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发布时间:1714392963 来源:
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研究性学习课题报告书
课题名称
班级
课题组成员
开题时间
主导课程
XX
市老年人养老生活调查研究
年
月
日
思想政治
预期结题时间
相关课程
年
月
日
数学(统计)
课题组长
指导教师
小组编号
课题研究的
目的与意义
目的在于:初步了解
XX
市老年人不同的生活状况;初步了解
XX
市
敬老院(托老中心)老年人生活现状;初步掌握国家财政对老年人养老
的投入情况;为老年人提供更多不同的养老生活方式建议;唤起在校中
学生对老年人这一社会群体的关心。
意义在于:有利于锻炼我们课题小组成员的社会实践、分工合作、
组织协调等各方面能力;有利于为我市养老问题提供意见和建议;
有利于唤起我校中学生对老年人的更大关注。
调查研究
初步了解
XX
市老年人不同的生活状况;初步了解
XX
市敬老院(托
老中心)
老年人生活现状;
初步掌握国家财政对老年人养老的投入情况;
为老年人提供更多不同的养老生活方式建议;唤起在校中学生对老年人
这一社会群体的关心;为我市养老问题提供意见和建议;唤起我校中学
生对老年人的更大关注。
课题类型
课题预期成果
课题成果表达形式
调研报告
收获与体会
(简述)
初步了解了
XX
市老年人不同的生活状况、
XX
市敬老院
(托老中心)
老年人生活现状、国家财政对老年人养老的投入情况;唤起了在校中学
生对老年人这一社会群体的关心;锻炼了我们课题小组成员的社会实
践、分工合作、组织协调等各方面能力。
论文(报告)标题
XX
市老年人养老生活调研报告
执笔作者
老年人选择的养老方式有什么不同吗?晚辈对老年人的关心是否
有些不够呢?国家应不应该加大养老投入呢?养老院等福利机构是怎
样运行的呢?除了养老院,还有什么好的方式可以供老年人安度晚年
呢?一系列问题困扰了我们,出于对社会养老机构养老现状的关心,我
们开始了此次课题活动。
通过实地调查、问卷调查,我们小组深入社会养老这一课题,获取
论文(报告)摘要
了一些离我们最近的真实的老年人养老信息,发现了一些养老生活中存
在的急需解决的问题,给出了一些属于我们自己角度的深刻评论与建
议。
希望借助此次课题研究,唤起更多同学对老年人的关心和对养老问
题的关注。调查只是协助大家获得信息,解决问题却需要我们每一个人
的付出!
附件:问卷调查表
附交材料
论文(报告)
不少于
2500
字
XX
市老年人养老生活调研报告
随着我国老龄化形势的不断加剧,老年人已成为全社会不容忽视的群体。据最近的人口调查统计,我
国老龄化速度快于世界老龄化速度。预计到
2020
年,我国
65
岁以上老龄人口将达到
1.67
亿,约占全世界
老龄人口的
24%
,换句话说,到时全世界每四个老年人中就有一个是中国老年人。
老年人选择的养老方式有什么不同吗?晚辈对老年人的关心是否有些不够呢?国家应不应该加大养老
投入呢?养老院等福利机构是怎样运行的呢?除了养老院,还有什么好的方式可以供老年人安度晚年呢?
一系列问题困扰了我们,出于对社会养老机构养老现状的关心,我们开始了此次课题活动。
老年人怎么养老?
在我们对我校高中生的问卷调查中,共收集了
369
份问卷调查,其中
182
位同学的爷爷奶奶(或外公
外婆)有生活经济来源,能独立生活,占
49.32%
,是大多数老年人的生活方式;此外,
46.07%
的老年人依
靠儿女提供生活费生活;
4.61%
的老年人在敬老院或托老中心养老。
一、独立生活
大多数老年人拥有基本经济来源如退休工资、基本养老保险、或退休前的储蓄。但是不容忽视的问题
是:此类经济来源大多不高,导致老年人普遍退休后的生活质量下降,如果再考虑通货膨胀,物价上涨,
大多数老年人的生活水平恐怕只能在温饱线上。
二、养儿防老
目前比较多的老年人依靠儿女提供生活费生活,与独立生活的老年人人数相当。
“养儿防老”虽然是中
国人的传统养老观念,但是随着“
4
:
2
:
1
”甚至是“
8
:
4
:
2
:
1
”的家庭结构在中国逐渐普及,仅仅靠儿
女赡养实现养老越来越难。随着社会的发展,现如今的“
80
后”
、
“
90
后”面对就业、医疗、住房、子女教
育,已经举步维艰,又如何周到地顾及赡养老人?
三、机构养老
选择在敬老院或托老中心养老的老年人也有
4.61%
。此类老年人分两种:一种是无基本经济来源也无
法得到亲人赡养的,由国家接纳入公立敬老院免费供养;另一种是生活水平能得到保障,但残疾或患有慢
性疾病,需要护理而儿女无法周到赡养的,由自己或儿女出资,送入私立托老中心托养。对于此类老人的
生活状况,我们课题小组十分关心,因此,我们对吉安市几所敬老院、托老中心运行现状进行了实地调查。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/d7c8e801d5d8d15abe23482fb4daa58da1111c1a.html
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