方法
1.阅读课文p44，找出能解答你心中疑问的答案。2.交流学习心得
（1）什么是缩写：把比较长的文章写得短一些，简单一些。（2）怎样缩写
“摘录和删减”（判断哪些内容必须保留，哪些内容可以删去，不要改变故事的原意）
“改写和概括”（把长句子缩为短句子，把几句话合并成一句话，或者用自己的话把故事中具体的描写改得更简洁）三、结合实例，深化方法
1.齐读《猎人海力布》1-4自然段缩写，对照原文，看看保留了什么，删减了什么，哪些句子是改写，哪些句子是概括。
（1）1——2自然段
原文
改后
在我国的一些地区，流传着一个动人的民间故事。从前有一个猎人，名从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，叫海力布。他热心帮助别每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很人，大家都非常尊敬他。少的一份，大家都非常尊敬他。
得出结论：缩写时，可以用摘录重点词的方法，直接提取重要信息即可。（2）第3自然段
原文
有一天，海力布到深山区打猎，忽然听见天上有
改后有一天，海力布打猎
呼救声。他抬头一看，一只老鹰抓着一条小白蛇正从时看见一只老鹰抓住一他的头上方飞过。他急忙搭箭开弓，对准老鹰射去。条小白蛇，他急忙救下了老鹰受了伤，丢下小白蛇逃了。
得出结论：概括关键情节，删除过程。（3）第4自然段
原文
改后
小白蛇。
海力布对小白蛇说：“可怜的小东西，快回家去小白蛇告诉海力布，她龙吧！”小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，王的女儿。为了感谢海力我要报答您。我是龙王的女儿，您跟我回去，我爸爸布的救命之恩，小白蛇说一定会好好好好酬谢您。我爸爸的宝库里有许多珍
她家有很多珍宝可以送给
宝，您要什么都可以。如果您都不喜欢，可以要我爸海力布。小白蛇还告诉他，爸含在嘴里的那颗宝石。只有嘴里含着那颗宝石，就龙王嘴里含着一颗宝石，能听懂各种动物说的话。”海力布想，珍宝我倒不在谁含着那颗宝石，就能听乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，实在是太好懂各种动物说的话。不过了。他问小白蛇：“真有这样一颗宝石吗？”小白蛇动物说的话只能他自己知说：“真的。但是动物说什么话，您只能自己知道。道，如果对别人说了，他如果对别人说了，您就会变成一块石头。” 