黑龙江省体育高考术科考试情况分析
夏亮1，刘继冠2
【摘 要】摘要：对2007-2009年度黑龙江省普通高招体育考生的生源情况、术科考试的各项成绩进行统计分析，为不断深化黑龙江省体育术科高考改革提供参考依据。研究认为：黑龙江省体育高考项目、内容设置较全面合理，但评分标准的制定、测试方法的实施具有不均衡性，难以体现科学、合理、公平竞争的原则，考务管理工作趋于完善。
【期刊名称】哈尔滨体育学院学报
【年(卷),期】2011(029)003
【总页数】4
【关键词】黑龙江省；高考；体育专业；测试方法；评分标准
黑龙江省普通高等学校体育专业招生考试包括文化考试和体育加试两部分。体育高考加试，属于由权威性的机构和学科专家负责组织、编制和主持的标准化测验，有客观而规范的标准，其考试项目的选择、测试的方法、手段和评分标准的制定各环节都有严格的规定和要求，以尽量减少误差，从而获得较真实的结果。如果考核项目设置不合理、评分和测试方法不合理就容易造成相当一部分学生仅仅为了升学、中途改行等投机行为发生，严重影响了考生进入大学后的学习和教学工作，很难真正成为合格的体育人才，服务于社会。
黑龙江省体育高考术科考试项目为体能(100m、二级蛙跳、原地掷铅球)和体育专项。体能三项每项20分，体育专项40分，总分为100分。体育术科考试较为复杂，如何科学设计各个项目的内容、评分标准及测试方法等，使其达到项目间相互平衡，使其区分度明显，具有重要的理论和实际意义。本研究为不断深化黑龙江省体育术科高考改革提供参考依据。
1 研究对象与方法
1.1 研究对象
以2007-2009年黑龙江省体育高考术科考试情况为研究对象。
1.2 研究方法
1.2.1 文献资料法 查阅黑龙江省招生考试办公室、哈尔滨体育学院图书馆、全国各体育学院学报和期刊网上关于体育高考方面的文献资料，为本课题研究做理论支撑。
1.2.2 数理统计法 利用Excel电子表格和SPSS12.0统计学软件对收集到的有效数据进行统计、分析。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/d8ef03b1473610661ed9ad51f01dc281e43a563d.html
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