青春的似水流年_高三作文
发布时间：2020-01-21 来源：文档文库
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青春的似水流年
我在梦里遇见过你们，在千叶百花的田野里放着风筝，回眸时留下坚韧的眼神，我转身合上了岁月的门。 ——题记
我想我们为什么相遇在夏季，因为来春才是最温暖的结局。 眼前是一片无际的向日葵花，抬头仰望时，天空湛蓝，白云自在地变幻又飘远。花丛间，一座宁静的小屋冒着炊烟，屋旁几颗静默的绿树点缀了灿烂的花海。花海，我微笑着点击图片保存，恩，这就是我所寻觅的插图。
那天看了莫奈的随风集，又不经意瞥见窗外正绽放的葵花，一时冲动便风风火火地跑回家用精美的信纸写了首诗，名字叫做花海。
是关于青春，关于梦想的诗。青春本是一首已逝的诗，而梦想是一支远去的歌。
在以少年的姿态感慨世界如此之苍凉时，心却颤然一惊，想起了那些已离开了六个月的同学们。如今我们已在世界的两端。 还记得数月之前得知意大利的文化交流项目录取我时，我欣喜之时却忘了微笑，只对同桌小希轻轻地念了一句：对不起，不能和你一起上高中了。
对不起，这句我之欠于你们的话，我亲爱的同学们。我曾经对自己许下的誓言似乎如谎言一般脆弱，那些年少轻狂的执着已被流走的青春打碎，时间让一切都变得脆弱。岁月的角落里没有第1页 共20页
暖阳，那些看似温暖的回忆其实早已冰冷如霜。
恩，过去本便被流年所尘封，而尘封的事物又怎能拥有温度。 但往事毕竟很美，尽管它美得苍凉。当前程艰险之时，我们回首便能望见那些经感动过我们的记忆。其中有段很长的日子名叫青春，我想它在我心室的岩壁之上落下的烙印最为动人，一如凄美的繁花尚未在风中凋零，却用残红望断了来春。
三年前我还是个不识愁滋味的小小少年，怀揣着上个好大学、找份好工作、成为对社会有用的人才的崇高理想，在开满栀子花的夏季踏入了中学的校门并遇见了你们，我将相守三年或是以为能够相守三年的同学们，老师们。
自此便是我们携手走过的，开满微笑与泪水的，肆意纯白之青春。它绽放在夏末的暖阳下，等待静静地流落每瓣历经的年华。 最先说青春是一片干净的纯白的，是小天同学。当时这句话还成了班上风靡一时的流行用语，不管是很乖的好学生，还是不乖的好学生，都能故作深沉略一皱眉，荡气回肠地念出这一句：青春，是一片干净的纯白……接着大家就自认为都达到了语文老师那苛刻的要求：人要诗意地活在这个世界上。
语文老师名叫刘勇，拿班主任阎老师的那话来说，正是个干劲十足的小伙子啊。说起刘老师，确实是个激情四射的老师呢。 那时我们在学《安塞腰鼓》，刘老师那重量级的嗓音在其重量级体重的支持下，将此文念得是穿云破雾，直上九霄，惹得全班同学都站起来跟着放声大喊，将这一篇课文朗诵得淋漓尽致。后来隔班的老师还一脸焦急地跑来，说是他们班的“课堂环境”被我们破坏了。
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当小天同学第一次在《创新作文》上发表了一首诗后，刘老师便激情昂扬地把此杂志推广给全班同学。说起来，当时我也是个文学小青年，整个初二的暑假每日写一篇，又每日苦苦等待精华的到来。当然，有句话千百年来还是那么正确：皇天不负有心人。我在创网终于闯出了小小的名堂，成了两个月的当月小作家，在杂志上发表了三篇文章，最重要的是，认识了很多的朋友，我们在文字中相识，又在文字中相知。
后来刘老师每周拿一节语文课用来上创网，一起到微机室去。大家的兴奋自然不用言说，全班五十六个同学全申请了创网号，写了周记就发到创网，也不用在作文本上拿给老师看了。那段时间我们几近疯狂地创作，班主任阎老师为此还颇为心焦：咱们是重点班，一切要以考试为重啊，小刘。
后来刘老师走了。学校提拔了很多年轻优秀的老师，刘老师到学校的外语实验分校当教导主任去了，我们就这样离别。 夏天在我们挥去的汗水间默默走远，校园里的栀子花成片凋谢，桂花则开始星星点点地出现在树梢墨叶之间，直至深秋才满树花雨。
可是奔走时我们谁会抬头，谁会遗弃一桌的功课去细品那花香。匆匆的行程间，即使香飘十里的桂花也没能追上我们前进的脚步。只是连美好都不能望见，谁又能望见那些悲伤？秋的萧索远未及苍白试卷的冰凉，我们低头读着课本，早已忘记了万里无云夜霜浓的清秋景象。我在梦里遇见过你们，在千叶百花的田野里放着风筝，回眸时留下坚韧的眼神，我转身合上了岁月的门。 ——题记
