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中考议论文考点解读
中考议论文考点解读
发布时间:1714434408 来源:
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中考语文考点解读(议论文阅读)
议论文的考查内容主要包括
1
、提取、概括文章的中心论点、分论点,把握二者之间的关系。
2
、辨别论据的类型,正确理解其作用(分析论点与论据之间的关系、辨别论据
类型、概括论据、分析论据作用、补充论据)
。
3
、辨析各种论证方法、技巧及其在文中的作用
4
、分析文章的论证过程并理清文章的结构(辨识结构类型、划分层次)
5
、品析议论文的语言特点。
6
、理解议论文中非议论成分的作用
7
、联系生活实际,对文中的观点和材料发表见解和主张
●
一、在论点上设题
1
、辨识论点(和论题不同)
论点
是文章所要议论、阐述的观点,是作者要表达的看法和主张,在形式上
是个完整的简洁明确的句子,表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是
明确的表态性的句子。如“学业的精深造诣来源于勤”
分论点
分论点对中心论点起支撑作用,结构上表现为总分关系。分论点一般
位于段首,或有标志性词语:首先、其次、然后等。
论
题
是议论的问题或对象,它的出现常是一个短语,如“谈勤奋”
2
、提炼概括论点
(注意抓住论点经常出现的位置)
(
1
)标题即论点(但最好读完全文后确认)
(
2
)论点在开头部分
(
3
)文章第二段
如果第一段列举生活的种种现象,就可能在第二段出现论点。
(
4
)论点在结尾部分(有难度)
(
5
)文章中间的过渡句、反复出现的句子,可能是论点。
(
6
)文章有分论点出现,没有中心论点,要把分论点进行整合,自己概括中心
论点。
3
、提取文章的多个观点
考查分论点,注意把握段首句。
※
注意议论文里的关键词、句:首先、其次、最后、因此、固然、诚然、但是、
总之、由此看来等;段首句、过渡句、设问句等。
●
二、在论据上设题
1
、辨析论据类型
(包括事实论据和道理论据两大类。
)
事实论据:典型事例、史实、统计数字、调查结果等;其中事例必须真实可靠,
有典型意义,较概括。
道理论据:一般都是经过验证的真理、名人名言、格言、谚语
.
自然科学的原理、
定律、公式,有一定的权威性。
2
、概括事实论据(即概括所举例子)
和记叙文中的事件概括不一样,要把论点嵌进去
。
.
.
.
.
.
.
比如《事物的正确答案不止一个》中的某事例概括为:罗兰布歇内尔善
.
于运用
.
.
.
知识发明了交互式乒乓球电子游戏机,其中“善于运用知识”是分论点。
.
.
3
、补充事实论据(补例证)
所举事例最好是真实的、正面的、典型的(即名人事例或影响广泛众所周知
的,而不是同学、朋友、邻居的)
答题方法是:概括性叙述
+
精当的分析评论,分析评论时要紧扣论点。
.
.
.
.
.
.
如举袁隆平乐业例证:
70
高龄的“杂交水稻之父”袁隆平,头戴草帽,高挽裤脚,和
年轻人一道置身于田间地头,风里来、雨里去,一身泥一身水,研究水稻的生长情况,活
脱脱就是一个农民。
(以上为叙述部分)在有些人,或许会觉得苦不堪言,但袁隆平永远
都乐在其中,因为他一个人每年为世界解决了七千万人的吃饭问题,这是世界上最大的中
国制造。
(以上为评论部分)
4
、补充道理论据
答题指导
:
不是干讲道理,而是补充最能证明论点的格言警句。
※补充论据,一定要认真读文段,明确要证明的论点是什么。
5
、判断论据和论点的一致性
(
1
)问段中什么论据不恰当。
先指出该段的观点是什么,再分析该论据是证明另外一种„观点的,该论据不
恰当。
(
2
)选择题
给出几个选项,选出和所给观点一致的或不一致选项。
●
三、在论证方法上设题
要能够正确辨识论证方法,并分析其作用。
1
、道理论证
通过引用„„的话
,
充分有力证明了×××观点,增强说服力。
有时还有丰富文章内容、增添议论文的文学性的作用。
(引用不
一定全是道理论证
)
2
、举例论证
通过举„„的例子(此处要求同“概括事实论据的方法”)
,
具
体
有
力地证明×××观点
.
从而使论证更具体,更有说服力
(或增强文章的趣味性,吸引读者)
3
、比喻论证
把„„比作„„,证明了×××观点
.
从而把抽象深奥的道理阐
述得生动形象,浅显易懂。
4
、对比论证
包
括
相
反
事
实
事
例
对
比
和
正
反
道
理
对
比
,
通
过
„„与
„„对
比
,
鲜明、有力地证明了×××观点,使论证更有说服力。
※
提示:此题型中的“×××观点”,不一定是中心论点,有可能是近处或该
段
首句的观点(分论点)
,一定要先在论据的“不远处”寻找到观点,再思考它和
中心论点的关系。
●
四、在论证思路上设题
1
、问几个段落的顺序能否调换
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/d6da798665ec102de2bd960590c69ec3d4bbdb68.html
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