小班儿歌欣赏：《吹泡泡》

发布时间：2019-02-24 00:56:42 来源：文档文库

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小班儿歌欣赏：《吹泡泡》

　　XX课件小班儿歌欣赏《吹泡泡》一·活动目标：引导幼儿喜欢听儿歌，培养良好的倾听习惯。
　　激发幼儿丰富的想象力，大胆表达自己的看法，获得愉快的情绪体验。
　　二活动准备：小猴手偶一个，泡泡液一份。
　　三·活动过程：教师手握手偶，以小猴的身份引导幼儿观察泡泡。
　　师：小朋友好，你们认识我吗？对了，我是小猴。
　　今天，我给小朋友们带来了一份礼物。
　　你们看这什么呀？（泡泡液）小朋友们真聪明！可是我不知道泡泡像什么？小朋友们能告诉我吗？（教师吹泡泡，让幼儿观察）现在谁能告诉小猴泡像什么？（幼儿自主回答）欣赏儿歌教师朗诵儿歌，用生动，形象地配合肢体语言，吸引幼儿认真倾听。
　　引导幼儿回忆师：儿歌都提到泡泡像什么呀？(西瓜·太阳·气球·脸蛋·眼睛）师：其实儿歌内容都是小朋友自己想出来的，老师只是帮大家整理成儿歌》小朋友们真棒！再次欣赏儿歌当老师朗诵完儿歌最后一句小朋友们想一想，泡泡还像什么呢？时，调动幼儿已有的经验，鼓励幼儿大胆表达自己的想像，并对幼儿的想象肯定。
　　四活动结束师：小朋友们真棒！我现在不仅知道泡泡像什么，还学会了一首好听的儿歌。
　　为了谢谢你们现在我请小朋友屷玩泡泡，好吗？儿歌：吹泡泡呼。
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　　吹泡泡，吹泡泡吹出一串大泡泡像西瓜，像气球像太阳，像脸蛋还像乌黑的大眼睛小朋友，想一想泡泡还像什么呢？XX课件