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我想我们为什么相遇在夏季，因为来春才是最温暖的结局。 眼前是一片无际的向日葵花，抬头仰望时，天空湛蓝，白云自在地变幻又飘远。花丛间，一座宁静的小屋冒着炊烟，屋旁几颗静默的绿树点缀了灿烂的花海。花海，我微笑着点击图片保存，恩，这就是我所寻觅的插图。
那天看了莫奈的随风集，又不经意瞥见窗外正绽放的葵花，一时冲动便风风火火地跑回家用精美的信纸写了首诗，名字叫做花海。
是关于青春，关于梦想的诗。青春本是一首已逝的诗，而梦想是一支远去的歌。
在以少年的姿态感慨世界如此之苍凉时，心却颤然一惊，想起了那些已离开了六个月的同学们。如今我们已在世界的两端。 还记得数月之前得知意大利的文化交流项目录取我时，我欣喜之时却忘了微笑，只对同桌小希轻轻地念了一句：对不起，不能和你一起上高中了。
对不起，这句我之欠于你们的话，我亲爱的同学们。我曾经对自己许下的誓言似乎如谎言一般脆弱，那些年少轻狂的执着已被流走的青春打碎，时间让一切都变得脆弱。岁月的角落里没有暖阳，那些看似温暖的回忆其实早已冰冷如霜。
恩，过去本便被流年所尘封，而尘封的事物又怎能拥有温度。 但往事毕竟很美，尽管它美得苍凉。当前程艰险之时，我们回首便能望见那些经感动过我们的记忆。其中有段很长的日子名叫青春，我想它在我心室的岩壁之上落下的烙印最为动人，一如凄美的繁花尚未在风中凋零，却用残红望断了来春。
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三年前我还是个不识愁滋味的小小少年，怀揣着上个好大学、找份好工作、成为对社会有用的人才的崇高理想，在开满栀子花的夏季踏入了中学的校门并遇见了你们，我将相守三年或是以为能够相守三年的同学们，老师们。
自此便是我们携手走过的，开满微笑与泪水的，肆意纯白之青春。它绽放在夏末的暖阳下，等待静静地流落每瓣历经的年华。 最先说青春是一片干净的纯白的，是小天同学。当时这句话还成了班上风靡一时的流行用语，不管是很乖的好学生，还是不乖的好学生，都能故作深沉略一皱眉，荡气回肠地念出这一句：青春，是一片干净的纯白……接着大家就自认为都达到了语文老师那苛刻的要求：人要诗意地活在这个世界上。
语文老师名叫刘勇，拿班主任阎老师的那话来说，正是个干劲十足的小伙子啊。说起刘老师，确实是个激情四射的老师呢。 那时我们在学《安塞腰鼓》，刘老师那重量级的嗓音在其重量级体重的支持下，将此文念得是穿云破雾，直上九霄，惹得全班同学都站起来跟着放声大喊，将这一篇课文朗诵得淋漓尽致。后来隔班的老师还一脸焦急地跑来，说是他们班的“课堂环境”被我们破坏了。
当小天同学第一次在《创新作文》上发表了一首诗后，刘老师便激情昂扬地把此杂志推广给全班同学。说起来，当时我也是个文学小青年，整个初二的暑假每日写一篇，又每日苦苦等待精华的到来。当然，有句话千百年来还是那么正确：皇天不负有心人。我在创网终于闯出了小小的名堂，成了两个月的当月小作家，在杂志上发表了三篇文章，最重要的是，认识了很多的朋友，我第5页 共20页
们在文字中相识，又在文字中相知。
后来刘老师每周拿一节语文课用来上创网，一起到微机室去。大家的兴奋自然不用言说，全班五十六个同学全申请了创网号，写了周记就发到创网，也不用在作文本上拿给老师看了。那段时间我们几近疯狂地创作，班主任阎老师为此还颇为心焦：咱们是重点班，一切要以考试为重啊，小刘。
后来刘老师走了。学校提拔了很多年轻优秀的老师，刘老师到学校的外语实验分校当教导主任去了，我们就这样离别。 夏天在我们挥去的汗水间默默走远，校园里的栀子花成片凋谢，桂花则开始星星点点地出现在树梢墨叶之间，直至深秋才满树花雨。
可是奔走时我们谁会抬头，谁会遗弃一桌的功课去细品那花香。匆匆的行程间，即使香飘十里的桂花也没能追上我们前进的脚步。只是连美好都不能望见，谁又能望见那些悲伤？秋的萧索远未及苍白试卷的冰凉，我们低头读着课本，早已忘记了万里无云夜霜浓的清秋景象。我在梦里遇见过你们，在千叶百花的田野里放着风筝，回眸时留下坚韧的眼神，我转身合上了岁月的门。 ——题记
我想我们为什么相遇在夏季，因为来春才是最温暖的结局。
